中学生上网情况的调研报告范文

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1、中学生上网情况的调研报告范文　　关于中学生上情况的调研报告范文应该怎么写呢下面是小编为大家搜集整理出来的有关于中学生上情况的调研报告范文，欢迎阅读!　　中学生上情况的调研报告范文【1】　　随着信息络技术的高速发展，以庞大的信息数据库和信息高速公路等要素构成的互联，将人们带入了全新的络时代，络的触角已伸向社会的每一个角落，毫无疑问，络作为信息的载体，它给人类的社会生产力带来了巨大的飞跃。人们惊奇的发现它无所不能，“络”已成为当今人们了解世界、走向世界的一扇快捷的窗户。对未知世界充满好奇和探索精神的中学生一族，首先把电脑引进他

2、们的理想世界，他们痴迷于这虚拟世界，不少学生在“玩”的过程中无条件的接受络提供的信息，接受他们的教育，一“”情深。然而“络”在展现一个五彩缤纷世界的同时，也打开了一扇无限巨大的“垃圾场”的大门，对身心尚未成熟的中学生来说可谓“一半是馅饼，一半是陷阱”。近日，笔者对本校在读的初三年级学生做了一项调查。　　一、学生上基本情况自我剖析。　　调查对象是在校的初三全体学生。通过发放问卷和个别交谈形式进行，这次共下发问卷135份，返回100份。调查发现经常上的30%，其中男学生占%，女学生占%;偶尔上的占51%，从未上过的只占19%，

3、其中女学生居多。上费用的主要来源有72%的学生是节省的零用钱。53%的人在吧上。家长对学生上的态度不支持的占35%，有条件支持的占21%，完全支持的占44%。上的目的有31%的学生是为了聊天，52%的学生是为了玩游戏。而认为上对自己学习有帮助的只占28%，无帮助的占30%。谈到对络内容的看法，认为内容丰富、健康的占25%，认为既有健康，也有不健康内容的占37%。所列举熟悉站的名称几乎都是游戏和歌曲站。其中QQ是他们最熟悉的聊天站，他们不但聊天，还拥有自己的QQ群。　　二、中学生上的利弊分析　　案例(一)：现担任我校学生会主

4、席的初三(4)班xxx同学他在谈话中敞开心扉的对我们说了这样的话：我经常上，但我却没有因上而影响学习、工作、生活。因为上，我们能够查找到各种我们所要的资料。学习上碰到了难题，也可以通过在上查找资料解决。还可以上浏览各种课外知识，开拓我们的视野，增大我们的知识储备。　　因为上，我们还可以与友切磋，探讨学习中的问题。在与友的讨论中，了解自己的不足，不断地完善自己，使自己不断进步。　　因为上，我们还能够接受远程教育，弥补课堂知识的不足和缺陷。远程教育，能够使我们中学生有针对性地选择我们中学生自己喜欢的科目，高高兴兴地自修。例如，

5、我喜欢画画，我可以到书画站，求拜名师，观赏名作，一饱眼福。　　因为上，我们还能够了解国内国际新闻，知晓国内国际大事。真是"秀才不出门，便知天下事"。　　因为上，我们还能便利地购物。上购物，足不出户，坐在计算机前即可挑选到自己喜欢的衣服款式及其他物品。　　从案例(一)中我们不难看出络对中学生来说还是有诸多好处的，其主要表现在：首先从学校德育教育的角度讲：(1)络缩短了时空距离，拓展了德育内容。计算机信息络不仅为德育工作提供了丰富的，而且提供了无限的时间和空间，如和传统的德育相比较，(传统的德育主要是利用“两课”和社会实践活动

6、等有限的德育形式。而络则将世界所有的图书馆的图书搬到每一位学生的面前，供他们分析、整合、吸收、创新。(2)络的开放性真正拓展了学校德育的途径，学生通过络可以聊天谈心，直接宣泄，释放内心的不平衡，可以从封闭、封锁中走出来。(3)络的趣味性即集文字、图形、图像、三维动画及影视为一身的多媒体技术给我们的上课堂带来无穷的乐趣，故而，络德育也使学生变得轻松起来，这里再也看不到老师严厉的面孔，听不到老师唾沫横飞的说教，学生可以通过德育软件(CIA)来感受德育内容，甚至可以通过游戏来体验，使学习更愉快、更自主。其次对于学生个体来说，丰富

7、多彩“络世界”的出现，使学生的生活空间，从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩大了学生的人际交往层面;同时大量络信息也为学生学习提供了丰富的资料，开拓了他们的眼界，大大丰富了他们的课余生活，锻炼了社会交际能力，促进了学生甄别现实与虚拟空间真伪的能力;增强了学生对信息技术的学习兴趣，提高了学习成绩，加快了打字速度，经常玩游戏的同学反应速度快，思维敏捷。　　案例(二)：林小维是我校初三(3)班的一名学生，他是一个非常聪明的孩子，他可以在5分钟内记住20多个图例(这是我在教他科学课时亲眼所见，那节课他没有带书，

8、用我的书看了5分钟)，可就是这么一个聪明的孩子现在可以说是完全沉迷于络游戏，为了玩游戏他想尽一切办法，逃过课，欺骗过家长、老师、偷配过教室电脑的钥匙，甚至冒着被父亲打得鼻青脸肿的风险彻夜不归。为此，家长、老师都做过不少工作，和风细雨的教育不少，暴风骤雨的批评也有，家长甚至对他拳脚相加，没用!现在已面临中