旭日校园电视频道 频道规划

旭日校园电视频道 频道规划

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1、旭日校园电视频道频道规划:1频道介绍:旭日校园电视频道是一个专注于服务当代大学生群体,全面覆盖大学校园主要公共场所,采用固定数字化播出终端,只播放自主制作节目及独家版权节目的全新型类型化传媒机构。播出时段为每天早上七点到晚上八点。旭日校园电视频道将立足于真实了解当代大学生心理需求,切实贴近当代校园生活风貌,制作符合当代大学生审美情趣的多种类型节目,让广大学生在喜闻乐见的节目中得到共鸣与启迪,鼓励莘莘学子以更加积极向上的精神面貌应对艰难与挑战。旭日校园电视频道也是现实社会与象牙塔之间的沟通桥梁,以真诚灵活的互动平台使大学生更了解社会,使社会更加注重大学

2、生的校外培养和教育,促进一个和谐励志的现代教育新风貌。2频道主旨:用更简单的方式,应对更复杂的选择。2010年的今天,包括大学生自己在内,并没有人真正的了解当今大学校园最真实的需求与现状,兼容并蓄、包罗万象是当代大学生文化的最大特征。由于更多的人着迷于更多不同种类的文化与娱乐,“大众”群体已被一分再分,在经过多重细分之后,为数众多的类型化受众群体将是旭日盈和•校园电视频道(以下简称校园电视频道)未来的目标收视群,如何最大程度上的吸引更多类型化受众群体的持续关注是整个频道节目整体策划需要解决的核心问题。数字电视频道的本身就是类型化传媒(FormatMe

3、dia),更准确清晰的针对小众群体需求并能根据受众反馈准确及时的调整自身内容是数字频道区别于传统传媒的一大优势。作为能在未来全面覆盖大学校园的唯一数字化频道,校园电视频道在占领大学文化消费市场方面具备了无可比拟的战略优势,同时,也要求我们需要进一步放大类型化传媒的特点与功能,更大化的体现出灵活的调整能力和对各类型需要的敏锐洞察能力,同时,将频道节目内容发展成为各类型受众群体兴趣爱好的延伸,为更多大学社团提供展示交流平台,让社团成为校园电视频道扩充受众群体的先锋力量。3频道时间规划:阶段播出策略1.试播期——栏目的试播与调整,集中优势力量制作精品特色节

4、目,将按照3—5个小时的实际节目内容,共计13个小时滚动播出,同时逐步丰富栏目类型,储备节目数量;2.过渡期——栏目开始陆续正式播出,建立完善交流互动平台,及时调整节目内容及类型,以每天13个小时的实际节目量播出,初步建立互动点播机制;3.成熟期——栏目播出开始由周播逐步过渡到日播,建立完备的校园自主节目资源合作机制,实现互动点播式播出网络平台;阶段内容规划1.第一阶段a)时间规划:2010.9月——2010.12月b)内容规划:利用CCTV、中国教育电视台、中国数字电视以及各地卫星电视台栏目资源,整合优秀节目内同播出。开展前期校园内各类互动推广活动

5、,拍摄编辑活动专题小纪录片播出。2.第二阶段a)时间规划:2011.1月——2010.6月b)内容规划:除合作资源外,利用高校党委宣传部、共青团委、学生会提供的拍摄素材制作相关节目,整合和调整播出时段,推出几档自创节目,主要展示各大院校特色风貌,展现不同院校学子的个性风采。3.第三阶段a)时间规划:2011.7月——b)内容规划:除合作资源和大学生自拍节目外,新增一些能够贴合大学生生活,同时指导和提高大学生综合素质的频道自创性节目;制作包涵就业指导、深造培训在内的服务性节目,帮助大学生更真切接触真实社会,调整自我发展规划。4频道节目内容规划:a大学生

6、创业大赛有效带动大学生的创业激情,用企业成熟的公司运作理念引导大学生理性创业,帮助创业者对获选项目进行全程创业指导、共同推进。通过大赛的深入推广,促进当代大学生对创业的理性认知,为大学生将来就业做好准备工作;通过大赛的有效实施,使大学生积累优良经验,为社会储备宝贵人才资源,为高等教育的发展与和谐社会的建设提供助力;通过高校巡讲、答辩赛场观摩的形式,为北京地区大学生提供更多学习的机会,使大学生更加系统地了解创业过程,客观认识自身在创业、就业方面存在的优势及不足,为职业生涯做出合理的规划;提高大学生综合素质,增强大学生就业竞争力,切实缓解大学生就业难的问

7、题。播放时长:3330分钟大概在3500分钟左右b大学生征文,电视短剧透过选题征文、剧本征集及自主拍摄等方式,挖掘贴近当代校园生活的故事素材,以真实的影像手法反应当代学子的精神风貌与奋斗精神,并以此培养出一批签约式校园“拍手”,将真实的影像触角随时延伸到校园生活的点点滴滴,为亿万学子提供展现真我风采的媒体平台。c大学生羽毛球大赛与国家体委合作的面向北京各大高校的官方级体育赛事,以全面开放的草根级赛制,鼓励各级院校的广泛参与,以运动促交流,于比赛现风采,使这一赛事逐步发展成为各大高校友好交流的竞技平台;d“影”视界《影视资讯》:新鲜的影视资讯、快速的热

8、点直击、丰富的背景展现、深度的现象分析。在忠实记录文化娱乐事件现场的同时,我们力求从更深的层次进行分析,解读

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