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1、毕业论文(设计)指导过程记录册题目：数学期望的几种求法学号:2008104230学生姓名:许李燕选题编号:310111406届别:2012二级学院、系:数学系专业:信息与计算科学指导教师姓名及职称:王俊霞讲师太原师范学院教务处制7太原师范学院本科毕业论文（设计）开题报告中文题目数学期望的几种求法英文题目CalculationaboutMathematicalExpection开题报告内容一.综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义随机变量的数学期望是反映随机变量取值的集中位置的一个重要数字特征，随机变量的其他数字特征都是通过数学期望
2、定义的，从而数学期望的求法十分重要。本文给出了计算数学期望的几种常用方法，对于计算随机变量的其他数字特征有很大帮助.二、研究的基本内容，拟解决的主要问题基本内容：给出了离散型随机变量和连续性随机变量的定义，几种基本分布（二项分布、几何分布、泊松分布、正态分布），数学期望的定义及基本性质，数学期望的几种求法.拟解决的主要问题：对数学期望的求法进行总结，以便于对随机变量其他特征的学习.三、研究步骤与进度(1).2010年12月,初步定题.(2).2011年1月,正式确定论文题目.寒假期间收集相关资料,完成开题报告.(3).2011年3月中旬,
3、完成初稿.(4).2011年4月中旬,完成二稿的修改工作.(5).2011年5月中旬,完成三稿的修改工作.(6).2011年5月底,完成论文的答辩工作及装订.开题四、研究技术路线与主要方法在已学内容的基础上，通过查找资料，并将资料7报告内容整理汇编，先写出基本定义及所联系的相关知识，然后列举数学期望的计算方法，并对每一种方法都给出实例，以便于更容易理解，最后进行归纳总结。五、主要参考文献1.《概率论与数理统计教程》魏宗舒等编，高等教育出版社2.《概率论与数理统计》盛骤，谢式千，潘承毅编，高等教育出版社3.《离散型随机变量的分解求法》符晓芳
4、编，琼州大学学报4.《数学期望的计算方法探究》覃光莲编，高等理科教育5.《利用对称性巧解概率与数学期望问题》陈思源编，高等数学研究6.《概率论与数理统计》朱松涛编，山东大学出版社7.《数学期望的几种求法》唐秋晶，蒋传凤编，洛阳师范学院学报，（自然科学版）指导教师意见指导教师签名：年月日教研室意见教研室主任签名：年月日7太原师范学院本科毕业论文（设计）修改（指导、实验）情况记录时间指导教师意见教师签名2010.12.20-2011.1.10选择论文题目“随机变量序列的几种收敛性及其关系”后，希望广泛搜集资料，查阅相关知识，完成开题报告。尽量
5、使论文内容充实，尽可能把自己的想法加进去，要求开始写读书笔记。2011.1.11-2011.3.20论文初稿内容基本完成,但是仍然需要改进,其中预备知识部分提到可测函数序列，应该加一些叙述，然后在在概率测度空间中对随机变量序列的收敛性展开讨论.另外,论文内容不够充实.2011.3.21-2011.4.20经过修改,论文有很大改进,论文中给出四种收敛性的定义,四种收敛性间的性质定理，要强调你的工作还有局限．目前结尾仍不太通顺，下一步需要在这方面继续改进.2010.4.21-2010.5.20经过对论文初稿和二稿的修改,文章已经基本成形,内容
6、上要认真仔细地把文字叙述的前后顺序与公式序号斟酌一下，安排好；翻译论文摘要，翻译英文资料；另外,在格式上还需要修改,论文整体格式也要很漂亮.2010.5.21-2010.5.27进过格式和内容的多次修改,论文基本没有什么大的问题,但是排版紧凑一点按教学科的格式（校园网上）打印，把文字错误校对好，仍然需要斟酌,使文章更加精炼,再次完善论文内容和格式,准备论文答辩.7太原师范学院本科毕业论文（设计）学生工作总结及自我评价工作总结（学生从论文写作过程、已经解决的问题、尚未解决的问题以及学生通过论文写作取得的收获或感想等方面总结。）在整个从论文选
7、题到论文定稿的过程中，自己对数学期望的计算有了进一步的理解。论文题目定后，寻找相关资料并阅读分析，这个过程花费了很长时间而且有一定的难度，通过深入分析资料，并参考发表在期刊上的相关资料，确定了论文结构，在老师的指导下，论文有了初步的思路和框架。初稿交于指导老师，进行修改。老师指出了论文内容上存在的一些问题，并将修改的方向也确定下来。修改的二稿再次交于指导老师，老师指出论文的大体框架，并予以指导修改。三稿在学校统一的论文标准格式下修改，将打印好的论文交给指导老师，并进行最后的定稿。在定稿后，积极准备论文答辩。最后，我要特别感谢指导老师对我的
8、悉心指导。更重要的是，在论文写作过程中，不仅加深了对所研究内容的理解，而且更体会到了数学的美妙之处和它在生活中的无处不在。虽然花费时间与精力去查阅资料，修改稿子，但我一直踏踏实实地坚持到最后，
