2010年机关党员民主生活会个人汇报材料

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1、免费分享创新2010年机关党员民主生活会个人汇报材料  在近一段时间的学习实践活动中,按照党委和领导的要求,我学习了领导关于深入开展学习实践活动的讲话精神,并结合自己的工作实际,充分认识到了科学实践活动的重要性和历史意义,并对自己的工作与学习有了新的感悟。通过学习对比和对自身存在问题的梳理和剖析,主要存在以下三方面的主要问题。  一是学习和调查研究不够。平时忙于琐事,没有静下心来认真学习党的方针政策,对各种政策不能了解其精华,只懂个皮毛。学习没有系统性,不懂得及时充电对工作的指导意义。同时也没有在所分管的部门造浓学习氛围,未能把学习作为工作的指南针。总认为现在通讯发达

2、,有个事通个电话,或者叫基层干部上来一下,不能积极主动地深入基层,缺乏吃苦耐劳精神,没能把理论学习和实际工作有机地集合起来。  二是积极进取精神不强。  总认为自己年龄大了,有一种船到码头车到站的感觉,总认为自己能力水平不济,所以缺乏一种奋发向上追求的动力,没有奋力开拓的激情,上进心不足,进取心不强,宁肯求稳而守成,不肯创新而出错,在工作中存有“不求有功,但求无过”的思想观念,满足于“只帮忙不添乱”,因循守旧,按部就班,缺乏主动性和创造性,不能用全新的思维方式去做开创性的工作。  三作风比较保守。在工作中,存在着为了工作而工作,工作方法过于简单,工作思路过于粗糙,工作

3、前瞻性、主动性、创造性不足,还处于指哪打哪的状态,拨拉一下动一下,守成有余;对自己份内工作思考得多,对份外工作思考得少,事不关已,高高挂起。对下属管理要求不太严格,存在老好人思想,有的工作虽然作了部署,但缺乏严格的检查监督,赏罚分明做得不够。  三、原因剖析  通过近一段时间以来学习,自身理论素质和政治水平有了一定的提升,但是,以上问题还是不同程度地存在着,具体分析根源如下:  一、没有开拓的激情是没有学习动力的主要原因。二、没有敢于负责的勇气是造成工作标准低的主要原因。在思想上形成一种思维定势,在日常生活中,忽视了自我改造和党性锻炼。因为缺少负责的勇气,在党内生活中

4、,主动接受大家监督的时候少,认真听取不同意见的时候更少,对于自身不足或错误的地he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedif

5、ficultyofthework.Forexample,noncoalmine免费分享创新方自己看不到,别人说的听不到,平日学的用不到,导致一些低级的错误始终得不到整改,不能早日纠正;因为缺少负责的勇气,在工作中不能尽职尽责,对于不规范、不符合不能直接予以指出整改,有时只求过得去、不求过得硬,甚至放低标准,表面上你好我好大家好,不得罪人,实质上是对错误的一种默认,对错误的一种沿袭。  三、工作态度不够严谨是沟通能力弱的主要原因。沟通需要建立在工作的联结过程中,因为工作态度不够严谨,片面地过于在意别人对自己的印象与评价,影响工作成效,必然导致纵向上对领导的服务和横向里与

6、部门间的关系相处不到位,直接影响有效的沟通。在工作中因为态度不够严谨,没有把握好自己的定位,过于强调份内份外忽视了整体意识,经常在该与不该、做与不做、能与不能、好与不好之间纠结,对出现的问题又没有做好解释、求得理解,使正常的沟通成为了工作中的一道“坎”。  四、整改措施及努力方向  通过学习,按照要求,我认真反思了自己的不足,决心边学边改,立查立纠。在今后的工作中,认真做好以下几个方面工作:  1、是养成良好学风,努力提高自身素质。在政治学习上,自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,实践三个代表重要思想,深入贯彻落实科学发展观,勤奋学习科学文化知识和业务知识,不断

7、提高自身的政治和思想文化素质,以适应新时期工作的要求。在专业学习上,认真学习环境监察相关制度、理论文章,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,提高驾驭工作的能力。  2、要进一步明确发展目标、理清工作思路。在今后的工作中,紧密团结在局领导班子周围大力弘扬求真务实精神,做到突出重点,真抓实干,狠抓落实,努力完成2009年各项工作任务。  3、深刻反省存在的问题,勇于开展批评与自我批评。“打铁先要自身硬”,工作中出现问题正常,怕的是回避问题、遮掩矛盾,怕的是推卸责任、避重就轻,因此,在今后的工作中,我要进一步坚持党性原则,增强宗旨观念,以党员的标准严格要求

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