教师自主发展的探索

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1、中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大,风险较高。针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大,风险较高。

2、针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的保险业务增长点教师自主发展的探索一、加强制度建设,以制度促发展1.处理好领导管理与群众管理的关系为进一步健全民主评议制度,我校施行了双向聘任制、家长选师制、教育投诉制、信任投票制。以无记名方式由教师、家长、社区代表每学期对教师进行考评,校长、中层干部由教代会代表组成考评组进行考评。学校对校长以及中层干部考评的结果全部向教师公布,以促进干部更能以身作则地带好头;而对教师的考评结果,学校不予公布,由办公室主任会同教导处鉴定;教导处、教科室、德育处、总务处工作由校长考

3、评;校长的工作由教代会考评。2.处理好严格管理与发展教师的关系学校制定了各项工作规范(全员育人、班主任、科任教师教学工作规范)月考期考制、自我考评制、校“每周一课”、教研组“每月一周”、校领导“月蹲一组”教学研究制度、各项课时津贴、奖励基金,有很多他律的成分,但我们更注重激发教师自我发展的动机,提高课堂教学的效果,改善师生之间、教师之间、教师与领导之间关系,使教师的工作成绩和贡献受到重视与表扬。一旦教师感受到自己受到重视和表扬,他们会更重视自身提高,其重要意义不亚于物质奖励。在实施制度时,我们更注重与教师面谈,在评价面谈时,教师有机会讨论和反省自己的工作表现,

4、使某些教师生平第一次获得机会诉说工作成绩和压力,有助于减轻压力,使教师变得更坦诚,能够增强教师对学校、对教学工作的责任感和归属感。鼓励教师积极参与决策,使领导了解教师的需求和学校氛围和政策的施行状况,可以制定出更加合理的进修计划,从而有效地促进教师与学校的发展。3.处理好个体发展与群体发展的关系学校构建了“三级管理”的内部管理体制,即校长室、教导处、年级组三级依照放权、分工、明则的原则对学校的教育教学工作进行不同层次的管理。班组考核制就是其中的重要一环。中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻

5、足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大,风险较高。针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大,风险较高。针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的保险业务

6、增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大,风险较高。针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大,风险

7、较高。针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的保险业务增长点首先由各办公室民主评选办公室主任,然后由行政组会议讨论后确定;其次是明确办公室主任的职责,并给一定的主任津贴,落实岗位责任制,使他们不能凡事都依*校长。能充分发挥自己的才能。尤其是我们这样规模较大的学校,把管理范围由大化小,这样的管理不仅分解了学校工作的责任和要求,更重要的是使学校管理更加合理有效。这样年级组为单位的教育教学活动灵活多样地开展开来,教师都把自己的年级组看作是一个集体,主动工作的积极性明显提高,独立工作能力越来越强。每学期一次的

8、优秀办公室评比成为大家展示年级成果、教

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