宿城区蔡集初级中学：清明节我们的节日活动方案

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1、“我们的节日·清明节”主题教育活动方案宿城区蔡集初级中学一、指导思想以“十八大”精神和社会主义核心价值观为指导，结合学校实际情况，清明节纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，与弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力相结合，在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。二、活动主题缅怀革命先烈，做美德少年三、活动时间3月24日至4月17日四、活动内容1、开展一次主题讲话学校星期一（3月30日）的升国旗仪式上，全校师生聆听主题讲话《感恩清明》，通过讲话让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生

2、知恩图报，不忘国之恩，党之恩，老师之恩，养育之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花.感恩！2、举行“缅怀革命先烈、做美德少年”主题班会和更新板报各班利用3月30日至3月31日的班会时间开展“缅怀先烈，做美德少年”的主题班会和出板报。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。同时加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。3、餐前诵读广播宣传学校校园广播利用三餐时间给全体学生介绍清明节来历、各种习俗，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。4、组

3、织学生“网上祭英烈”利用3月30日至4月17日三周的时间组织全校学生利用信息课时间登陆“网上祭英烈”平台，参加“网上祭英烈”活动。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3要求各班学生

4、登陆中国文明网、人民网、新华网、中国网、央视网等网站进行网上祭奠、发表祭奠感言和心声，表达对先烈的感恩和敬仰。并组织参加“清明节祭英烈网上征文活动”，组织学生攥写心得体会。5、4月2日举行“缅怀革命先烈，做美德少年”演讲，地点在餐厅5、4月3日组织学生到王广平革命烈士墓进行扫墓活动。6、开展文明祭祀活动，开展“小手拉大手活动”，通过致家长的一封信的形式，向全体家长积极倡导文明、低碳、环保的绿色祭奠理念，引导人们在祭祀活动中移风易俗、树立健康文明的祭祀新风，在追思缅怀汇总完成心灵的洗涤与净化，反思生命的意义，树立正确的生命价值观。7、开展“清明节·节日板报”展评活动。全体学生围绕“我

5、们的节日.清明节”这一主题，挖掘清明节文化内涵，出一期节日板报，体验节日习俗，感受传统文化的魅力。五、活动要求1．提高认识，广泛发动。各班级要把“我们的节日·清明”主题教育活动作为学校学生德育教育的一项重要活动内容，周密组织、安全运作，推动活动顺利开展。2．结合实际，注重实效。各班级要积极拓展和延伸教育平台和内涵，充分利用现有各类资源，精心设计形式多样的教育活动，吸引全体学生自觉参与、乐于参与，大力倡导文明祭扫、绿色祭扫。3．及时总结，按时报送。各班级将活动开展的情况与4月30日前进行总结，上交政教处。宿城区蔡集初级中学2015年3月24日maintenancemeasures,t

6、hereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3祭扫王广平烈士墓活动方案宿城区蔡集初级中学　一、活动目的　　为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，

7、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，校团委决定在全校范围内广泛开展“我们的节日•清明”主题系列活动。二、活动主题缅怀革命先烈，做美德少年三、扫墓具体活动要求：1、团总支部自制大花环一个，鲜花10束2、旗帜：团旗、校旗、班旗3、祭扫15名礼仪队员身穿白色礼仪服，每班选派最高学生一人4、音箱、话筒5、成员：全体师生6、必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律及卫生教育，班主任为班级安全第一责任人。一切行动听指挥。每班两队，行走途中注意力要集中，要整齐，