毕业论文附属过程管理材料

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1、湖州师范学院————————————————文学院毕业论文附属过程管理材料（2014届）专业汉语言文学学号10041229学生姓名王凯灵湖州师范学院教务处印制目录1.湖州师范学院本科毕业论文选题审批表2.湖州师范学院本科毕业论文任务书3.湖州师范学院本科毕业论文开题报告4.文献综述（前言、主题、总结、参考文献）5.外文原稿(复印件)与译文6.湖州师范学院本科毕业论文指导教师审阅表7.湖州师范学院本科毕业论文评阅人评阅表8.湖州师范学院本科毕业论文答辩记录表9.湖州师范学院本科毕业设计论文评分表10.本科生毕业论文

2、诚信承诺书湖州师范学院本科毕业论文选题审批表学生姓名王凯灵班级100412论文选题名称《红楼梦》家庭教育的现代启示选题理由及准备情况：《红楼梦》是我国一部名满中外的不朽名著，有清代的“社会百科全书”之称，上大学之前由于学习压力，只是零星的看过几集电视连续剧，一直没能好好读过原著，心中一直留有遗憾，这次写论文恰好能弥补我的这个缺憾。同时又由于刚刚结束两个月的教育实习，因此对“教育”这两个字特别敏感。我相应的翻阅了《红楼梦》相关的研究资料，发现前人们多数从《红楼梦》的版本、作者考证、人物形象分析、艺术手法等角度对它研

3、究论述，而从教育这个角度对它进行研究的则比较少，从家庭教育这个更加具体、微观的角度对它进行论述的则更少。我们知道，一个人的一生中最先受到的、对它影响最深的教育就是以父母为主的家庭教育，为此，我确定我的毕业论文题目为《红楼梦》家庭教育的现代启示。为了能很好地完成这篇论文，我翻阅了大量的文献资料：有关《红楼梦》的相关资料有武汉大学中文系七二年级评《红》组编的《我们是怎样读〈红楼梦〉的》，张毕来著的《贾府书声》，南京大学图书馆、中文系古典文学教研组编的《红楼梦评论》，中国艺术研究院、红楼梦学刊编辑委员会编的《红楼梦学刊

4、》，胡文彬著的《中国封建贵族世家盛衰的透视（试论〈红楼梦〉的真面目）》，张雷洋著的《说贾政》等。教育方面的相关资料有丁瑜、何东元编的《教育学原理》，关颖著的《社会学视野中的家庭教育》，赵忠心著的《家庭教育》，克劳蒂娅著的《美国人的家庭教育》，冯林著的《中国家长批判》，肖春生著的《古今名人教子70法》，龚春燕、郎天燕编著的《魏书生教育教学艺术》等。为了使我的论文能更好的时代意义，我大致了解了清代的一些历史，看过的资料有杨学琛、周远廉编著的《清代八旗王公贵族兴衰史》，辽宁《清史简编》编写组编写的《清史通编》，何满子著

5、的《论儒林外史》。指导教师意见：指导教师（签字）年月日教学院长意见：教学院长（签字）2013年10月30日湖州师范学院毕业论文任务书学院专业班级学号姓名毕业论文题目《红楼梦》家庭教育的现代启示毕业论文进行起止日期2013年7月3日至2014年3月30日毕业论文的内容及技术参数我的论文主体主要有两大部分：第一部分主要写《红楼梦》中的家庭教育。这个部分中我又有两个板块组成，第一个板块主要陈述《红楼梦》中主要的、有代表性的人物的家庭教育，如贾宝玉、贾琏、贾蓉等。第二个板块主要通过对第一个板块中的家庭教育现象进行分类、概

6、括，至少概括出两个特点：重功名，轻道德。在对这些教育现象进行分类的同时也相应的进行简单地评述。第二部分主要写由此引发的现代启示。通过对《红楼梦》中家庭教育及联系当今社会家庭教育现象的思考至少得出三点启示：1、孩子的德育应该使家庭教育的重心。2、父亲在孩子成长教育过程中的重要性和不可替代性。3、对孩子的教育要采取因材施教。并对这三点启示进行充分地论述。毕业论文的要求1．立论客观，具有独创性，观点有新意：文章的基本观点来自对（****研究）具体材料的分析和研究，所提出的问题有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，

7、体现出自己的认知和看法。2．论据翔实，富有确证性：（要求阅读*****）论文做到旁征博引，多方论证，有主证和旁证。论文中所用的材料做到言必有据，准确可靠，精确无误。3．论证严密，富有逻辑性：提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的发展规律，全篇论文形成一个有机的整体，使判断与推理言之有序，合乎逻辑。4．体式明确，标注规范：论文以论点的形成构成全文的结构格局，以多方论证的内容组成文章丰满的整体，以较深的理论分析辉映全篇。5．语言明确、表达简明。6．依据指导教师要求进行写作（由导师提出具体要求，如写作提纲、研究

8、目标等），格式合乎规范要求，论文文本字数达到10000字左右，上交时应有毕业论文文本、毕业论文任务书、开题报告、外文原文及译文、文献综述、毕业论文评分表。毕业论文查阅的资料有关《红楼梦》的相关资料：中国艺术研究院红楼梦研究所人民文学出版社编辑部编的《红楼梦研究罕见资料汇编》，武汉大学中文系七二年级评《红》组编的《我们是怎样读〈红楼梦〉的》，张毕来著的《贾府书声》，蒋和森著