平安校园创建考核验收表

平安校园创建考核验收表

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1、附件3-1:中小学(幼儿园)“江苏省平安校园”创建考核验收表(一)项目序号考核内容分值评分标准考核方法扣分得分基础建设1校长为学校安全工作第一责任人;学校安全管理工作有完善的组织机构和网络,职责明确;形成一级抓一级、层层抓落实的责任网络,形成“一岗双责”的责任体系,形成与绩效工资相挂钩的考核体系。4校长未为学校安全工作第一责任人的扣2分;学校安全管理工作无明确的组织机构和网络的扣1分;校长、副校长、中层干部、具体岗位层层职责不分明的扣1分。听取汇报查阅台账实地察看问卷调查综合评定  42学校安全管理工作纳入年度规划;实施过程中有计划、有方案、有

2、部署、有阶段性检查、有考核、有专项经费;坚持将安全管理工作纳入学校目标考核、领导政绩考评。4学校安全管理工作未纳入年度规划的扣1分;实施过程中无计划、无方案、无部署,无阶段性检查、无考核、无专项经费的扣2分;安全管理工作未纳入学校目标考核、领导政绩考评的扣1分。1  33学校安全管理制度健全,有门卫、值班巡查、资产物品、实验器材(药品)、食堂卫生、疾病防疫、学生接送车、宿舍、消防、危化品等安全管理制度;校园常规管理规范,校园整洁美观、文明有序,体现校园安全特色,展示校园安全文化。410项安全管理制度,缺一项扣0.2分;校园常规管理不规范,未达到

3、校园整洁美观、文明有序,未体现校园安全特色、展示校园安全文化的各扣1分。1 34每月不少于1次,每学期放假和开学前以及重大节假日前,定期进行校内安全检查,并有详细的安全检查记录;门卫管理、宿舍值班、节假日值班、校领导值(带)班均有完整的记录。6未定期进行校内安全检查,无参加检查人员、检查部位、发现的隐患、隐患的整改以及隐患整改后复查情况等详细记录的扣4分;无门卫管理、宿舍值班、节假日值班、校领导值(带)班等完整记录的扣2分。 1 5安全防范5学校建有“校园110”或警务室,配备有专职的保卫人员;至少配备2名、寄宿制学校至少配备3名年龄较轻、身体

4、素质好、经过专门培训的专职保安;在校师生员工人数超过1500人的按照不低于总人数的2‰、寄宿制的按照不低于总人数的3‰配备专职保安,并配备必要的防护、通讯器材;落实24小时巡逻和巡查制度,巡查台账规范齐全。8学校未建有“校园110”或警务室,未配备有专职保卫人员的各扣1分;专职保安配备少于2名、寄宿制学校少于3名,在校师生员工人数超过1500人专职保安配备低于总人数2‰、寄宿制学校低于总人数3‰,并未配备必要的防护、通讯器材的扣4分;未落实24小时巡逻和巡查制度,巡查台账不规范不齐全的扣2分。 1 76校内重点要害部位安装有视频监控系统、红外报

5、警设备及周界报警装置等经公安部门检验合格的技术防范设备;设备完好并使用正常,图像资料贮存不少于15天;幼儿园装有门禁识别系统,紧急报警装置接入公安机关监控平台;在出入口等场所和重要部位采取必要的实体防护措施。10校门口、楼梯口、操场、围墙周界、食堂操作间、备餐间、校内主要通道、网络教室、实验室、宿舍内廊等部位未安装监控、报警等技术防范设备的扣4分;设备不能正常使用,图像资料贮存少于15天的扣2分;幼儿园未装有门禁识别系统,紧急报警装置未接入公安机关监控平台的扣2分;在出入口等场所和重要部位未采取必要的实体防护措施的扣2分。 1 97教室楼道、宿

6、舍通道等人员密集场所装有不间断电源,保持“安全出口”标志常亮、畅通;校内车辆停放整齐有序;学生上下学时段校门口有2名以上专职保安维护治安秩序和巡查,接送车辆经公安部门检验并有接送车标志。6教室楼道和宿舍通道未装有不间断电源的扣1分;校内车辆停放未达有序整齐的扣1分;上放学时段校门口秩序混乱,少于2名专职保安维护秩序、巡查的各扣2分。 6 8学校建筑无危房;建筑物、升旗杆等装有避雷装置;对校内运动场地、活动设施定期检查,校园内无安全隐患;学生宿舍安全措施到位,供电线路排列规范无私拉乱接,照明、空调、电扇与插座等电源实行总控,无使用大功率电器现象;

7、校园网络设有防火墙、审计系统等装置,防黑客入侵;职业学校校外实习学生管理机制健全。8学校建筑有危房,建筑物、升旗杆等未装有避雷装置的扣1分;校内运动场地和道路有破损,体育设施、幼儿园活动器材安装不牢固有松动的各扣1分;学生宿舍安全措施不到位,供电线路排列不规范有私拉乱接,宿舍照明电路与插座电路未分设、未定时供电的扣1分;近期发生失窃案件,校园内有管制刀具、危险玩具的扣1分;校园网络未设有防火墙、审计系统等装置,无法预防黑客入侵的扣1分;职业学校校外实习学生管理机制不健全的扣1分。 17附件3-2:中小学(幼儿园)“江苏省平安校园”创建考核验收表

8、(二)项目序号考核内容分值评分标准考核方法扣分得分安全防范9做好信访、矛盾调解、稳定工作,及时排查、掌握和化解不稳定、不安定、不安全因素,师生无群访、

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