关于小学入学前的准备工作

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1、关于小学入学前的准备工作一、心理准备：1、给孩子树立“长大了”的观念。（不能任性，守纪律、按时上学等）。用赞美的语言，来鼓励、赞赏孩子，增强其自信心，让他们明白自己已长大，从而感受成长的快乐，促使其从思想意识上萌发当一名小学生的自豪感和责任心2、培养孩子良好的学习习惯。（学会倾听、专心做事、说完整话、表达清楚，上课认真听讲、写字字迹工整，姿势正确，回家先写作业等）3、培养孩子良好的生活习惯，自立能力。（按时起床、规定时间上床睡觉、自己冲凉、洗内衣等、教育他们自己的事情自己做）4、培养孩子良好的行为习惯。（勤俭节约、尊师爱老、有礼貌、较强的环保意识等，不要把培养孩子好习惯的人

2、物全权交给老师，不要对孩子说这样的话：“上了学，让老师管你，看我不告诉你班主任”）5、告诉孩子正确对待老师的变化。在幼儿园，由于孩子小，老师会细致入微的关照，就连喝水、如厕、洗手等都由老师督促、提醒，师生关系更类似于母子或母女。而在小学，老师的角色身份有了变化，其最主要的任务是传道授业，再加上繁多的教学任务，他们大部分精力都放在教学上，新入学的孩子在生活上会感到力不从心。所以要告诉孩子小学的老师和幼儿园的老师的不同，让孩子提前做好心理准备。66、引导孩子适应集体生活。（团结合作、助人为乐、关心集体、礼貌待人等）7、给孩子创造良好的学习环境。（给孩子独立的学习空间、自主学习、

3、自觉学习等，不要以工作忙为借口，忽视对孩子的教育）8、正确对待竞争。（文明竞争―鼓励和其他孩子比一比，但不要过分苛求，给孩子的要求要适度，不要在表扬一个人的同时批评一大群人）9、对孩子进行安全逃逸（交通安全、人身安全（不认识的人、让孩子记住自己家里的电话，爸爸或妈妈的手机）的教育，提醒校园安全（奔跑、打闹）。生活常识（水电、煤气等）的教育也很重要。二、生活上的准备：1、配合上学后的时间，开始准时一日三餐，中间不再让孩子吃零食。2、进行一定的排大便训练，尽量让孩子把牌匾时间放在早上和晚上，否则孩子坐不住上课四十五分钟的时间，课间休息可能学生又要排队上厕所，时间比较紧。3、对孩

4、子进行“坐得住”的训练，让孩子学习在椅子上坐15分钟不离开，时间由少到多，帮孩子适应以后的课堂时间安排。4、按照学校的作息时间进行训练，晚上早一些入睡，早上按照上学的时间起床。5、提前做好保健，孩子常见的牙的问题、眼睛的问题尽量提前看医生，解决好。以免上学之后还要请假。66、养成先做作业后看电视的习惯。家长每天晚饭后不看电视，而是安安静静地看报，让孩子看自己喜欢的书，孩子上学后，很自然就习惯了晚上先不看电视，做家庭作业。7、注意力训练。小学课堂教学时间是40分钟，而幼儿园一节课只有20～30分钟，这就要求孩子们注意力的维持时间要更长一些。一年级一般都要求在15～20分钟内完

5、成新课的教学，其它时间则通过各种手段来进行新课的巩固练习。所以，家长们可以通过要求孩子做一些需要通过意志努力的事（以专心听大人讲话为主），有意识的测评一下自己孩子的注意力维持时间，如果发现孩子的注意力维持时间过短，则可以通过一些有效的训练来提高孩子的注意力维持时间。比如：在满足孩子某些要求时，事先要求其专心地做一件事情；孩子在努力的做好一件事情以后要给予鼓励。三、物资准备：孩子和家长需要共同来准备学习用品，双肩书包、文具盒的功能不要太多，每天至少有几支削好的传统木制HB铅笔，还应准备好尺子、橡皮、削笔刀，橡皮最好是绘图用的较软的那种。另外，家长应教会孩子怎样使用削笔刀。家长

6、还应为孩子准备一个小闹钟，并教会孩子看表。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，要求孩子一定要按照时间表去做。1、书包（双肩背、拉杆）建议：不要过于复杂。2、简洁实用的笔盒。（建议不用塑料的，易坏，不要太大）63、木制的铅笔，虽然自动铅笔更环保，但不利于小孩子使用（笔芯较软，容易断，颜色相对淡一点的2H铅笔，橡皮擦起来比较干净，不会显得太脏。）4、卷笔刀、橡皮（手动的卷笔刀就可以，方形的橡皮）5、雨衣（颜色鲜艳，雨伞不适合，危险，不好收）6、成长纪录袋。（家长自行解决，收集、学期考试、评比、获奖证书，数码记录）四、预想出现的问题：1、适应的问题。入

7、学后，学校艺术节、一年级入学活动开展，少先队预备队宣誓活动等特别多，英语、计算机、地理、音乐、美术等很多科目同时开了，孩子需要调整适应一年级生活，早起晚回很辛苦，也许小孩很难马上进入学习状态。这时家长不要着急，特别是不要在小孩面前流露出焦虑的表现，更加忌讳当着小孩的面和其他的小孩做比较。2、入学后的定位问题。如果孩子入学后，开始就名列前茅，老师投过来的赞许、喜爱目光，会提升孩子的自信心，将孩子“捧”到了一定位置，自己就不甘于落后了。相反，如果孩子开始就在后面掉队，时间长了，就怕他安于“现状”了。所以尽量要引导小孩一