北邮计算机专业考研复试经验分享

《北邮计算机专业考研复试经验分享》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！北邮计算机专业考研复试经验分享考研是一段艰苦的历程，要通过许多道坎儿。在通过艰苦的温习，紧张的书面考试以后，还要面对严酷的复试。而复试调查内容涉及面广，包括英语听力考试、专业课书面考试、实习课调查(我阅历的是上机测验)、面试等内容，更是考研最终一道伤心的坎儿。　　我报考的是北京邮电大学计算机学院，复试的专业课书面考试内容包括操作体系、数据库、计算机网络和软件工程四门课程。因为计算机专业是一门十分重视实习的学科，因而复试时还有上机测验。当年复试一步步走来，收成颇丰，想借此与我们一同共享我的所得。　　实习，复试前的意外收成　

2、　研讨生考试的成果发布通常在来年的3、4月份，从考试完毕到成果发布这段时刻对比绵长，与其这样焦急地等候，还不如找份实习作业，边作业边温习等候，这样既能够添加自个的项目经历，还能够招引注意力，不用为考研成果过分操心。　　过完新年，我就回来北京寻觅实习作业。命运还不错，不到一个星期就找到了一份满足的实习作业，并且作业的地址离北京邮电大学适当近。白日在公司上班，晚上抽一些时刻看专业课，这样的日子让人很充沛。　　因为复试书面考试考的4门课程本来都体系学习过，所以每天晚上只需抽出一点时刻温故温习就足够了，首要的精力仍是放在每天的作业上，在作业中能疾速地提高自个。对计算机

3、专业的学生来说，在公司途径参加实习的项目是疾速添加自个项目经历的重要途径。计算机是一门十分着重实习的学科，只要实习做出来才有真实的价值，高分不必定代表很强的实习着手才能。计算机专业导师对这一点十分地理解，所以具有项目经历关于考研录取也是一项十分重要的优势。后来的复试证明晰这一点，我很幸亏自个在等候书面考试成果这段时刻找了份实习作业。　　中意的导师，第一时刻联络到他　　成果线发布断定自个通过初试以后，必定要立刻联络导师，越快越好。因为这个时分，其他的同学也会立刻行动起来，时机不等人，好的资本老是受到众人的追捧。　　联络导师的办法有许多，在这里介绍我当年选用的办法

4、。　　1.网站查找。校园网站通常都会有介绍导师的信息，略微留心一下都会有不少的收成。有的校园信息对比丰富，如我报考的北京邮电大学，校园网站上不只要导师的研讨方向、个人学术阅历、所属的研讨中心等等，乃至还有导师的E-mail、单位电话或许手机号码。当然，有些校园导师的信息对比少，但最少通过校园网站能够晓得你所报考专业的导师姓名，晓得了导师的姓名以后还能够通过其他途径晓得导师的信息。　　2.BBS征询。校园的BBS也是一个重要的信息来历，不可忽视。如北京邮电大学的“第4页共4页凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！北邮人论坛”，人气十分高，平均在线人数到达800

5、0人之多，你能在论坛的考研专区及时得到许多十分有价值的考研情报。我从前在“北邮人论坛”上发过求助帖子，得到了许多热心的师兄师姐的协助。　　3.电话联络。通过网络、BBS等办法晓得到导师的状况以后，就能够电话联络导师了。在联络导师的时分，你能够把自个的优势例如着手实习才能强、有实习项目经历、英语优秀等等介绍给导师，跟导师表明十分情愿投入其门下。注意在第一次跟导师联络时，必定要有礼貌，要给对方留下自傲的形象。我在跟导师电话联络的时分，正赶上导师外地出差，所以就发一份简历到她邮箱里面。我主张研友们提早预备好自个的简历，在复试的时分能够随时发给自个中意的导师，以便更好

6、地与导师沟通。　　4.与导师面谈。假如导师赞同面谈，这说明工作正朝着有期望的方向开展，必定要捉住时机，时机老是留给有预备的人。因而，在见导师之前必定要做一些预备，比如导师的研讨方向，导师能够问到疑问等。我联络的导师是留学归来的博士后，所以在英语方面我也做了极好的预备。　　面谈当天来到导师的单位，发现还有3个和我相同来面谈的学生，看来竞赛不可防止，我在心里给自个暗暗鼓劲：“你有优势，必定能够取胜，竞赛反而会添加你的斗志”。在毛遂自荐时，我将自个的优势突出以保证能担任导师所从事方向的研讨，并且表明对她的研讨方向十分感爱好。为了能让导师愈加服气，我将本来做过的软件、

7、项目或许研讨成果用电脑逐个展现给导师。我以为自个的一大优势即是着手实习才能对比强，参加过实习的项目，这些关于计算机专业的学生来说是优势。　　紧接着导师问了我许多疑问，规模很广泛，不只包括我本科的学习状况，还包括导师的研讨方向。因为之前现已做好了充沛的预备，再加上我一直以来都对这个方向抱有很稠密的爱好，所以关于导师的每一个疑问我简直都能娴熟作答。一番提问下来，导师又考了我一个上机题，让我现场在笔记本上完成一个计算机算法程序。她让我编的程序正巧是我会的，而上机操作正巧又是我的强项，心里不由暗自一喜，程序公然很快就编写出来了。教师持续调查我。她拿出一篇英文学术论文，

8、挑出一段让我先阅读再口译成中文。文中许