【历史】重庆市万州区赛德国际学校2013-2014学年高一上学期9月月考8

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1、一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分。）1．由于血缘关系的亲疏不同，西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是A.周王——卿——诸侯——士B.周王——诸侯——卿大夫——士C.周王——诸侯——士——大夫D.周王——大夫——士——卿2．西周推行宗法制的根本目的是A．巩固奴隶制统治B．确定王位继承人C．缓和统治阶级内部矛盾D．确立财产的分配和地位的高低3．在西周某一个封国的宗法体系中，处于大宗地位的是A．周王B．士C．卿大夫D．该国国君4．《荀子·儒教》记载：周初“立七十一国，姬姓独居五十三人”。这说明①周的

2、封国中，周王亲属做诸侯的居多②利用血缘纽带跟分封制度相配合，团结同姓贵族③西周初年民族隔阂严重④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族A．①②B．①②④C．③④D．④5、秦朝的郡县制开辟了中国行政区划的先河，下列有关郡守县令的表述不正确的是A.是地方行政长官B.由皇帝直接任免C.可以在辖区内铸造钱币D.是皇帝加强对全国各地权力控制的工具6．下列对我国古代自秦汉以来中央和地方关系演变趋势的叙述，错误的一项是A.强化中央对地方的控制和监视B.地方权力愈来愈小，中央权力愈来愈大C.地方独立性增强，中央集权削弱D.中央对

3、边地治理渐趋严密7．有学者指出：(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是　　　　　　　　　　　A．郡国并行制度B．分封制C．刺史制度D．郡县制8．下图反映了北宋哪一方面的政治改革措施4A．在地方设置节度使B．改革科举制度C．分割宰相职权D．加强中央集权9．北京大学出台自主招生政策，拒招不孝敬长辈的学生。这不禁让人们想到了古代的“孝廉”。以孝廉为标准选拔人才的制度，始于汉代，在东汉成为求仕者的必由之途。这种制

4、度是A．世官制B．八股取士C．科举制D．察举制10．《元史选举志一》记载:“（世祖至元）四年九月,翰林学士承旨王鹗等，……以为：‘贡举法废，士无如仕之阶，或习刀笔以为吏胥，或执仆役以事官僚，或做技巧败鬻以为工匠商贾。”另据谢枋得《叠山集》记载：“当时社会阶层的划分有“一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七匠、八娼、九儒、十丐”的说法。两则材料共同说明了元朝A.重视科举制度B.文人的社会地位较低C.有明显的等级划分D.工商业经济发展较快11．唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋

5、，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”，这表明A．中书省和门下省的权力高于皇权B．唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质C．唐中宗时期皇权有所弱化D．国家制度对皇权具有一定的约束力12．有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力,……成为人类共同的基本理念。”科举制度最“具有永久的生命力”的理念是A．公平竞争B．以文治国C．分科考试D．学而优则仕13．君臣关系的好坏，应当说是一个政权的政治是否正常和能

6、否稳定的标尺。有学者这样描述我国古代的君臣关系：在宋以前大臣“坐而论道”，从宋太祖以后“站而论道”，到了明代只能“跪奏笔录”，这种变化说明了中国古代中央政治制度演变的重要特点是　A．中央集权日益加强B．君主专制不断强化　C．内阁制度日渐成熟D．丞相被废，六部地位极低14．一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主”、“现代分权制度的雏形”。这一制度最有可能是A．分封制B．中外朝制C．三省六部制D．内阁制度15．我国的行政区划中的省(自治区、直辖市)都有一个相对应的简称，如江西简称赣，上海简称沪等。下列省中，其

7、简称源自西周封国国名的是4A．山西B．河北C．四川D．福建二、材料分析题16、（20分）阅读材料：材料一　在中国古代，人们称祖先或神明为“皇”，称主宰万物的最高天神为“帝”。嬴政统一六国后，自称皇帝，并说：“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰朕”的建议。材料二　皇帝之下，由三公(丞相、御史大夫、太尉)九卿组成中央政府。三公分掌国家政务，互不相属，互相牵制。(1)据材料一、二指出，秦朝是怎样强化君权的？(6分)材料三：中央官僚机构示意图：

8、皇帝图一：御史大夫丞相太尉奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆图二：（2）据材料三指出图一、图二的朝代和中枢权力机构各是什么？（4分）中枢权力机构的发展演变有什么规律？（2分）材料四：唐初每事先经由中书省，中书省做定将上，得者再下中书省，中书省付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。---《朱子语类》请根据上面材料，结合所学内容回答：（3）据材料四并结合所