fsk调制解调系统的仿真与分析毕业设计

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1、题目FSK调制解调系统的仿真与分析学生姓名杨粉粉学号1113024097所在学院物理与电信工程学院专业班级通信工程专业1103班指导教师魏瑞完成地点物理与电信工程学院实验室2015年6月4日毕业论文﹙设计﹚任务书院(系)物理与电信工程学院专业班级通信1103班学生姓名杨粉粉一、毕业论文﹙设计﹚题目FSK调制解调系统的仿真与分析二、毕业论文﹙设计﹚工作自2015年1月10日起至2015年6月15日止三、毕业论文﹙设计﹚进行地点:物理与电信工程学院实验室四、毕业论文﹙设计﹚的内容要求:数字调制解调技术的发展不断更新,如今在现实中应用的数字调制系统大部分

2、都是经过改进的,性能较好的系统,但是,作为理论发展最成熟的调制解调方式,对FSK的研究仍然具有非常大的意义,因此,选择FSK调制解调方式进行仿真研究。本次毕业设计运用仿真软件对FSK调制解调系统进行性能分析。本次毕业设计要求:1.运用仿真软件实现三种进制下FSK调制解调过程的仿真并观测调制解调过程中观察各个环节时域和频域的波形;2.结合三种不同信道环境对比三种进制下FSK调制解调系统的频谱特点与误码率情况;3.对仿真结果进行分析。五、毕业论文﹙设计﹚应收集资料及参考文献:阅读和学习关于FSK调制解调系统和计算机仿真技术方面的专业资料,参阅的外文文献

3、不少于3篇。六、毕业论文﹙设计﹚的进度安排:1月10日─3月20日:查阅资料,完成外文翻译原文和开题报告。3月21日——4月20日:完成FSK调制解调系统的基本仿真设计并提交中期检查报告。4月21日——5月20日:进一步完善FSK调制解调系统的仿真设计,准备作品验收。5月21日——6月15日:撰写、修改毕业设计论文,准备并完成答辩。指导教师系(教研室)系(教研室)主任签名批准日期接受论文(设计)任务开始执行日期学生签名1FSK调制解调系统的仿真与分析杨粉粉(陕西理工学院物理与电信工程学院通信工程专业2011级3班,陕西汉中723003)指导教师:魏

4、瑞[摘要]数字调制技术是通信系统中最主要的一项技术,也是提高通信系统性能的重要途径。本次设计运用MATLAB软件的仿真环境Simulink搭建了2FSK、4FSK和8FSK的仿真模型;其次,分析这三种不同进制下的FSK分别在高斯、瑞利、莱斯信道环境下的误码率与频谱性能。最后,同种进制下的FSK在高斯信道环境下的波形畸变较大,但总体性能最好,在瑞利的信道环境中最差;不同进制下的FSK随着进制数的增大,其频谱的主瓣也越来越宽,且误码率也越来越大。[关键词]MATLAB;FSK调制;FSK解调;仿真FSKsimulationandanalysisofFS

5、KdemodulationsystemYangFenfen(Grade2011,Class3,MajorofCommunicationEngineering,Deptof ElectrinicsandInformationEngineeringShaanxiUniversityofTechnology,Hanzhong723003,Shanxi)Tutor:WeiRuiAbstract:Digitalmodulationtechnologyisthemostimportanttechnologyincommunicationsystem,andit

6、isalsoanimportantwaytoimprovetheperformanceofcommunicationsystem.2FSK,4FSKand8FSKthreedecimalsimulationmodelsarebuiltbytheSimulinksimulationenvironmentofMATLABsoftware;secondly,theBER(biterrorrate)andspectralpropertiesofthisthreedifferentbinaryFSKareanalyzedrespectivelyunderth

7、eGaussian,Rayleigh,Ricianchannels.Finally,inGaussianchannel,thesamebinaryofFSKwaveformdistortionislargest,buttheoverallperformanceisthebest,andtheworstisintheRayleighchannelenvironment;thebiggerhexadecimalnumberis,thewiderthespectrumofthemainlobeis,andthebiggerBERis.Keywords:M

8、ATLAB;FSKmodulation;FSKdemodulation;Simulation目录引言11研究方案31.1研

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