少先队鼓号队快速训练法

《少先队鼓号队快速训练法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、时间就是金钱，效率就是生命！少先队鼓号队快速训练法鲁甸县第一小学杨志云一、鼓号队的作用与功能鼓号队是少先队活动、少先队检阅式的仪仗乐队，是少先队工作的基础建设，也是学校课外活动的一个重要组成部分，它可以表现少先队朝气蓬勃、积极进取的精神风貌。常常在重大节日的升旗仪式，学校的各类大型活动中，都少不了鼓号队，还经常应邀参加各类社会活动。二、鼓号队的大小建制1、小型鼓号队：小型鼓号队16人,大鼓1个、小擦1个、大镲2个、小鼓4个、队号4个、指挥1个、旗手1个、护旗手2个。2、中型鼓号队:中型鼓号队28人,大鼓2个、小擦2个、大镲4个、小鼓8个、的队号8

2、个、指挥1个、旗手1个、护旗手2个。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！3、大型鼓号队:大型鼓号队60人，大鼓4个、小擦4个、大镲8个、小鼓20个、队号20个、指挥1个、旗手1个、护旗手2个。一、鼓号队员的调选1、基本要求：学习刻苦，勤奋好学，有良好品质，身体健康的学生。主要从三、四年级中调选，队员的身高要基本一致。2、大鼓手：男女队员均可。要求：节奏感强，有一定的节奏领悟能力，体格健壮，身材稍高，性格稳定，仪态大方，身高最好一致。3、大镲手：男女队员均可。要求：节奏感强，有一定的节奏领悟能力，身材好，体力好，乐感好。

3、4、小鼓手：通常由女队员担任。要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好，有一定的节奏领悟能力。5、小镲手：通常由女队员担任。要求：节奏感强，有一定的节奏领悟能力，身材好，体力好，乐感好。6、号手：通常由男队员担任。要求：体格健壮，口型小、肺活量大、，牙齿整齐、唇薄有劲，乐感较好。7、旗手:唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！男女队员均可。要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。1、护旗手：通常由女队员担任。要求；五官端正，活泼可爱，身材匀称。体力充沛，略矮于旗手。2、指挥：男女队员均可。要求：五官端正，身材匀称

4、，体格健壮、身材稍高，有一定音乐基础，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。一、鼓号器材的选购与维护1、鼓号器材的选购：（1）队旗，通常使用标准大队旗(1.20ｍ×0.90ｍ)杆长2.1ｍ。（2）指挥棒，通常使用长90cm——120cm,下端有金属球的指挥棒。（3）队号，通常使用青年号。号旗为35cm×25cm。建议购买上海产的“飞乐”牌青年号，其优点是：号身表面耐磨、号嘴程U字状，学生容易吹响。（4）队鼓，鼓号队通常配备同一颜色同一型号的大鼓和小鼓。建议大小鼓购买成都产的“先锋”牌，其优点是：鼓身较轻、鼓梆呈红色，色彩较为鲜艳。（5）队镲，使用大镲和小

5、镲之。大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。建议购买同一型号的铜质大小镲。2、鼓号器材的维护：（1）、要轻拿轻放器材，切勿磕碰器材和划破鼓面。（2）、使用号时要戴上手套，使用后要擦干口水和汗水。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！（3）、鼓在使用完后，要及时拧松螺丝，避免鼓面变形和损坏。摆放时不要重叠，要竖放起来。（4）、有条件的要设立陈列架，让每一件器材都有一个固定的地方摆放。一、鼓号队的队形1、演奏队形2、行进队形六、如何训练鼓号队1、大鼓：鼓带的系法和鼓的挎法：上端切点与上衣第1纽扣相平，不

6、能挂下。挂带十字交叉于背部，左手抓住鼓梆上部。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！演奏方法：右手持鼓槌击奏。演奏强拍时,由上往下击奏；演奏弱拍时，由下往上击奏；演奏8分音符时，平击。击鼓力度不应过大，用力过大声音不好听。击鼓面中部音低，击外圈音高，一般击打鼓的中部。在演奏到休止符时，要用手轻触鼓皮进行煞音。准备动作：立正站好，右手持鼓槌紧贴于腿部，左手抓住鼓梆上部。预备时，鼓槌举过头顶准备演奏。常用大鼓谱的训练方法：（1）、出旗曲：（2）、行进曲：（3）、欢迎曲：（4）、退旗曲：（5）、迎宾曲：唯有惜时才能成功，唯有努

7、力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！2、大镲：大镲的握法：把镲带握在手里，绕过手背进入虎口。演奏方法：双击：第一拍，右手从上至下蹭击左手镲面，第二拍，左手从上至下蹭击右手镲面。合击：镲面相对从左右两侧合击。煞音：在演奏到休止符时，镲边触胸进行煞音。准备动作：立正站好，双手握镲紧贴于腿部。预备时，双手拿起大镲准备演奏。训练方法：（1）、出旗曲：（2）、行进曲：（3）、欢迎曲：唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！（4）、退旗曲：（5）、迎宾曲：3、小鼓：小鼓的挎法：在身体右侧挎鼓，左肩右挎，鼓面向右倾斜45度，鼓圈与上

8、衣第4纽扣相平。鼓棒的握法：小鼓的棒的握法有两种，一种是传统式握法，另一种是相对式握法。传统式握法相对较难，我们学的是相对式握棒法。我们