第18课尊长前～视勿移

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1、第十八课尊长前～视勿移【尊长前。声要低。低不闻。却非宜。进必趋。退必迟。问起对。视勿移。】今天我们学习新课“尊长前，声要低；低不闻，却非宜。进必趋，退必迟；问起对，视勿移”。好，看黑板，预备齐。（尊长前，声要低；低不闻，却非宜。进必趋，退必迟；问起对，视勿移。）“尊长前，声要低”，就是说在长辈面前我们说话的声音要低一些，不可太大声。“低不闻，却非宜”，就是如果声音低到让长辈都听不清楚，那样就很不适宜。“进必趋，退必迟”，见尊长的时候要快步地走到尊长面前。“趋”就是快步走；“退必迟”，当没有什么事情，告退的

2、时候要慢慢地退出，告退的时候退出一定要慢一些。“问起对，视勿移”，就是回答长辈的问话，一定要站起来回答，“问起对”，一定要站起来回答；“视勿移”，你回答长辈问题的时候，眼睛要看着长辈，不可以东张西望，东张西望就很没有礼貌、很失礼。老师再给大家说一遍。“尊长前，声要低”，在长辈面前说话的声音一定要低一些；“低不闻，却非宜”，如果低到让长辈都听不清楚，那样就很不适宜、很不恰当。“进必趋，退必迟”，见尊长的时候一定要快步走到长辈面前，告退的时候就要缓慢退出；“问起对，视勿移”，在回答长辈问话的时候，一定要起立回

3、答。你跟长辈说话，眼睛要看哪里？（看着长辈。）你的眼睛要看着长辈，眼睛都不可以东张西望。好，我们先讲一下“尊长前，声要低”。这是一种说话的礼节。很多小朋友一见面就怎么样？一见到小朋友会很兴奋，结果就忘乎所以，在那里大吼大叫都快闹翻天了，长辈之间说话可能都很费劲，都听不清楚，这样就很没有礼貌。所以，在长辈面前说话，声音一定要放低，不可以影响到长辈的谈话。《常礼举要》当中说：“不高声喧哗，扰乱他人视听。”把这句经文一起念一遍，预备齐。（不高声喧哗，扰乱他人视听。）而且什么时候应该说话，什么时候不应该说话，这个

4、进退之礼，这个时机我们要把它拿捏好。长辈之间正在说话的时候，我们可不可以在中间插话啊？（不可以。）这时候要很安静地等在旁边。另外我们上课的时候，可不可以说话呀？（不可以。）看我们同学都做得非常好，上课的时候都能做到老师教，须敬听，都很恭敬地聆听，都不会在下面随便地说话。在公共场合，我们也要尽量保持安静。如果一定要跟别人交流的时候，就要轻声细语，不可以大声喧哗。如果每个人说话都大声，这个时候，周围环境就会变得非常地嘈杂。比如说下课的时候，我们在学校里，别的同学一看下课了就在那里吵闹，我们要不要跟他一样也大声

5、说话呀？这时候如果你跟同学有重要的事要交流，就要小声说或者写张纸条，相信你这种行为一定会带动你周围的同学，会让他们慢慢地意识到这样大声地说话是不对的，不正确的。《常礼举要》中还有一句话就叫“他人正谈话，不在中间插言。”同学们把黑板的经文一起读一遍，预备齐。（他人正谈话，不在中间插言。）所以，我们要掌握好我们的这个进退应对之礼，要掌握好这个分寸，要念念为他人着想，时时考虑到他人的感受，常存一颗对长辈、对他人恭敬谦卑之心。从你这个应对进退当中，也能看得出来你平常有没有受到过这样礼节上的教育，你的家教怎么样都能

6、看得出来。我们要怎么做呢？今天我们就来学习一下。跟长辈谈话，首先我们要做到“问起对”。当长辈有事情来到你的面前，你看到长辈过来一定有事，要怎么办？你马上就得站起来。我们想想，我们现在设想一个情境，比如说你回答长辈的问题，跟长辈说话，长辈是站着的，你站着回答或者是坐着回答，哪一种给人感觉更有礼貌？（应该是站着回答。）好。一定是站着回答，给人感觉更有礼貌。好，给她掌声鼓励一下。我们也曾经看到有的小朋友，长辈都走到面前了，他还坐在那里，然后长辈跟他说话，父母或老师跟他说话，他一直坐在那里跟大人说话，这样给人的感

7、觉就很没有礼貌，很不恭敬，这样做就很不恰当。所以我们要注意，长辈呀，你一看他朝你走过来了，知道长辈有事，你就马上起立，然后说完话之后，你要怎么办？你能不能自己就坐下？“长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐”。你要等长辈说，好了你可以坐下了，你才能够坐下。这个是首先要“问起对”。再来“视勿移”，跟长辈说话的时候你的眼睛要看着长辈。如果说话的时候眼睛还在东张西望，会给人感觉怎么样？很轻慢，是不是？或者说心里边很浮躁。可能感觉你很着急，觉着很不耐烦，所以我们要处处考虑到对方的感受，要很恭敬，眼睛注视着长辈。好，再来就

8、是说话的声音要适中，声音不可以太高，太高感觉没有礼貌，声音要柔和，但是也不能低到长辈都没听清楚你在说什么，这样做就很没有礼貌，所以说话也要有中庸之道。中庸之道，要恰到好处，你要看到对方的需要。如果对方是一个老年人，他耳朵很背，你还在那里“尊长前，声要低”，他都听不见，这样行不行？（不行。）所以要注意能够通权达变，要注意变通。有的小朋友，他觉得跟大人说话很紧张，然后扭扭捏捏的，声音很小，其实这样做也是没有礼貌的，我们也要多锻炼自