关于教师顶岗培训,支教,调动等工作的补充意见

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1、[编者按]:为进一步规范全县教师顶岗培训、支教、调动等工作，教育局在深入调研、集思广益的基础上组织起草了本征求意见稿。现向全县教师、广大网友公开征求意见，公开征求意见时间为6月13日至6月16日。关于教师顶岗培训、支教、调动等工作的补充意见（征求意见稿）各高中、镇（街）教管办、初中、小学、成教中心（成校）、中心幼儿园：根据教育局《关于教师支教、调动、借用、交流的试行意见》（绍县教工委[2008]27号）文件精神，经研究，现就2009年教师顶岗学习、支教交流、调动等工作提出如下补充意见，望认真贯彻执行。一、关于教师顶岗培训为缓解镇街之间师资不平衡状况，逐步提高

2、学校教师的专业水平和业务素质，今年继续实施超编学校教师进城区顶岗培训学习制度，并进一步加以规范。1、顶岗培训对象与数量。超编学校对选派的顶岗培训对象要严格把关，对有发展潜力的教师，应逐年通过顶岗轮训。顶岗培训学习对象分三类选派：一是2008年招聘已工作一年的新教师中，选择工作积极努力、教育教学水平领先的优秀骨干，按20%左右的比例选派进城区学校顶岗培训一年；二是山区四镇及偏远乡镇中年教师（男50周岁以下、女45周岁以下），按所在乡镇教师超编数50%以上的比例选派进城区学校或缺编学校顶岗培训一年。三是需支教的初（高）中学校根据支教的学科与数量，由被支教的学校派

3、出相应教师进行顶岗培训一年。2、顶岗培训工作管理。教育局根据全县面上学校教师超缺编情况，统筹安排顶岗培训学校和教师数，顶岗培训教师一律安排在指定学校工作。接受顶岗培训教师的学校可适当减轻其工作量，使其有更多的时间参与听评课等教研工作。同时要制订顶岗培训学习计划和考核要求，落实专人结对指导，关心生活工作条件，同等接受考核。顶岗培训教师每学期要提交一份顶岗学习总结。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdez

4、hen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecreta

5、ryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand3、顶岗培训教师待遇。山区四镇及超编学校教师顶岗培训学习按支教待遇对待，每月享受100元交通补贴。所有待遇均由接受学校及时落实支付。二、关于教师支教绍县教工委[2008]27号已明确应支教学校、教师支教对象、支教要求。在此基础上，对于2009学年教师支教工作进一步明确如下：1、调整支教安排。（1）实验小学、柯桥小学教育集团教师支教地区为：柯岩的项里、埠头、州山、新胜小学；华舍的蜀阜、后马、张溇、小左小学；湖塘的夏泽、型塘、宾舍小学及城区以外

6、的学校；（2）柯岩、华舍、湖塘中心小学及其他镇中心小学教师一律在本镇（街）完小或相邻镇完小支教；（3）初中教师支教在平级及以下相邻学校；（4）城区高中教师到城区外学校支教。（5）镇（街）中心校（男年龄在55周岁、女年龄在50周岁以下）专任教师原则上每六年应有一年在下属村完小工作的经历，并作为职务聘任的依据之一。2、合理安排支教对象。各有关学校要规范程序，公开操作，清理教师支教情况，明确支教对象，在不影响学校教育正常秩序的前提下，对上年有支教承诺教师，原则上优先安排。支教对象需先报教育局人事科审核备案，并由教育局统一组织学校接送支教教师。3、切实加强支教管理。

7、支教教师负有帮扶、支教、示范的任务，要有支教的工作目标和实施计划。支教期间必须模范遵守相应学校的规章制度，出色完成支教工作任务，开设二次以上公开课，参与学校的各种教育教学活动，支教每学期结束需后提交一份支教总结。接受单位须按要求对支教人员按月进行考核并及时反馈对方学校，年度考核材料须报教育局组织人事科。完成支教任务的由局组织人事科发给支教证书。三、关于教师调动教师调动程序与具体要求按绍县教工委[2008]27号有关要求执行。调动报告在6月20日前由镇街教管办签章后交教育局组织人事科。继续严肃执行城区学校教师“凡进必考”制度。城区调农村、平原调山区、高一级学校

8、调下一级学校从宽，反之从紧。四、有关要求明确othe