商丘师范学院教育实习方案_商丘师范学院学前教育,商丘师范学院国际教育,商丘师范学院英语教育

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2、国际教育,商丘师范学院英语教育商丘师范学院教育实习方案_商丘师范学院学前教育,商丘师范学院国际教育,商丘师范学院英语教育商丘师范学院教育实习方案教育实习是高等师范院校贯彻党的教育方针的重要途径之一，是高等师范教育的重要组成部分，是具有师范特性的综合实践课程，它对确保师范生的培养规格具有特殊而重要的功能。为认真做好教育实习工作，特制订本方案。一、教育实习的目的1．通过教育实习，使学生受到深刻的专业思想教育，树立献身教育事业的思想，增强对中等教育事业的适应性。2．使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能，综

3、合运用于教育和教学实践，培养能从事教育的独立工作能力。3．通过中等教育调查，引导学生认真学习和研究教育科学，探索教育规律，培养教育科学研究的基本能力，为从事教育科学研究打下基础。4．全面检查我校的办学思想和培养规格，及时获得反馈信息，不断改进教育和教学工作，提高教育教学质量。二、教育实习的主要内容与要求1．教学工作实习内容：备课、编写教案、试讲、试教、指导实验、听课评议等。要求：为培养教学工作能力，实习生尽可能实习本专业各类课程。本科生以实习高中课程为主，少数专业因中学周学时偏少或高中无相应课程者，可实习

4、初中课程。实习生必须在指导教师的指导下，认真钻研教材，认真备课，认真编写教案，认真试教。每个实习生备课教案校内不少于6节，校外不少于4节；课堂教学校内模拟不少于3节，实习学校课堂教学不少于4节；校内外听课各不少于10节。学生编写的教案，在上课前两天送实习学校指导教师审阅签字。教案一经批准，实习生一般不得自行修改或变动。每一实习生在授课后应举行评议会。未评议的课，各实习生也应主动征求原任课教师及听课者的意见，以求不断改进和提高课堂教学质量。课的类型，力求多样，以增加锻炼的机会。对指导实验、课后辅导、作业批改

5、与讲评、考试与成绩评定、组织课外学习活动等，也应积极参加。实习生在实习期间，必须认真听课，并作详细记录，填写《听课记录表》，实习结束后交所在院系备查，作为评定实习成绩和实习表现的依据之一。在实习期间，实习生应参加实习学校组织的有关教研、备课等相应的教学活动。2．班主任工作实习内容：在原班主任指导下，学习班主任工作的基本方法，掌握班主任工作的基本内容、特点，学会教书育人。其主要内容为：（1）听取原班主任工作介绍，查阅学生学籍卡，深入到学生中去，了解学生的思想、学习、劳动和健康情况。（2）根据原班主任的工作计

6、划，结合学校的中心工作及本班实际，拟定《班主任工作实习计划》，经原班主任审批后执行。（3）对学生进行思想政治教育，开展班级日常工作，进行家访，做好个别学生的转化工作；组织主题班会，开展多样化有实效的班级活动；协助原班主任处理好班内临时发生的重大事情。要求：每位实习生走访一次优秀班主任；制定一份班主任工作计划；设计一项班级课外活动的实施方案。3、中等教育调查研究主要内容是：（1）了解实习学校的基本情况及办学经验。（2）调查优秀教师的先进事迹、教育教学经验及教学改革情况。（3）研究教育对象的心理与生理特点、学

7、习态度与方法、知识结构与能力水平及德、智、体诸方面状况。要求：实习生要结合本专业或师范教育特色，联系基础教育实际，运用教育理论及有关规律，撰写一份中等教育调查报告。要求字数不少于3000字，并不得互相抄袭。三、教育实习的组织与领导1．在学校主管院长领导下，由有关职能部门负责人和各院系院长（主任）组成学校实习工作领导组，全面领导全校的教育实习工作。其主要职责是：（1）制定实习工作计划和指导性文件，确定实习工作日程，统一安排实习工作，审查经费预算。（2）审查各院系实习工作计划，检查实习工作，研究和处理实习中的

8、重大问题。（3）研究和总结实习工作，决定实习工作的重大改革措施。（4）其它有关工作。学校实习工作领导组下设办公室（设在教务处），负责处理实习工作的日常事务。2．各院系也要成立相应的实习工作领导小组，并按实习生人数配备实习指导教师，共同开展实习工作。其职责是：（1）制定本院系教育实习工作计划，安排实习日程，做好思想动员和各项准备工作。（2）编排实习生小组，选派实习生小组长，配备实习指导教师。（3）联系实习学校，建立教育实习基地。