重庆商务职业学院章程

重庆商务职业学院章程

ID:16512421

大小:170.50 KB

页数:18页

时间:2018-08-13

重庆商务职业学院章程_第1页
重庆商务职业学院章程_第2页
重庆商务职业学院章程_第3页
重庆商务职业学院章程_第4页
重庆商务职业学院章程_第5页
资源描述:

《重庆商务职业学院章程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、重庆商务职业学院章程序言重庆商务职业学院前身为重庆财贸学校(1962年9月成立于南岸区四公里街)和重庆市交电公司职工大学(1980年12月成立于江北区董家溪)。重庆财贸学校于1990年迁址到沙坪坝区矿山坡150号,更名为重庆第一财贸学校。2007年12月,重庆第一财贸学校并入重庆交电职工大学。2009年2月,经重庆市人民政府批准、教育部备案,重庆交电职工大学改制为重庆商务职业学院(以下简称“学校”)。2014年5月,学校整体搬迁入驻重庆大学城。2015年12月,重庆市教育委员会、重庆市商务委员会签署协议对学校实施共建。学校秉承“行诚信正道

2、,育商务英才”的办学理念,以“坚持商学融通、知行合一,促进学生全面发展;依托行业办学优势,服务经济社会发展”为办学宗旨,以“通时达变的价值趋向、精诚守信的内在德行、以商载道的治学品格、面向人人的教育精神、知行合一的行为作风”为指导思想,致力于培养精技能、善经营、会管理的高素质人才,努力建成长江上游地区特色鲜明、有重要影响力的现代商务人才培养基地。第一章总则第一条为全面贯彻依法治国基本方略,建设现代大学制度,保障学校依法办学和自主管理,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中国共产党普通高校基

3、层组织工作条例》《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规和规章的规定,结合学校实际,制定本章程。第二条学校名称:重庆商务职业学院,简称:重庆商务职院;英文译名:ChongqingBusinessVocationalCollege,英文缩写:CQBVC;学校网址:http://www.cqswxy.cn,学校住所地:重庆市沙坪坝区大学城中路81号。第三条学校是公办全日制普通高等职业学校,非营利性事业单位,具有独立法人资格,依法享有办学自主权,独立承担法律责任。第四条学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,落实以德树人根本任务,

4、培养德智体美等方面全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,服务地方经济发展,充分履行“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新”职能。第二章举办者与学校第五条学校是重庆市人民政府举办,重庆市商务委员会主管,由重庆市教育委员会、重庆市商务委员会共建。第六条学校举办者与主管部门依法指导学校制定发展规划,监督和规范学校办学行为,组织考核和评估办学质量及办学水平,决定学校的设立、分立、合并以及终止等事项,行使其他法定职权。第七条学校举办者与主管部门依法保障学校办学自主权,为学校根据自身实际进行的发展改革提供必要支持;为学校提供稳定的办学

5、资金和相关资源,保障学校的办学条件;支持学校依法自主履行社会职能;受理学校需要举办者审批的事项,并及时予以办理;履行其他法定义务。第八条学校依法享有下列权利:(一)按照学校章程自主办学。(二)制定并实施学校事业发展规划。(三)根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模,自主设置和调整专业及相应的学生培养方案,组织实施教育教学活动。(四)自主招收学生或者其他受教育者。(五)确定内部组织机构的设置和人员配备。(六)自主招聘、管理和使用人才,评聘教师和其他专业技术人员。(七)自主管理、使用本单位的设施和经费,确定内部收入分配办法。(八)自主开展

6、科学研究、技术开发和社会服务。(九)自主开展对外合作与交流。(十)法律、法规规定的其他权利。第九条学校依法履行下列义务:(一)遵守法律、法规,依据学校章程履行各项职能。(二)执行国家教育政策,保证教育教学质量。(三)维护师生员工合法权益。(四)给符合条件的学生颁发学历证书,为受教育者了解本人学业成绩及有关情况提供便利。(五)按照国家有关规定收取费用并公开收费项目及标准。(六)规范使用办学经费。(七)公开有关信息,接受各方监督。(八)法律、法规规定的其他义务。第十条学校以全日制学历教育为主,适度开展继续教育,合理确定办学规模。第十一条学校根

7、据国家政策、社会需求、办学条件等,设置、调整专业,调节各专业招生比例,制订招生方案,公平、公正、公开地择优录取。第十二条学校根据高职教育规律和人才成长规律,制定人才培养方案,组织实施教育教学活动,加强课程建设、教材建设和教学设施建设,推动信息技术与教育教学深度融合,构建特色鲜明的人才培养体系。第十三条学校重视学生职业素质和创新创业能力培养,加强校内外实训基地建设,加强“双师型”教师团队建设,推行学生“双证书”制度。第十四条学校建立教育教学质量监控、评估、诊断、改进体系,建立健全教师考核、评价、激励机制,提高人才培养质量。第十五条学校营造自

8、由宽松的学术氛围,倡导严谨求实的学术风气,以教育教学改革、决策咨询、应用创新、技术开发等为重点开展科研工作,鼓励开展多种形式的产学研合作。第十六条学校积极开展社会服务,大力推进产教融合、校企合

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。