教科院健全学前教育教研制度优秀论文评比

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1、市教科院“健全学前教育教研制度”优秀论文评比获奖名单公示一等奖（12篇）题目单位作者园本制度建设推进形成新时期教研工作的实践研究市直属机关健康幼儿园王蕾区域问题解决式教研制度的实践探索江汉区教育局学前教育科曾瑛科学建构分层教研制度助力幼儿园教师专业成长硚口区幸福幼儿园姚薇王岚以激励制度变革促园本教研的实践探索海军工程大学幼儿园刘晓颐幼儿园“分段式课例研究”教研制度的实践研究汉阳区教科中心董丽“一带一路”视角下“公带民”联盟教研机制的探索实践武昌区教研培训中心胡慧“人本主义”取向的园本教研制度建设初探湖北省军区幼儿园祝红娅区域互助背景下教研组建设的实践研究青山区实验科技幼儿园毕静园本教

2、研评价保障制度建设及实施策略的研究青山区第一幼儿园夏艳幼儿园园本教研制度文化建设的思考与实践华中科技大学附属幼儿园谭照娥张国华微视角聚焦区域教研制度建设的实践探索武钢幼教中心李琼琼农村幼儿园“区街共管”区域教研制度建设的实践研究新洲区教学研究室黎玉瑛二等奖（24篇）题目单位作者扬帆起航快乐成长-网络教研制度促园本教研的创新发展江岸区实验幼儿园张倩创新学前教育网络教研制度在幼儿园的实施江岸区丽晶同温层幼儿园喻敏区域“‘互联网+’教研”制度的实践探索江汉区教育局学前教育科刘晓晖以课例研究为载体的园本教研制度建设初探市局直属常青童馨幼儿园王莉品管圈在园本教研制度建设中的运用与探讨华中科技大

3、学同济医学院附属同济医院幼儿园王泽郑虹创新网络教研模式探索“乐活”教研途径硚口区崇仁路幼儿园陈莹幼儿园优势互补教研制度建设的实践探索市直属机关永红幼儿园袁璐分众联动搭建教研工作新平台汉阳区晴川阁幼儿园周学林“家长参与式”园本教研模式初探汉阳区德才幼儿园熊慧基于翻转课堂理念的体验式园本教研制度建设初探汉阳区白鹤幼儿园李彩莹“主题式结构化”园本教研制度建设的实践研究汉阳区晨光幼儿园胡敏“雁阵效应”理论下教师成长互助组建设的实践研究武昌区育苗幼儿园王婷婷吴彩虹浅谈TEAMS方式下网络教研制度的实践研究武昌区丁字桥幼儿园黄智莺在“外推到内生”中做有温度教研初探省直机关第一幼儿园程芳对小教研组

4、制度助推教师快速成长的实践思考武昌区长江紫都幼儿园罗清“主题式”教研明确问题引领探究促教师成长青山区实验科技幼儿园王慧课例研究为教师自主发展插上隐形的翅膀--关于园本教研制度建设的研究青山区第一幼儿园小牛津分园刘洁携手、共享、融合---建立和落实教研责任区制度洪山区教育科学研究院童玲奏响园本教研三部曲---建立健全学前教育教研有效机制洪山区街道口幼儿园刘英互联网+创新学前教育网络教研制度洪山区实验幼儿园紫云府分园崔欢欢优化教研模式推进园本教研制度建设武钢甘露泉幼儿园夏嵘加强园本教研制度建设完善园本教研制度体系蔡甸区直属幼儿园王红英陈欢园本教研实践中的问题与对策江夏区明熙幼儿园钟瑾幼儿

5、园区域三维合力教研制度建设的实践探索黄陂区前川街第一幼儿园李时英三等奖（35篇）题目单位作者在实践中研究在落实中创新---基于教研组长在健全和落实园本教研制度中的研究江岸区实验星悦幼儿园程巧云探索有效策略，提升教研效能江岸区珞幼百步亭分园谭军在实践中探索园本教研制度建设促教师专业发展的研究江岸区六合路幼儿园付春荣浅谈园本教研制度下的“真”教研江汉区红苗童梦幼儿园罗丹以“教学问题累积制度”促进园本教研江汉区华苑幼儿园刘莉以“有效观课议课制度”激发教师追求理想课堂江汉区盼盼幼儿园刘莉完善制度建设，焕发园本教研新活力江汉区小精灵幼儿园胡琳园本教研在实践中落地生花---建立健全学前教育教研有

6、效机制省商务厅幼儿园郑保红以微教研推进教研组工作有效开展---以指导小班幼儿玩有目的的区域游戏为例市局直属常青阳光幼儿园朱姝月实施绿色教研的实践探索硚口区水厂路幼儿园陈峰邢磊让“六真”信念促进教师专业成长硚口区崇仁路幼儿园肖琼园本教研与科研融合实现生活活动的细节管理硚口区义烈巷幼儿园刘惠芬创新学前教研制度构建网络互助式教研汉阳区钟家村幼儿园许姣深度参与式园本教研促教师能动性发展汉阳区钟家村幼儿园胡琳聚焦问题凝共识共研共进促成长---“问题式”园本教研制度建设探索与实践汉阳区玫瑰幼儿园刘莉完善制度促之成长---建设以园为本的促进教师专业发展的教研制度汉阳区玫瑰第二幼儿园云霞在课例研究中

7、走向园本教研深处省直机关第一幼儿园徐锐探讨园所间共享师资式课例研究机制的实施省直机关第一幼儿园陈亚园本网络教研的实践研究武昌区机关幼儿园李小玲以个体带动集体以学习引领成长---以教研组长专业能力提升助推园本教研制度建设的研究青山区青宜居幼儿园尤蕊浅谈园本教研活动的有效形式及运作机制青山区青宜居幼儿园匡贵利建立有效园本教研制度促进教师专业成长青山区青宜居幼儿园汪瑞珏合理划分教研组帮助不同发展阶段幼儿教师专业化成长青山区第二幼儿园天兴分园鲍婕以师为本促园本教研