“.消防日”大型消防安全宣传活动策划

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1、“11.9消防日”大型消防安全宣传活动策划————杨宇杰，苏渤涵，宋玮，高远，华彬，乔学伟活动背景高校是大学生学习、生活的场所，是人群密集的社会细胞。目前高校招生人数不断增加，人员密度相应增大，消防形势越来越严峻，可大学生的消防意识却不那么乐观。学生们虽然知识丰富，可安全知识缺乏、防火防灾技能很差。火灾初发期会正确有效地使用灭火器的人少之又少。许多大学生不了解基本消防常识，如一些常见的消防警示标志、符号，消防器材分类识别与使用，火场有害气体的预防，自救逃生技能等等。活动目的此次活动旨在在119全国消防宣传日到来之际，通过实践进，向全校师生

2、宣传消防安全知识，使学生掌握预防火灾、扑救火灾及遇险逃生的能力。前期宣传1.119创意征集在全校范围征集119消防安全主题创意品，形式不限，如：119消防创意T恤、自制消防器材、119消防宣传曲等。旨在激发大学生创新及动手能力，加强消防意识。时间：11.2------11.9具体操作：在一教、三教几个寝室楼下张贴海报对此次活动进行宣传。作品收集方式:作者在每周一至周五中午12:00—12:40直接交到宿管办公室.2.传统宣传系列活动举办一周前在校内人流高峰区、生活区（食堂宣传栏、各寝室楼下宣传栏）、教学区（一教、三教宣传栏）张贴海报及横幅

3、进行宣传；利用宿管的流媒体资源对本次系列活动进行宣传；口号横幅签字仪式。流程：分为三部分第一部分：时间；11月2日～11月9日在毛像张贴彩绘贴图，张贴横幅宣布主题名称；在一教、三教楼下张贴大型海报，在寝室楼下张贴小张海报。并利用宿管的电子屏进行宣传。第二部分：时间：11月2日～11月9日在各食堂门楼进行传单的派发。第三部分：时间：11月9日中午在一食堂门口举行“11.9消防安全签名活动”并对下午的演习等活动进行宣传。3.网站宣传在学校的主页安排一个板块张贴此次系列活动的信息（时间、地点、活动内容、注意事项），并对上海理工大学的学生论坛进行

4、宣传。4.学院特色宣传寻找并调查近日学校各学生组织要出版或发表的刊物（如宿管报，职业发展协会的职业规划小册子，各学院的报纸）并申请在报纸上刊登宣传此次宿管的“11.9系列安全活动”邀请小记者团几个学员记者团队此次系列活动进行跟踪报道。活动内容1.消防器材大检查时间：11月9日8：00～12:00地点：一教.三教.综合楼.流程:a.活动前1周，向学校相关部门申请批准对以上地点的基本消防安全设施检查。b.向11个学院各邀请4名学生代表，并邀请6名校保安.6名消防队队员和10名宿管人员一同进行检查，共计66人。c..将所有66人，分为6组，每组

5、11人，每组由一名消防队员和一名校保安带领，分别对一教.三教.综合楼A.B.C.D区6处进行基本消防安全设施检查。d.将不完善的地方进行记录，反馈至学校相关部门，申请整改，让同学可以在一个更安全的环境下学习。2.119趣味消防体验演习及趣味消防比赛时间：11月9日15：00～17：00地点：军工路校区北校区操场参加人员：宿管工作人员、六支参赛小组及其啦啦队、演习代表（100人左右），消防知识讲解员、医务室派出的火场救援讲解员，观众。所需道具：可固定标志8个，2块15*2平方米的网绳，一次性手巾20条，消防服6套，消防水管2条，灭火器4个。

6、（1）119趣味消防演习：流程：a.宿管工作人员在14：45前在操场指定区域将场地及道具（用来划分模拟教室、出口及门窗）标志物布置好，模拟第一教学楼4楼的405、407、409、411、413三个教室；全体参加演习人员在14：45前在制定操场集合。b.策划及工作人员向参加演习的人员讲解具体演习流程，并进行试演习。c.趣味演习于15：00正式开始，模拟413教室发生火灾，此时此教室内无人员，模拟405、407、409、411均有同学在上课，代表火警的铃声响起，405、407、409、411四个教室内的老师组织同学有序撤离教室，撤离按照由41

7、1到405的顺序撤离。其中，个别同学及班级出现不正规的逃生操作，此时出现安全讲解员出现在不正规操作的现场对该同学的不正规操作予以指出并说明正确操作，保留其中两处错误在演习中不及时指出，待演习结束后邀请现场同学进行指出并赠送小礼品，再由讲解员进行讲解。附：1、错误一：405教室内同学并未按次序撤离教室发生拥挤。2、错误二：由411撤离的同学甲未及时用毛巾捂住口鼻。3、错误三：由411撤离的同学乙直立上身逃离。4、错误四：407教室的同学丙从窗口跳出。1、错误五：409的同学丁未携带救援器材再次盲目冲入火场。讲解员对1、2、3进行现场解说，将

8、4、5错误留给现场观众发现。在演习的同时派发关于火场自救的小册子以及由医务室的校医进行简单自救的讲解。(2)消防知识宣传：流程：a.活动开始前在操场指定地点摆放有关消防和因为消防意识不足倒置严