高校文明修身教育引导策略

《高校文明修身教育引导策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、高校文明修身教育引导策略　　内容摘要：当代的大学生是社会主义的建设者和接班人，肩负着民族复兴的历史重任，而大学生的素养的高低决定着未来中国社会的整体素养，在多元的时代背景下，大学生受社会上不良风气的影响，严重影响了思想道德的提高一级文化素养的形成，对大学生的发展十分的不利。因此，当代的高校应当切实的加强大学生的修身教育，引导大学生树立正确的世界观和人生观，，开展特定的修身教育的课程，为大学生的修身教育创造良好的社会环境。　　关键词：大学生文明修身教育引导策略　　当代的大学生接受者高等的教育，是国家未来发展的人才的基础。当代的大学生肩负着祖国振兴的重任，但在复杂的时代背景下，大学生的文

2、明素养存在着很多方面的问题，大学生的修身教育还面临着严峻的考验和诸多的问题。因此高校应当充分的重视大学生的文明修身的教育，将大学生的文明修身作为大学生素养和校园文化建设的重要内容和基本的任务当中，通过对大学生的文明修身的教育引领全社会的文明修身。　　一.加强大学生传统文化的教育　　中华民族的传统文化经过五千年的经久不衰有了很深的文化积淀和精神的中华文化的内涵。但在对传统文化的传承过程中，严重的忽视的对传统有些文化的继承和发扬，导致大量的优秀的传统文化流失。因此在对当代的大学生进行修身教育的同时要灌输我国的优秀传统文化，以我国的优秀传统文化为基石进行大学生的修身教育。充分的发挥传统文化

3、对道德情感的陶冶的作用，培养大学生的道德情感以及爱国的情感，增强大学生的历史责任感以及民族的自尊心，使得自己的行为符合大学生的行为标准，符合中华传统的道德行为标准和礼仪规范。对于大学生中的艺术学习者，要在艺术的学习中，传输民族的传统文化，以专业知识作为依托，在专业知识的学习中，加强对传统文化的学习，这样不仅能够拓宽艺术类学生的视野和知识，还能在艺术的学习中成为中华民族传统文化的传承者的继承者，从而创造出更加深厚的文化底蕴。虽然在大学生的课程上开设了有关道德修养的课程，但这些课程没有充分的认识到加强大学生自身道德重要性。课程的课本虽然有有关大学生文明礼仪以及传统文化方面的知识，但知识的

4、内容参差不齐，质量不高。很难从根本上对大学生的修身教育起到指导作用。　　二.学校应大力的开展文明修身的教育，充分发挥教育主阵地的作用　　1.课程设置　　面对大学生修身教育而迫切性，高校必须采取一切措施加强大学生修身教育的引领。各大高校可以向教育部门申请?∩缥拿餍奚斫逃?的课程，把文明修身教育落实到课堂的教育中，而不能单纯的依靠校园的活动。把大学生的文明修身课程变为学校的一门必修的课程。对艺术专业的学生更加的要注重修身教育，传授修身教育的知识。　　学校的思想政治教师应当承担起学生的良好的德行的培养，让学生发展为德才兼备的人。在高校的政治教育中，要创新高校的思想政治的教学理论，在教学中以

5、真实的情景引导学生良好的品行的形成。在学生的认识上，提高学生对思想道德的认识。　　2.宣传策略　　传统的高校的思想道德宣传仅仅依赖海报和宣传标语，但这样的方式在实际的宣传中并没有实际的作用，而且缺乏新意，对于学生的吸引力不够，显得古板老套。因此消防应当创新海报的宣传方式，在学生中集思广益，找到好的海报宣传的策略。在学生开展海报宣传比赛，让学生亲自动手参与到学校的道德海报的宣传中来，既提高学生对海报宣传的设计，又让学生从行动上加强对学生的道德修养。学校的有关部门也要不断地对学校的修身教育工作进行自我的评价，找到自己的不足，进行改进。在开展修身教育的活动，要达到知晓度高，调动学生的广泛参

6、与的积极性。在学校的修身教育中，大多的依靠学生自身对自己的道德培养，以及学生中的自治组织，没有长远的规划和策略，又缺少相应的组织和部门以及合理的规章制度，所以实施起来显得十分的困难，很难达到一定的效果。因此，学校应当当对大学生的修身教育报着长久的规划和打算，对学生额修身教育有长远的发展目光，建立长效的修身教育的机制，并制止以恒的坚持下去，通过实践的积累，学生的修身教育一定会取得长远的发展效果。　　3.教师师德　　教师是一个神圣的职业，教师的一言一行都会影响学生的日常行为以及良好的道德的养成。因此教师不但肩负着育人责任，还肩负着德育的功能。在校教师在课堂中的任何举动都会受到学生的关注和

7、模仿，在课堂上有些教师有些不良的嗜好，虽然是很小的毛病，但却给学生带来很大的影响的干扰，造成学生不良品行的养成。如果教师的品行端正，在课堂以及生活中有良好的道德操守，就能为学生树立良好的学习榜样，让学生也养成良好的道德修养，从而加强大学生的修身教育。因此学校在实行修身教育的同时对教师道德的修养不能忽视。高校要培养一批道德高尚的教师团队，提高教师自身的道德修养，并把道德修养贯穿到平时的课堂教育中，注意自身的修养。让学生从教师的身上去模仿良好的道德品质，这样回