职业生涯规划结课作业

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1、1. 请说明职业分层和职业分类的含义？并举例说明。回答：职业分层：按照职业的社会地位和社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。职业分类：指特定的国家采用一定的标准和方法，依据一定的分类原则，对从业人员所从事的各种专门化的社会职业进行全面、系统的划分与归类。2.  请说明职业生涯的传统观点的内容是什么？回答：第一种是将职业生涯看成：一种职业或者一个组织的有结构的属性；第二种是将职业生涯看成：一种个人的而不是一个职位或一个组织的特性。传统观点强调职业生涯是一个稳定的、长期的、可预测的和组织驱动的纵向移动系列。（1）“提升的职业生涯观”（2）“专业的职业生涯观”（3）“稳定的职业生涯

2、观”3.  请说明格林豪斯的职业生涯观是什么。回答：职业生涯是贯穿于个人整个生命周期的、与工作相关的经历的组合。4. 我国学者陈壁辉的职业发展阶段论是什么样的？回答：前职业生涯、后职业生涯、整合的职业生涯5.  我国学者龙立荣、李晔的职业发展阶段论是什么样的？回答：职业与职业指导（20世纪初——20世纪四五十年代）；职业生涯发展与职业生涯指导（20世纪四五十年代——20世纪七十年代）；生涯发展与辅导（20世纪七十年代开始）6.定量研究和定性研究的方法是什么？回答：（一）定量研究：调查研究、实验研究、文献研究（二）定性研究：个案研究、参与观察7. 帕森斯的特质——因素论中，职业选

3、择的三大要素是什么？回答：职业选择的三大要素：第一，自我了解；第二，获得有关职业的知识；第三，整合有关自我与职业世界的知识8. 埃德加·施恩职业锚的类型，请陈述某两种（评委指定）职业锚的主要特点。回答：1）、技术或功能型职业锚：注重工作的实际技术和职业内容，有特有的职业追求、需要和价值观特征：强调实际技术或某项职能业务；拒绝全面管理工作；追求在技术、职能领域的成长和提高；不看重职务提升，成功标准是专家的认可。2）管理型职业锚：有全面管理的强烈动机，自信具备更高职位的能力，追求更大责任和更高职位027cf68ed5a2803ccd2d41da74b47158.doc第6页共6页特

4、征：倾心于全面管理，掌握更大权力，肩负更大责任；具有强有力的升迁动机和价值观；能将分析能力、人际沟通能力和情感能力强强组合；对组织有很大的依赖性3）创造型职业锚：追求冒险、创新和开拓特征：有强烈的创造需求和欲望；强烈要求标新立异、勇于冒险、意志坚定；同其他类型职业存在一定重叠，也要求有自主权和管理权力，但创造才是其主要动机和价值观4）安全稳定型职业锚：把安全稳定作为择业的首要目标特征：追求安全、稳定的职业前途；对组织有较强的依赖性；缺乏职业发展的驱动力和主动性5）自主独立型职业锚：不喜欢受组织约束，倾向于按个人意愿办事特征：希望能最大限度地摆脱组织约束；追求自身的自由，有较强的

5、职业认同感；和其他类型的职业有明显的交叉，但对自主独立的需求更强烈8.  格林豪斯的职业生涯发展阶段理论有哪五阶段？回答：1）职业选择：工作准备（2）进入组织（3）生涯早期（4）生涯中期（5）生涯晚期9. 系统的个人职业生涯规划法是什么？并请讲述某一指定步骤的含义。回答：觉知与承诺(觉悟到生涯规划的重要性，并愿意花时间来规划自己的生涯)—自我探索(我有哪些人格特质？我的兴趣是什么？哪些东西是我生命中不能缺少的？我最看重什么？我有哪些技能是与众不同的？赖以为生的？)—探索工作世界(职业的分类和内容,专业与职业的关系;具体职业对工作人员的要求、条件和待遇;教育方面的选择)—决策（综

6、合与评估信息；目标设立与计划；处理决定过程中的各种问题：生涯信念，障碍）—求职行动(具体的求职过程:简历、面试)—再评估（走进职场，职业生涯规划档案）10. 辛迪·梵和理查德·鲍尔斯认为技能分哪几类，各以什么词性表现？请各举3种技能。回答：（1）专业知识技能（名词）（2）自我管理技能（形容词和副词）（3）可迁移技能（行为动词）11. MBTI方法的四个维度以及两个倾向是什么，并说明某一指定维度的两倾向的含义。维度倾向及含义能量倾向Extraversion外向：善于表达；自由的表达情绪和想法；听、说、想同时进行；朋友圈大；主动参与；大家；许多；广度Introversion内向：通

7、常保留；情绪和想法不轻易流露；先听，后想，再说；固定的朋友；027cf68ed5a2803ccd2d41da74b47158.doc第6页共6页静静反思；个人；少数；深度接受信息Sensing感觉：明确、可测量；细节、细致；现实、现在看到、听到、闻到；连续的；重复；享受现在；基于事实、经验Intuition直觉：可发明、改革；风格、方向；革新、将来；第六感；任意的；变化；预测将来；基于想象、灵感处理信息Thinking思考：客观、公正；批评，不感情用事；清晰；基于分析的；关注事情和联系；理智