网上数码商店系统设计与实现毕业论文

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1、网上数码商店系统设计与实现毕业论文目录摘要IABSTRACTII1绪论11.1系统需求分析11.1.1设计目的11.1.2网上商店系统的特点11.2构造系统的逻辑模型21.3确定目标系统的功能32相关软件及技术介绍32.1Dreamweaver32.2SQLServer数据库32.3IIS服务器42.4ASP.NET42.5VisualStudio.NET53系统数据库设计53.1数据库的逻辑设计53.2数据库的物理设计73.3web.config文件的配置94系统页面设计104.1各功能模块及示意图104.1.1系统首页104.1.2注册登陆

2、模块114.1.3购物车模块:154.1.4货物支付模块164.1.5会员管理模块194.1.6管理员登录页面214.1.7商品管理模块:2324.1.8商品添加模块:255结束语275.1设计过程中出现的问题及解决方法285.2设计的收获28鸣谢29参考文献30附录31系统头部页面31后台管理35后台管理控件39理商品管45会员管理48会员注册50货物支付552摘要摘要随着计算机及网络技术的飞速发展,Internet/Intranet应用在全球范围内日益普及,当今社会正快速向信息化社会前进,信息自动化的作用也越来越大。电子商务的出现使我们从繁

3、杂的事务中解放出来,提高了我们的工作效率。本系统是一个具有交互功能的C2C类型的电子商务网站(客户与客户之间进行商品交易的平台),它是在网上建立的一个商品交易市场,网上交易,安全灵活,节省投资和运营成本,以代替人工的、传统的管理。该系统基本实现了网上买卖,信息发布等基本功能。该系统包括前台(用户)和后台(管理员)两部分,前台包括会员注册、商品信息浏览,商品分类购买、商品上柜、会员信息修改、购物车等几个模块,后台包括会员信息管理、商品信息管理、订单管理等几个模块。该系统的开发环境是WindowsServer2003,开发工具为VisualStud

4、io2005,数据库管理系统采用的是SQLServer2000。关键词:VisualStudio2005;ADO.NET;SQLServer2000;C2C;商品交易IABSTRACTABSTRACTAlongwiththecomputerandthenetworktechnologyrapiddevelopment,theInternet/Intranetapplicationpopularizesdaybydayintheglobalscope,nowthesocietyfasttotheinformationsocietyadvance,

5、theinformationautomationfunctionalsomoreandmoreisbig.Theemergenceofelectroniccommercesothatourliberationfromthecomplicatedaffairs.Improvetheefficiencyofourwork.Theinteractivefunctionofthesystemisatypeofe-commercewebsitesC2C(Betweenclientsandcommoditiestradingplatform).Itisth

6、eestablishmentofanonlinecommoditytradingmarket,Internettransactions,securityflexible,Investmentandoperatingcostsavingstoreplacethemanual,thetraditionalmanagement.thebasicrealizationofanonlinetradingsystem,informationdisseminationandotherbasicfunctions.Thesystemincludesprospe

7、cts(subscribers)andbackground(caretakers)oftwoparts.Prospects,includingmembershipregistration,thevalueoftheinformationaccessedcommodityclassificationinquiries,thevalueofprofits,andseveralothershoppingcartmodule,Backgroundinformation,includingmembersofmanagement,thevalueofinf

8、ormationmanagement,ordermanagement,etc.module.ThedevelopmentenvironmentisWi

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