铁道工程技术专业提升服务能力建设方案

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1、中央财政“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目专业建设方案赤峰工业职业技术学院二〇一一年十月35目录一、专业建设基础3(一)学校概况3(二)行业背景与人才需求分析3(三)专业现状4二、专业发展与人才培养目标5(一)专业发展建设目标5(二)人才培养目标6(三)教学质量目标6三、专业建设内容与改革措施7(一)工学结合的人才培养模式7(二)人才质量评价8(三)课程体系开发与专业核心课程建设9(四)教学团队建设14(五)教学实验实训条件建设16(六)实验实训条件内涵建设20(七)教学质量保障体系建设22(八)专业群建设22四

2、、项目绩效考核23(一)绩效考核内容23(二)项目进度与绩效考核指标24五、项目建设进度及资金预算35六、专业建设保障措施37(一)组织保障37(二)经费保障39(三)制度保障3935机械设计与制造专业提升专业服务能力项目建设方案一、专业建设基础(一)学校概况赤峰工业职业技术学院是经内蒙古自治区人民政府内政字[2011]24号文件批准,教育部备案的一所公办全日制普通高等职业技术学院。这是自治区政府在“十二五”开局之年,为加快工业化进程,实现经济增长方式转变,根据地方产业结构的需要,打造的一所培养高级工程技术人才的高等职

3、业院校。学院以高等职业教育为主,实行中高职并举,同时承担技能培训和成人继续教育。2011年高等职业教育首批招生专业为机械设计与制造、电气自动化技术、应用化工技术、现代纺织技术、应用电子技术、会计电算化、酒店管理。学院位于赤峰市新城区,占地350亩,建筑面积7.1万平方米。现有教职工457名,专任教师329名,全部具有大学本科及以上学历(其中硕士研究生41名),副高级职称教师171名,专任教师中“双师型”教师达到40%。拥有机械加工、数控、电力冶金、纺织服装4个大型实训车间,1个化工检测中心,55个实验、实训室,实验、实

4、训场所总面积1.3万平方米,设备总价值3000万元。学院以校内外实训、实验场所为依托,突出实践技能培养,彰显职教特色,保证高技能应用型人才的培养质量。(二)行业背景与人才需求分析根据《赤峰市国民经济和社会发展“十二五规划纲要”(草案)》及《赤峰市“十二五”工业发展总体规划刚要(草案)》,机械装备制造业快速发展,目前正在建设的国电联合动力、金风科技、中凯风机制造、泰胜风机、鸿宇精密机械、金城重工等项目将使我市的机械装备制造业迈上一个新台阶。赤峰市处在西部大开发与振兴东北老工业基地的结合区域,国家《东北地区振兴规划》把内蒙

5、古东部五盟市列入国务院振兴东北地区基地范围,借助国家新一轮西部大开发战略的纵深推进和振兴东北等老工业基地政策的广泛拓展,在35承接国际国内产业战略转移、实施资源优势向产业优势及经济优势战略转换、改造提升资源加工产业、做大做强装备制造业、加快发展战略性新兴产业和现代服务业等方面获取双重政策优惠。同时,近期国家将出台《促进内蒙古经济社会发展的若干意见》,将内蒙古的经济社会发展上升为国家战略,将会在资源开发、优势特色产业发展、基础设施完善、项目布局、对内对外开放、承接产业转移等多方面出台相关的支持政策这对赤峰来说更是一次难得

6、的历史机遇。形成以现代制造业为主导,以高新技术产业为引领,以冶金、能源、化工、机械制造为支柱,以食品饮料、建材、医药、非金属加工为优势特色的相对完整的现代工业体系。现代制造业实现的增加值要占全部工业的60%以上。支柱产业是对赤峰工业具有支配地位和极强支撑作用的产业。到2015年,赤峰市的支柱产业要从“十一五”期间的两个增加到四个,即在原有冶金和能源两个支柱的基础上,把化工和机械制造培育成新的支柱产业,形成支撑赤峰经济发展的四根“柱子”,力争四个产业的增加值占全部工业的85%以上。赤峰市发展机械制造业既有良好的产业基础,

7、又具有明显的比较优势,按照“为资源性产业装备,促资源型产品加工”的思路,以建设蒙东地区机械装备中心为目标,加快发展我市的机械制造业。借助我市钢铁、有色金属、电力等资源优势,依托现有产业基础,抓住市内及周边地区矿业经济蓬勃发展的机遇,谋划引进和大力发展与矿业经济相配套的矿山机械设备制造项目;抓住国内电力生产及其配套产业快速发展的机遇,积极推进以风机制造、电线电缆、变压器、电动机为主导产品的机电产品制造业;抓住我国汽车工业快速发展的机遇,积极开发汽车零部件制造业;抓住农牧业种养及产业化快速发展的机遇,大力发展农牧业机械制造

8、业;抓住国内先进地区产业转移的机遇,重点推进精密机械制造、重型机械加工制造业的发展,不断提升装备制造业水平。“十二五”期间着力培养一支结构合理、数量充足、素质优良、具有一定技术水平的产业工人队伍。经过5年左右的努力,力争培养和引进工业发展需要的合格技师10000名以上,具有中级职业技术资格的产业工人30000名以上,高技能产业工人

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