洛龙区第一实验学校施工组织设计

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1、洛龙区第二实验小学室外配套工程——投标文件洛龙区第二实验小学室外配套工程施工组织设计编制单位:河南省广宇建设集团有限公司日期:二○一二年九月十二日62洛龙区第二实验小学室外配套工程——投标文件目录第一章总体说明……………………………………………5一、编制依据……………………………………………………..5二、工程概况……………………………………………………..5第二章主要施工办法………………………………………6一、施工准备………………………………………………………6二、确定各施工过程的施工顺序…………………………………

2、.6三、分部、分项尤其是主要施工过程的施工方法……………….7四、分冬、雨季施工措施………………………………………….27第三章拟投入的主要物资计划……………………………29一、满足工程施工所需的材料数量……………………………...29二、满足工程施工所需的材料供应计划………………………...30第四章拟投入的主要施工机械及检测设备………………33一、满足工程施工所需的机械数量及供应计划………………...33二、测量、实验、检测仪器设备数量及供应计划………………...34第五章劳动力安排计划…………………………………

3、.35一、分部分项工程所需工种类别和级别…………………………35二、分阶段施工计划投入劳动力人数…………………………36第六章确保工程质量的技术组织措施…………………37一、质量管理体系、制度及质量保证体系……………………….37二、关键部位质量控制…………………………………………..38三、工程岗位技术培训…………………………………………...3962洛龙区第二实验小学室外配套工程——投标文件四、先进施工工艺……………………………………………….39五、送样检测,见证取样保证措施……………………………...40六、

4、分部分项分阶段验收步骤及办法…………………………41七、完成质量目标奖惩办法……………………………………..42第七章确保安全生产的技术组织措施…………………42一、安全管理组织……………………………………………...42二、专职安全管理人员…………………………………………45三、特殊作业人员(电工、电焊工、架子工、机械操作工等)46四、已具备有安全设备或准备配置的安全设施……………….46五、安全防护措施(土方、桩基、用电、外架外网等)……46六、大、中型施工机械管理……………………………………49七、安全施工责任

5、目标奖惩办法……………………………...50第八章确保工期的技术组织措施……………………….51一、编制各施工节点,月、旬作业计划,定期落实计划实施……51二、交叉、流水施工作业……………………………………….52三、合理调配机械、材料、劳动力……………………………52四、设计、建设、施工、监理紧密配合,及时解决有关问题,工期目标及奖惩办法…………………………………………….53第九章确保文明施工的技术组织措施……………………54一、文明施工技术组织措施…………………………………….54二、文明施工责任目标奖惩办法…

6、…………………………….55三、控制扬尘、防止二次污染措施…………………56第十章施工网络图……………………………………….56一、施工过程项目划分…………………………………………..5662洛龙区第二实验小学室外配套工程——投标文件二、编排合理的施工顺序………………………………………..57三、工序合理搭接………………………………………………..57第十一章确保报价完成工程建设的技术和管理措施……57一、确保报价完成工程建设的技术措施………………………57二、确保报价完成工程建设的管理措施……………………….59三

7、、确保报价完成工程建设的奖惩措施………………………..60第十二章施工总平面布置图………………………………60一、主要施工机械位置…………………………………………...60二、建筑材料、半成品的堆放………………………………….60三、临时供电、供水网的位置………………………………….61四、临时道路、排水的位置…………………………………….61五、各种临时设施的位置与尺寸……………………………….6162洛龙区第二实验小学室外配套工程——投标文件第一章总体说明一、编制依据1、洛龙区第一实验学校室外配套工程项目招标图纸

8、及文件2、《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》(GB50242-2002)3、《给排水专业建筑标准设计图集》(05S系列)4、《建筑工程施工质量验收资料技术规定》(2005版)5、《电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范》GB50168-20066、《室外水表井及安装图(无旁通管有止回阀)》S145/17-107、《室外水表井及安装图(有

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