课题五 可调直流稳压电源的设计

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1、理实一体化课程教师教案(五)(2012—2013学年第一学期)专业名称高级维修电工课程名称高级电子单片机授课教师李明郭涛系部电气工程系唐山劳动技师学院理实一体化教案首页教学模块高级电子单片机任课教师李明郭涛审阅授课时数29章节课题可调直流稳压电源的安装、调试及测量理论课时12教学方法讲授法演示法练习法启发法项目教学法实训课时17基本教材《电子技术基础》中国劳动社会保障出版社合计课时29授课班级10高电二10高电一授课时间教学目标1.知识目标:1、理解直流稳压电源的概念及两种稳压类型电路的特点。2、掌握稳压电源组成及各部分作用。2.能力目标:培养学生接受新知识的理解能力

2、以及实际动手能力、分析解决问题的能力。3.素质目标:培养学生主动探索、创新精神;增强的安全意识;提高学生的安全常识知识。教学分析重点介绍单相桥式整流电容滤波电路的工作原理及各项指标的计算。教学重点1、直流稳压电源的概念及其作用。2、两种稳压类型电路的特点。3、稳压电源组成,各部分作用教学难点1、稳压电路工作原理。2、并联型稳压电路的缺点及解决办法教案说明该课题内容不是很难理解,一体化教学,需要一个长期的实施过程,要求学生们养成良好的安全意识。理论教学6节,操作12节,整个教学期间时刻提醒安全注意事项。教学设计1.组织教学1.组织教学2.复习旧课3.引入新课4.讲授新课

3、、模仿练习5.归纳总结6.布置作业7.板书设计课题一LED数码管的原理及应用【理论讲解】旧课复习:1、555定时器的工作原理及应用新课引入:[举例手机充电器、电源线]老师:这个电子产品在我们的生活很常见,他的作用是什么呢?学生:给手机供电老师:它的插头首先要接到什么地方才能工作呢?学生:市电插座上老师:市电插座提供的是什么电?电压多大?学生:是220V交流电老师:随身听在携带时用两节干电池供电,说明它的工作电压是多少伏?是什么样的电流呢?交流还是直流?学生:3伏直流电老师:那么这个随身听电源它为了给随身听供电,输出的电流是什么样的电流?学生:直流电老师:电压呢?有没有

4、220V那么高学生:比较小(老师补充:而且充电电压要很稳定,否则会损伤随身听)老师:通过刚才的思考,大家明白了随身听电源的功能是什么呢?是把市电的220V交流电转换成稳定的电压较小的直流电进行输出!正课内容:一、引言整流电路是将工频交流电转为具有直流电成分的脉动直流电。滤波电路是将脉动直流中的交流成分滤除,减少交流成分,增加直流成分。稳压电路对整流后的直流电压采用负反馈技术进一步稳定直流电压。直流电源的方框图如图10.1.1所示。如图10.1.1二、单相桥式整流电路1.工作原理单相桥式整流电路是最基本的将交流转换为直流的电路,其电路如图10.1.2所示。图10.1.2

5、单相桥式整流电路(a)整流电路(b)波形图在分析整流电路工作原理时,整流电路中的二极管是作为开关运用,具有单向导电性。根据图10.1.2(a)的电路图可知:当正半周时二极管D1、D3导通,在负载电阻上得到正弦波的正半周。当负半周时二极管D2、D4导通,在负载电阻上得到正弦波的负半周。在负载电阻上正负半周经过合成,得到的是同一个方向的单向脉动电压。单相桥式整流电路的波形图见图10.1.2(b)。2.参数计算根据图10.1.2(b)可知,输出电压是单相脉动电压。通常用它的平均值与直流电压等效。输出平均电压为流过负载的平均电流为流过二极管的平均电流为二极管所承受的最大反向电

6、压流过负载的脉动电压中包含有直流分量和交流分量,可将脉动电压做傅里叶分析。此时谐波分量中的二次谐波幅度最大,最低次谐波的幅值与平均值的比值称为脉动系数S。3.单相桥式整流电路的负载特性曲线单相桥式整流电路的负载特性曲线是指输出电压与负载电流之间的关系曲线该曲线如图10.1.3所示。曲线的斜率代表了整流电路的内阻。图10.1.3负载特性曲线三、单相半波整流电路单相整流电路除桥式整流电路外,还有单相半波和全波两种形式。单相半波整流电路如图10.1.4(a)所示,波形图如图10.1.4(b)所示。图10.1.4单相半波整流电路(a)电路图(b)波形图根据图10.1.4可知,

7、输出电压在一个工频周期内,只是正半周导电,在负载上得到的是半个正弦波。负载上输出平均电压为流过负载和二极管的平均电流为二极管所承受的最大反向电压四、单相全波整流电路单相全波整流电路如图10.1.5(a)所示,波形图如图10.1.5(b)所示。图10.1.5单相全波整流电路(a)电路图(b)波形图根据图10.1.5(b)可知,全波整流电路的输出,与桥式整流电路的输出相同。输出平均电压为流过负载的平均电流为二极管所承受的最大反向电压单相全波整流电路的脉动系数S与单相桥式整流电路相同。单相桥式整流电路的变压器中只有交流电流流过,而半波和全波整流电路中均有直

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