《小小雪花飘呀飘》

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1、《小小雪花飘呀飘》作者：山东省烟台市市辖区烟台开发区华颖幼稚园苗苗一班宫静活动领域：山东省幼儿教材【活动前评析】瑟瑟的被风让我们感觉到冬天已经来到了，前不久的一场大雪让孩子们兴奋不已。根据孩子们的兴趣点，组织了这次让幼儿亲近雪花、玩雪花的活动。，并用歌曲、动作表达自己对美的感觉，从中体验冬天的快乐，感受大自然带给我们的神奇。【活动目标】1、引导幼儿用动作来表现雪花飞舞的情景。2、培养幼儿的记忆力和音乐的表现力。3、让幼儿感受大自然的美好情感。【活动准备】小白兔头饰若干、雪花若干、音乐《小小雪花飘呀飘》【活动过程实录】

2、1、教师和幼儿头戴头饰扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝随音乐带幼儿到户外玩耍。教师：“孩子们今天妈妈带你们到户外去玩好吗？”（幼儿回答）音乐响起教师带幼儿学小兔子跳着进入场地。2、音乐停，配班教师扮演雪花妈妈拿着制作好的雪花到处撒落，教师带幼儿感受雪花飘落下来的美丽景象。3、与幼儿谈话：（1）教师问幼儿：“孩子们你们知道现在是什么季节吗？（幼儿回答）那今天的天气都有什么变化呢？”（幼儿回答）（2）教师问幼儿：“孩子们小雪花都会飘到哪里？”（幼儿回答）安康家园（www.ankang06.org）4、教师做雪花飘落的样子，幼儿

3、模仿教师学做小雪花飘落的样子。教师问幼儿：“孩子们小雪花是什么样子的？”（幼儿回答）那小雪花是怎么飘下来的？（幼儿模仿）根据幼儿不同的想法，带其他幼儿一起来做雪花飘落的样子。5、根据小雪花边表演来引导幼儿学唱歌曲《小小雪花飘呀飘》。教师唱：“小小雪花飘呀飘，飘到东来飘到西，小小雪花飘呀飘，飘到上来飘到下，小小雪花飘呀飘，飘到天上飘到地下，小朋友们真高兴，堆个雪人笑哈哈。”6、教师问幼儿：“那妈妈教你们唱首小雪花的歌曲好吗？”（幼儿回答）教师边唱幼儿边学着唱歌曲《小小雪花飘呀飘》小小雪花飘呀飘，飘到东来飘到西，小小雪花

4、飘呀飘，飘到上来飘到下，小小雪花飘呀飘，飘到天上飘到地下，小朋友们真高兴，堆个雪人笑哈哈。7、教师讲解歌曲的内容：“小小雪花飘呀飘，飘到上来飘到下，小小雪花飘呀飘，飘到天上飘到地下，小朋友们真高兴，堆个雪人笑哈哈。”8、幼儿模仿兔妈妈（老师）来学唱歌曲《小小雪花飘呀飘》。教师：“请宝宝们和妈妈一起唱歌曲”。师带幼儿重述歌曲内容。9、情景表演，出示小雪花与幼儿一起堆雪人。教师：“孩子们我们可以用雪来做什么？”（幼儿回答）师：“安康家园（www.ankang06.org）咱们一起堆雪人好吗？”师组织幼儿一起堆雪人。10、

5、教师与幼儿一起堆雪人教师：“孩子们我们一起堆小雪人好吗？（幼儿回答）11、引导幼儿重述歌曲内容教师：“孩子们咱们一起唱歌给雪人听吧，让我们一起把妈妈刚刚教的那首歌曲唱给小雪人听好吗？”师带幼儿一起围着雪人唱歌。“小小雪花飘呀飘，飘到上来飘到下，小小雪花飘呀飘，飘到天上飘到地下，小朋友们真高兴，堆个雪人笑哈哈。”12、结束教师：“天气不早了，让我们和小雪人说再见吧。”教师带幼儿随着音乐离开场地。13、延伸活动：邀请跟多的好朋友一起和小雪人唱歌。来源：安康家园（www.ankang06.org）首届幼师大赛作品集安康家园

6、（www.ankang06.org）