建筑模型制作论文3d模型论文

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1、建筑模型制作论文3d模型论文建筑模型制作与学生设计思维的培养摘要:《建筑模型设计制作》是一门培养学生空间想象能力和表现能力的专业基础课程。建筑模型是将建筑理念付诸实践的桥梁,它体现了人们对空间与建筑以及平面与立体之间的感受,突破了传统二维表现的局限性。建筑模型的制作过程能培养学生的设计兴趣,完善设计内容,活跃设计思维。　　关键词:建筑模型;制作;设计思维　　现代设计越来越向着错综复杂的多维空间发展。新技术、新材料与新观念的结合,构成了前所未有的设计艺术新思潮。摆在设计师面前的新课题是如何全方位地把自

2、己的设计意图表达出来。图形思维和模型思维是创造性设计的两种基本思维模式。在设计过程中,主要体现为草图和模型这两种常用的表现形式。虽然草图会随着方案的深入而不断被修改,但它是二维平面,以图解的形式将构思方案表现出来;而模型则是一种直观的,能展现的表现形式,可满足变动和多样性的需求,是建筑设计实践中不可缺少的重要表现手段。　　在室内设计和建筑设计中,模型设计和制作对整个设计项目起着非常重要的作用。它不但可以辅助检验设计,还可以培养设计兴趣和思维。建筑模型与日常生活空间有着紧密的联系,只要用简单的工具在教

3、室里、家里都可以制作。它的发展空间也比较大,可以延伸开去,让学生潜在的聪明才智得到充分发挥。通过建筑模型课程,学生既可以学到许多建筑知识和模型制作方法、技能与技巧,又可以了解建筑风格以及与建筑有关的人文历史典故,达到既动手又动脑的目的。在建筑模型制作活动时,学生可以通过参观展览、查阅报纸、杂志、上网等方式全面了解建筑知识,这就大大激发了学生的兴趣,使他们自觉地投入到学习中去。　　《建筑模型设计制作》是一门培养学生空间想象能力和表现能力的专业基础课程,是师生进行方案讨论、形体分析、细部推敲的重要手段。

4、建筑模型是将建筑理念付诸实践的桥梁,它体现了人们对于空间与建筑以及平面与立体之间的感受,突破了传统二维表现的局限性。建筑模型的制作过程能激发设计者的设计思维,完善设计内容,是从力学和美学的角度对建筑物造型的提前检验。建筑模型的制作对设计思维的拓展、设计方法的转换起到了不可或缺的作用。　　建筑模型从多方面培养学生的设计表现能力　　模型的功能就是辅助设计、检验设计、指导施工以及展示设计。模型制作是根据方案构思,综合美学、工艺学、人机工程学、材料学等知识,创造出具有一定的比例、尺度、色彩、材料等合理性的三

5、维空间形体,并以一定的加工手段使设计具体化的过程。一方面,模型是设计的一部分,是推敲和交流设计的一种手段,给设计者提供想象的空间,具有立体的形态、真实的色彩以及可度量的尺度表现,比二维平面的描绘更精确、更直观。另一方面,模型具有展示的作用,以一种具体、直接、清晰的形式展示给行内和行外的人观赏,同时它也可以成为一件很好的艺术品。不同的设计阶段有不同的模型要求。设计的初始阶段,有概念模型、抽象模型,主要表达大概的设计理念,表达形式是简洁的,以抽象的空间表现为主;在设计完成后,有终结模型,是建筑物的设计结

6、果,要求模型的比例、尺度、精度都要达到一定标准,并以一种具象的形态呈现出来。对于不同的使用对象,也有不同的模型要求。对于规划师,建筑模型将规划意图全部宏观地表现出来,规划范围和空间关系一览无遗;对于建筑师,模型是发展完善设计的最佳方式,为设计提供更加丰富、合理、适用的空间模拟形象;对于学生,建筑模型有助于推敲难以想象的空间关系,训练设计思维,使他们轻松地了解书本和图纸上难以认知的空间形象。模型能将设计图准确地传达给工程师和其他专业人员,很好地展示设计方的意图,使建筑单位、审查单位等有关方面对建筑物造

7、型和周边环境的综合效果有比较真实的感受。建筑与环境模型特有的微缩形象,可逼真地表现都市、小区、建筑物、环境和室内的立体空间效果,从而加强设计方和受众之间的沟通。不同的目的对应不同的模型,模型设计和制作时也会有所针对和侧重。为讨论、交流设计方案,可以制作工作模型,以检验设计的可实施性;为开发商做展销,有展示模型,配件方面选择仿真的成品或者是半成品,模型制作要求细致精确。　　学生对建筑结构等实践经验了解较少,模型可以增强他们对设计的立体认识以及对材料、工艺的了解。学生学习制作模型可以从基础的设计草图开始

8、,先临摹建筑物,分析一些著名的建筑物的造型结构,用立体构成的方法来组合和解析,以点、线、面、体制作简单的概念模型,这有助于他们清晰地了解空间比例关系,并较好地掌握环境空间的布局。当学生具备了比较完善的设计理念和模型基础后,可以继续把模型升级成为扩展模型制作或者是终结模型。这时,制作过程在表现形式上有了较大的变化,会有具象的造型出现,有助于培养学生对造型细节的处理能力。　　模型美学的要求有利于提高学生的艺术性思维　　模型是建筑物的微缩反映,它一定要符合形式美的法则。形式