2015年综合素质考试题答案解析

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1、2015教师资格国考真题解析(中学综合素质)好学教师网校2015上半年教师资格国考中学综合素质真题一、选择题。(共29题,每题2分,共58分)1.班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有()A.开拓创新的理念B.素质教育的理念C.自主发展的意识D.因材施教的意识2.【一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心和鼓励,但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……?看来,我得再找他的父母和原班主任交流,再深入一点,再调整策略。】这是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师()。A

2、.善于自我反思B.缺乏探索精神C.善于引导学生D.缺乏问题意识3.某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色衣服,其他学生穿蓝色校服,这种做法()A.正确,便于分清教学B.正确,利于激励学生C.不正确,不能促进学生个性发展D.不正确,不能平等对待所有学生4.物理教师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有的资源自制实验器材,开设了不少探究性物理实验,这表明李老师具有()A.全面发展理念B.和谐发展理念C.长善救失意识D.课程开发意识5.教师王某认为自己是师范毕业生,而且获得了教师资格证书,就能终身从教了,王某的想法()A.不符合统一城乡教师

3、编制的准备要求B.不符合教师资格证定期登记制度的规定C.不符合统一中小学教师职称条例的规定D.不符合严格实施教师准入制度的要求YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofob

4、ject6.被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公平,依据《中华人民共和国教师法》张老师可以()A.向当地党委提出申诉B.向当地纪检委部门提出申诉C.向当地法院提出申诉D.向当地教育部门提出申诉7.为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费,学校的这种做法()A.能促进自身发展,合情合理B.能解决自己困难,情有可原C.违反法律法规,应当追究责任D.违反法律法规,但可免予处理8.某县教育局根据中考成绩,将全县初级中学分为普通中学和实验中学,并对后者从师资、经费等方面予以倾斜,该县义务教育没有做到()A.重点发展B.均衡发展C.协调发

5、展D.优先发展9.某教师对学校管理提出改进意见,被校长打击报复,校长所侵犯的教师权利是()A.学术研究权B.教育教学权C.指导评价权D.民主管理权10.下列选项中,不属于可以解聘教师的法定事由的是()A.体罚学生,屡教不改的B.侮辱学生,影响恶劣的C.连续两年教学业绩排在末位的D.故意不完成教育教学任务造成损失的11.初二学生小华染上不良行为习惯,学校可以对他依法采取的措施是()A.勒令退学B.开除学籍C.批评教育D.单独禁闭12.放学后,12名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里,购买了过期食品,导致王某食物中毒,对这起事故应承担主要责任的是()A.王某B

6、.学校C.政府YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofobjectD.家长13.下列选项中不违背教师职业道德规范的做法是()A.教师节接受学生自绘贺卡B.出于爱心对学生严

7、厉责骂C.规定学生买大量辅导资料D.家有喜事时接受家长贺礼14.在编选校本教材时,尚老师一丝不苟地审查每一篇文章,即使插图的一点小瑕疵,都会改过来,这表明尚来师()A.诲人不倦B.公正待生C.勤恳敬业D.廉洁奉公15.学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说:“学那些理论没有用,把自己的课上好才是教师的看家本领。”李老师的说法()A.错,教师应该不断提高理论素养B.对,能把课上好就是优秀的中学教师C.错,教师应该把自我提升作为首要目标D.对,教育理念报告对实践教学没有任何帮助16.小茜写小说,想发表,孙老师知道了在班上公开批评:“话都说不利索就想当

8、作家,不称称自己几斤几两

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