小学生上网情况的调查报告

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1、小学生上网情况的调查报告　随着信息技术的高速发展，上网已在学生中形成了一股热潮，特别是高年级学生。为了更好地了解互联网对少年儿童的学习、生活的影响、迷恋网络的原因，我们对学校四--六年级的学生上网情况作抽样调查问卷。从抽样调查中，我们可以清楚地看出：一、调查方法针对学生、家长以及教师对小学生上网的看法以及做法发出调查表，收集整理。 二、内容和结果：1.上网的比例上网人数145人，占86.5%，不上网人数20人左右，占13.5%。上网的145人中，有100人左右表示自己喜欢上网，40人左右表示无所谓。在不上网的同学中，只有3个是父母不

2、让上网，12个是自己不想上，5个是想上没时间，没有人是因为家里没有电脑的。2.上网的时间上网的145人中，上小学之前就开始上网的有45人，小学一、二年级开始上网的有45人，小学三、四年级开始上网的55人，没有小学五、六年级才开始上网的。  每周上网的次数，75人是1-2次，35人是3-4次，25人是5-6次，20人是7次以上。每次上网的时间，58人在半小时以内，42人在半小时到1小时，28人在1小时到2小时，22人在2小时以上。3.上网的内容这项问题是多项选择，23人选择了查资料，20人选择了网上聊天，55人选择了玩游戏，31人选择

3、了看电影、电视、新闻或其他视频节目，14人选择了看或写博客，4人选择了网上购物，2人选择了收发信件。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,

4、guarantorloans4.父母对上网的限制这是多项选择，有30人的父母不限制孩子上网，105人的父母限制时间，15人的父母限制内容。5.小学生认为上网的好处这是多项选择。有88人选择了“好玩，解闷，非常高兴”，42人选择了“增长知识，学习技能”，10人选择了“交朋友,多交流，了解他人”，5人选择了“在网上看电影省钱,网上购物也省钱”。 6.小学生认为上网的坏处  这也是多项选择，有100人选择了“影响视力”20人选择了“占用很多时间，影响学习成绩”，2人选择了“上网会多花钱，比如买电脑、上网费，网上买东西也要花钱……”，18人

5、选择了“有些网上有坏内容，也可能交上坏朋友、骗子”，还有3人自己填写了“没有坏处”，2人写“容易上瘾”，1人写“上网容易让电脑中病毒”。关于上网对视力的影响，在上网的145人当中，64人的视力是5.0（即1..0）或以上，属于正常视力；50人是4.8—5.0（即0.6—1..0），属于弱视；21人是4.5—4.8（即0.3—0.6），属于近视；10人是4.5（即0.3）以下，属于深度近视。但视力问题是否就是因为上网引起的，还是有别的原因，我们不太清楚。三、调查结论通过这次调查，我们的结论是：1.大多数小学生，不分男生、女生，都喜欢上

6、网，并都有机会和条件上网，大多数家长也允许小学生上网。2.forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans绝大多数上网的

7、小学生，从小学五年级之前，就开始上网了。但很少有小学生每天都上网的，大部分是一周上1-4次之间。每次上网的时间，绝大多数是2小时以下，1小时以下的占了一半以上，很少有连续太长时间上网的。但连续上网时间在1-2小时的比例也不小，我们这是需要改正的，因为连续看电脑1小时以上肯定会影响视力。在被调查的同学中，只有4%的人视力正常，绝大多数是弱视或近视，还有少数是深度近视，这是需要引起我们重视的。我们建议：（1）上网时用闹钟设置时间，就像上课一样，45分钟或更短的时间休息一次，一定不要超过1小时。休息时望远、做眼保健操或有利于缓解眼睛疲劳的

8、游戏，比如扔沙包。（2）调整好电脑屏幕的亮度，不要太亮或太暗，周围环境的光线也要柔和。（3）电脑摆放的位置要使屏幕与眼睛水平或略低，最好是视线向下30度，这样可以缓解颈部的紧张，并使眼球暴露在空气中的面积为最小，有助于保护视力。屏幕与