英语六级冲刺全程攻略

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时间:2018-08-22

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1、英语六级经典复习资料系列英语六级冲刺全程攻略全套70目*录听力3大学英语六级考试听力做题技巧3名师指导-英语六级听力冲刺:对话类题目3名师指导-六级听力冲刺:复合听写题4新东方名师解决英语六级听力考试三大难题7英语六级考试听力高频词汇8大学英语六级考试听力易听混的151对词组10大学英语六级听力考试必背的120个重要习语16阅读理解21英语六级阅读难点分析及解题策略21综合24大学英语六级考试翻译通关班讲义24六级翻译临场解题策略32写作34一、解题技巧34二、冲刺方略37六级写作常用核心句型37大学英语六级写作30个最经典的替换词39英语六级考试作文布局

2、常用八种句型42大学英语六级考试词汇:必备核心词汇46大学英语六级考试词汇:必备核心词汇5670听力大学英语六级考试听力做题技巧考试复习时间所剩无几,基于复习时间已经很有限,目前的重点应该是8套左右的真题,年代太久远了也没用。争取每做一套,提高2-3分左右。这个提高是基于技巧和对阵题的感觉的把握上的,基本上,到了这个阶段,听力是不大可能有很大的提高。因此不要奢望最后两周忽然爆发式的得分。需要注意的仅仅是是技巧,以及中间部分对出题者思路的把握。对于听力部分,个人认为,你把前面年份的听力都听懂、摸熟了,等到的分数,基本就是你今年能拿的分数了。所以,每天花半个小

3、时自测或者自测后晚上自己再听几遍,基本就不需要再花什么功夫了。如果真的需要,请注意如下几方面:  做题技巧:做完快速阅读离听力开始还有五分钟,在这五分钟内老师会把你的答题卡1收上去,然后我们要做的就是浏览听力的所有选项。这段时间是充分发挥你记忆力的时候,记住的选项越多越好。加了长对话和复合式听写之后听力时间变长了,很容易让人觉得疲惫,所以听力的时候一定要保持最佳状态。  一、卷子发下来后快速的浏览一遍,包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解--知道它是讲什么内容,大概是怎么回事。这个时候不要去写考号什么的。尽管留到交卷时写好了。  二、没听懂的题目,

4、就放弃它,千万不要听下道题的时候还在想上道题。这样会引起头脑里面的混乱。如果引起连锁反应那你的复习就全白费了。  三、相信第一感觉,听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。因此很多情况下不是你选错了,而是改错了。因此轻易别选,但是选了之后轻易别改。  四、赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内容。  五、复合式听写的句子部分是得分大户,也是丢分大户,一定注意听懂再写,以句子为单位而不是以单词为单位去写。写出主要意思即可。不会写的单词要用同义词来替换。名师指导-英语六级听力冲刺:对

5、话类题目1.提前浏览,有备而听70  考试时在听力考试录音开始之前要尽可能抽时间浏览所有选项,以便预测对话的主题和相关细节内容。我们的策略是:考生可以先迅速浏览前四个短对话的选项,用以做题,而从第五个对话开始,每个短对话之间都有15秒左右的时间间隔,考生可利用这段时间来预读下一题的选项。当读完前四个短对话的选项后,考生应在Directions结束前,迅速浏览第一个长对话的所有选项,尽可能找出相关线索。根据样卷录音,SectionA的Directions大约持续1分20秒左右的时间,如果加上考场试音的时间则更长。这足可以让考生预读前四个短对话的选项和第一个长

6、对话的所有选项。  2.分析选项,预测内容:在分析选项的部分,希望考生能针对如下三个关键部分进行快速判断:  人物关系(Relationship,邻居?夫妻?同学?师生?同事等,能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫)。  动作行为(动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一)。  态度词(长对话结尾往往涉及态度判断和结论)  3.边听边选,不要走神:  尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合,这是做短文听力的宗旨,同样适用于长对话。平时训练做到“边听边记”、强调语言输出的强化训练为主,上了考场强调“边听边选”。最后听问题确定自己的正确答案,因为听力

7、时间间隔很短,因此哪怕是猜的答案,一旦作出判断,就不要过多纠缠于这一分。集中注意力到下一题当中。  4.常见技巧型破题法则:  短对话:视听反向原则、同义替换原则、后句更加重要原则。校园场景是小对话的重点主题;  长对话:视听基本一致原则、首句重点原则、转折关系原则。注意说话人的态度也很重要。名师指导-六级听力冲刺:复合听写题 六级听写概况:  听写共考十一题。八个单词和三个句子。每个单词得分为0.5%,每个句子得分2%。听写一共播读三遍,其中第二遍时,每个句子读完,会出现一分钟的停顿。  六级听写能力概述:70  听写,顾名思义,既听又写,它渗透在各种形

8、式的语言活动中,是最常用到的基本功之一。听写测试要求考生把听到的内

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