认知语言学理论的汉英差比句对比分析

《认知语言学理论的汉英差比句对比分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、认知语言学理论的汉英差比句对比分析　　摘要：汉语的比较句是一个相对复杂的系统，比句作为人类语言中通俗共有的一部分，在人类的认知语言中占有一大部分的比例，充分的展示了其特点。以心理学、哲学、语义学等为基础，在认知语言上进行对比研究，确定了理论框架。这使我们可以在对两种语言的独特所在和认知系统上有更加鲜明的认识和理解。　　关键词：认知；语言学；汉英对比；差比句　　本文中主要的的研究对象即为现代的英语和汉语中存在的差比句句式，差比句是我们日常生活中最为常用的句式之一，经常用来表达一些含义，对语言进行修饰。主体上通过对两种

2、语言的认知为理论基础，在文章中运用一些对比和分析等的手法，欲要对汉英查比句的中存在的异同做一些研究，并解释一些现象，阐述研究的思路等等。　　一、语言学理论的汉英差比句对比的意义和范围　　所有的事物既是独立的个体又是相互关联的，我们在逐渐熟知它们的过程中总是在不经意间做出对比。所以对比是了解事物和熟知世界的方法和过程，也就是说语言都可以进行对比。可是各个民族的思维认知是有差异性的，所以它们的语言运用功能、内容含义和结构对比都有明显的差异性。　　现在无论在学生学习还是老师教学方面都是难点和重点。但是现今在实践教学和系统

3、语法中，汉英差比句对比出现错误的考究还是有不足之处。对于差比句的要求准则就是严格控制语义句法的限定，也就是基准比较、主题比较、结果比较和标记比较。还有些虽然句式上为差比句但含义并不是的句式例如词汇句式、语序类型的差比句以及意会样式的差比句等等。　　对于汉英差比句的意义和句法等，前辈考究的非常具体，所以我们将在学者的理论下放宽研究范围，在以认知的基础上，从而对比不对称的现象、分析语义、范围比较、句式的功能等对汉英差比句对比进行分析。　　二、汉英语言比较范畴的研究　　汉语比较范畴的研究已经持续很久，当代的学者引用了许多

4、国外语言学的理论之后，正在试用许多新型论点去定义汉语言崭新的比较范围。实际上，在英语的语法考究中，比较极少数放在句式上研究，在很多的情况下，都是用作副词以及形容词里的依附词语。这都引起了许多的中国学者以及外国的语言学家的关注，他们也经常在一些特殊的地点或文章报纸上提到此类问题。　　汉英差比句则是汉语的句式比较中重要的句式，在对于汉英差比句的本身句式的研究很多。我们应当主要研究英语和汉语差比句式的标记比较、结果比较等深层或表层的结构。汉语和英语的差别极大，但就在差比句的角度上都有人们共同的思维认知，这些都对英语和汉语

5、的教学有积极的意义，这都为我们在研究汉英差比句方面提供了便利的条件。　　三、差比句中存在的一些典型的误差　　近期，四川大学的某学生对差比句中存在的一些主要误差进行了调查，得出的结论中，比较句中存在的票务最大，高达综述的56%以上，而其他的偏误所占的比例则相对较低。结论上存在的偏误很容易理解，在差比句的发展过程中就体现了人类生存过程中的得到的一些对于差比句的认识，也就是现在发展的动词性成分诸如动补结构、动宾架构、主谓结构、状中结构等等还有形容词性成分，在一定程度上弥补了差别句中存在的不足。　　（一）比较项中存在的误差

6、　　“比”字的用法中，“比”字的基本语义就是要求对比事物中存在异同，有一致却又完全不完全相同的地方。不能再语义上不属于同一范畴，比较点要明确，这也就在教学中对教师提出了较高的要求，属于同一范畴的结构不是最关键的部位，比较的内容语义才能使处于同一范畴的两个对比真正比较成立。　　有这么一个错误的经典例句“美国的国土面积比中国更大”在焦点一致的情况下真正要比较的就是背景了，只有把两个北京完成的保留出来才能让语义上完整的完成比较，否则比较的就是两个完全不属于同一范畴的“面积”、“中国”这两个东西，造成误差。在汉语中的比较是

7、比较两个方面的，例如：“你高，我矮”；而在英语中比较是比较一个方向的，例如：“Youarestrongerthanme”，因此看出汉语的形容词则没有语法“级”的范畴。　　（二）结论项中存在的误差　　结论中存在的误差主要是以下几种：在结论项前的程度副词不应该添加而添加的造成的误差；一些句式中补语“一些”“一点”“得多”使用错误；形容词的错误使用。其中第一项的误差是最经常出现的。　　无论是“有界”还是“无界”理论，都是语言中的一大范畴，而比较认知的一个大的功能就是“变无为有”，有学说认为，性质形容词无界而状态形容词有界

8、。由是知之，程度副词和比较句式的功能就是把不定量的东西变得有定量，不过当不定量变得定量的时候，也就失去了自由的受其他成分修饰了，变得局限，产生了相斥的现象，也就是程度副词和比较句式的相互不容现象，解释了对外汉语教学中的一些差比句差异了。　　（三）比较范围越界　　根据“相似性原理”可以考证得知，解释比较范畴中的不及、胜过、等同、极端。可以理解为近似并不属于比较