《难溶电解质的溶解平衡》说课课件ppt

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1、参赛者：马霄平参赛单位：大连市第23中学第四节难溶电解质的溶解平衡人教版普通高中课程标准实验教科书化学反应原理第三章大连市化学评优课大赛说课主要内容教学过程设计教法学法学情分析教材分析板书设计教材内容及地位分析通过本章前三节学习，学生已经能从化学平衡的角度对水的电离、弱电解质的电离、盐类的水解等化学平衡问题进行分析，初步形成了从平衡角度看问题、分析问题的能力。在此基础上本节继续用化学平衡的观点来研究另一类平衡—难溶电解质的溶解平衡。本节教材内容分两部分，一是引入难溶电解质溶解平衡；二是沉淀反应的应用。教材自始至终强

2、调用对具体问题的分析来带动理论问题的学习，引导学生利用平衡移动理论揭示沉淀生成、溶解、转化的实质。体现了化学理论的指导作用，展示了相关知识在生产、生活中的应用价值。教材分析知识和能力过程和方法情感态度与价值观①了解难溶电解质的溶解平衡，并能结合实例进行描述。②掌握外界条件对沉淀溶解平衡的影响。③能写出溶度积的表达式，知道溶度积的影响因素及意义。三维目标分析教材分析①引导学生主动参与实验探究、分析实验，独立思考，解决问题。②引导学生根据已有的知识经验，分析推理出新的知识，在对知识的运用中，完成“理论-实践-理论”的提

3、升通过探究活动，体验沉淀溶解平衡状态的存在，树立对立统一的思想，激发求知的兴趣和求真的科学态度，培养探究、思考、合作、交流创新的品质。教材分析教学重、难点分析教学重点：难溶电解质的溶解平衡教学难点：溶度积概念及溶度积规则学情分析知识储备实验能力心理认知特点化学平衡相关知识独立或合作完成简单实验抽象思维逻辑分析教法与学法实验探究理论分析教师主导学生主体教法学法动手实验观察思考讨论分析启发讲解迁移应用自主学习教学过程环节1：复习回顾引出课题活动探究激发动机环节2：建立难溶电解质溶解平衡模型实验探究模型建立环节3：难溶电

4、解质溶解平衡深入理解理论分析知识迁移环节4：知识迁移与应用深化对平衡理论的认识环节一复习回顾引出课题复习提问问题：1、溶解度定义2、按溶解度大小，可将物质分为哪几类？硫酸铜晶体整形实验—得到什么启示？易溶电解质饱和溶液中存在溶解平衡教学过程学生回答活动探究思考讨论归纳总结设计意图借助探究活动帮助学生回顾溶解平衡相关知识，引出研究对象——难溶电解质g110难溶0.01微溶可溶易溶饱和溶液形状不规则的CuSO4晶体形状规则CuSO4晶体环节二建立沉淀溶解平衡模型问题引入难溶电解质中加入蒸馏水，构成电解质的离子会在水中存

5、在吗？如何实验证明？①向装有少量难溶的AgCl固体的试管中，加入少量蒸馏水，充分振荡后静置。②待上层溶液澄清后即得到AgCl饱和溶液，取上层清液向其中滴入几滴0.1mol·L-1的KI溶液设计方案，动手实验，观察现象，讨论分析帮助学生进一步理解难溶电解质在水中的行为，为难溶电解质溶解平衡的建立打下基础。教学过程实验探究学生活动启发引导归纳总结学生直观的认识到AgCl饱和溶液中存在Ag+根据以上实验1、你对难溶电解质是否有了更新的认识？2、等物质的量Ag+和Cl-反应真能进行到底吗？3、那么如何理解“沉淀完全”？环节

6、二建立沉淀溶解平衡模型①向装有少量难溶的AgCl固体的试管中，加入少量蒸馏水，充分振荡后静置。②待上层溶液澄清后即得到AgCl饱和溶液，向其中滴入几滴0.1mol·L-1的KI溶液教学过程实验探究设疑激趣动画模拟设计意图学生通过实验，问题引导，动画模拟逐步建立起对难溶电解质溶解平衡的初步的感性认识。AgCl饱和溶液中同时存在Ag+、Cl-、AgCl固体，它们存在什么样的动态过程？直观形象地展现难溶电解质溶解平衡的存在描述Ag+、Cl-、AgCl在水中存在的动态过程概念深入理解表达式沉淀溶解平衡特征影响平衡移动因素溶

7、度积环节三对溶解平衡的深入理解教学过程培养学生对旧知识的利用能力和总结能力，加强新旧知识之间的联系。难溶电解质溶解平衡符合化学平衡的基本特征，讨论归纳难溶电解质溶解平衡特征3、平衡特征环节三对溶解平衡的深入理解教学过程一、难溶电解质溶解平衡1、概念：在一定的温度下，当沉淀溶解的速率和沉淀生成速率相等，形成电解质饱和溶液，达到平衡状态2、表示方法：AgCl（S）≒Ag+(aq)+Cl-(aq)注意：不表示电离平衡，用“≒”，并标明物质状态练习书写：BaSO4，PbI2，Al（OH）3溶解平衡表达式3、特征：逆、动、等

8、、定、变讨论：对于平衡AgCl（S）≒Ag+(aq)+Cl-(aq)若改变条件，对其有何影响改变条件平衡移动方向C（Ag+）C（Cl-）升温加水加AgCl（s）加NaCl（s）加NaI（s）→↑↑→不变不变不移动不变不变←↓↑→↓↑（1）内因：电解质本身的性质（2）外因：遵循勒夏特列移动原理①浓度：加水，平衡向溶解方向移动。②温度：升温，多数平衡向溶解方向移