申论命题材料的主题范围2013年版 涵盖命题范围哦

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1、申论命题材料的主题范围这里只例举了大体的纲目和标题，详细材料见电子版。（一）社会焦点热点问题千千万万，每一个热点问题，就是一套申论题。1、教育问题：民生的重点。第一套：上学难。（1）义务教育不收费：学费、杂费，1-9年，午餐补贴营养午餐。（2）实际上：一是城市学校：老师给家长推荐很多的补习班，大多都在补习班里外挣钱；（3）和社会办学人员狼狈为奸，小饭桌——讲一个小时的课、领着做一个小时的练习题；下午不讲不做中午一个小时的内容；自己办补习班，继续讲授课堂上的课，跟不上。（4）280元。（5）二是农村教育的衰败。合并生源紧缺只留3个小学——上学难。（6）寄宿学校400元、300元生活费、校车安

2、全收费200元。导致了大量的少年儿童辍学：（7）犯罪率极高，进入城市后社会动荡的一个重要因素）。（8）建立人力资源强国，提高全民族素质全靠教育。第二套教育公平：前段时间外国语初中部招生，600多米长队，320名学生，九千多报名——师资、设备、校舍建设好。非要设置实验学校、试验班？资源不公——教育不公：人、权、钱——权力腐败；温家宝：同一个蓝天下接受公平教育，健康成长。济南市政府将升学名额全部按照在校学生比例分配：重点高中10:1.7比例。第三套教育科技造假。方舟子的作用。学历造假；论文网站（评职称毕业论文巨大市场需求；考评体系过于单一；法规不健全；教育创新型人才不合格）；成果造假。第四套高

3、考作弊。第五套农村幼儿园教育。每个县公立的30-50个。第六套教书育人：学生和老师的对抗；家长对学校的不合理的要求；对学生管理微笑服务，不能批评学生；应试教育，全面发展；产业养活出版社群体。第七套关注中小学心理健康。极端案例：潭机中学第八套立志与成才2、幸福社会：生活幸福；建设幸福社会（经济指标；安全指标；民生指标；道德指标；心理调适；环境友好）（1）人与人之间相亲相爱，和谐相处（道德建设：一是高度重视，科学发展、幸福社会建设；二是采取多种形式群众道德活动；三是出台多个道德法规，严加惩处；四是道德模范加大宣传表彰的力度；五是纳入各级领导干部考核体系）。（2）安全稳定社会（维稳：一是民族问题

4、藏独、新独；二是国家上的摩擦与纠纷（钓鱼岛、黄岩岛）；三是政府在城市建设、招商引资损害群众利益上访；执法过程里面没有依法行政、徇情枉法、保护伞引起的群体事件；网络的谣言、舆情控制不好，网络的不稳定；安全事件——人为的灾难和自然灾患。如履薄冰——微笑局长。加强社会服务与管理：第一，千方百计解决民生问题；深入群众发现矛盾问题的萌芽及时消除；做深入细致的群众工作，打成一片知心人，信任和爱戴；建立调解机制和体系，不能动用法律、动用警力，大事化小小事化了；加大基层资助的建设，加大基层财政投入，基层有能力给人民群众办事；提高公务员队伍的素质，转变作风，打造服务政府）。（3）富裕社会（经济稳中求进：社会

5、要稳定；政策稳定；经济发展指标要降低；物价要稳；民生问题要进；经济转型与产业升级要进；社会建设要进）；申论命题材料的主题范围这里只例举了大体的纲目和标题，详细材料见电子版。（一）社会焦点热点问题千千万万，每一个热点问题，就是一套申论题。1、教育问题：民生的重点。第一套：上学难。（1）义务教育不收费：学费、杂费，1-9年，午餐补贴营养午餐。（2）实际上：一是城市学校：老师给家长推荐很多的补习班，大多都在补习班里外挣钱；（3）和社会办学人员狼狈为奸，小饭桌——讲一个小时的课、领着做一个小时的练习题；下午不讲不做中午一个小时的内容；自己办补习班，继续讲授课堂上的课，跟不上。（4）280元。（5）

6、二是农村教育的衰败。合并生源紧缺只留3个小学——上学难。（6）寄宿学校400元、300元生活费、校车安全收费200元。导致了大量的少年儿童辍学：（7）犯罪率极高，进入城市后社会动荡的一个重要因素）。（8）建立人力资源强国，提高全民族素质全靠教育。第二套教育公平：前段时间外国语初中部招生，600多米长队，320名学生，九千多报名——师资、设备、校舍建设好。非要设置实验学校、试验班？资源不公——教育不公：人、权、钱——权力腐败；温家宝：同一个蓝天下接受公平教育，健康成长。济南市政府将升学名额全部按照在校学生比例分配：重点高中10:1.7比例。第三套教育科技造假。方舟子的作用。学历造假；论文网站

7、（评职称毕业论文巨大市场需求；考评体系过于单一；法规不健全；教育创新型人才不合格）；成果造假。第四套高考作弊。第五套农村幼儿园教育。每个县公立的30-50个。第六套教书育人：学生和老师的对抗；家长对学校的不合理的要求；对学生管理微笑服务，不能批评学生；应试教育，全面发展；产业养活出版社群体。第七套关注中小学心理健康。极端案例：潭机中学第八套立志与成才2、幸福社会：生活幸福；建设幸福社会（经济指标；安全指标；民生指标；道德