(草拟)象棋大赛策划书

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时间:2018-08-27

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1、丽水学院象棋大赛策划书主办单位:丽水学院低碳行协会一活动背景:2015一个经济发达、信息爆发的时代,人们的生活水平有了很大的提高,可环境问题也随之而来。全球环境恶化,物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命,环保已成人们茶余饭后谈论的焦点,为了提高全校同学对环境问题的重视程度,从身边小事做起,由丽水学院低碳协会举办一场象棋大赛。倡导大家从我做起,远离网游,绿色生活。二活动名称:丽水学院学院第一届象棋大赛三活动主题:低碳生活,绿色未来;远离电游,回归淳朴;纹屏论道,乐在其中;横車纵馬,精工博弈。四活动目的:进一步丰富

2、校园生活;继承中华民族优良文化遗产;正确引导同学们远离电游,回归现实,快乐生活,践行绿色,提高文化修养和道德素质;增进同学间的友谊;建设和谐校园;让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;让更多的人加入到环保生活中!五活动简介:本次活动是由以宣传绿色生活为目的,象棋比赛为主体以及相关颁奖活动组成。六活动时间:待定七活动地点:待定八参赛人员:丽水学院全体师生九报名方式:大一:报名表将于(时间)发放到各班,填好表后以班级为单位上交。其他年级:通知班长,大家自由组队,以短信方式报给负责人,负责人帮助高年级同学填写报名表

3、。十比赛规则:具体两队比赛规则:每两队比赛时采取三局两胜制。每队派两位选手进行一次比赛,采取三局二胜制(三局后不进行加时,直接计)。若两队三人比赛过后仍打平,两队派出最后一人进行PK,这次必须分出胜负。胜出选手所在队进入下一轮。1:实行淘汰制,每场三局两胜。坚持友谊第一,比赛第二的原则,赛出水平,比出风格。2:比赛时间规定:比赛时用秒表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过60秒,如有一步棋超时,则判负。3;先、后手规定;赛前当值裁判通过仍硬币的方式决定。之后双方轮流各先走一次。十一比赛流程:前期宣传:出宣传板海报,各院级协

4、会分发报名表时口头宣传。中期比赛:(1):比赛中每轮都采取抽签分组的方式。第一轮:时间待定大二:十二个班的领队从1—6两种颜色的扑克牌中抽取一张,抽到相同数字的二队分为一组进行比赛。大一:十四个班的领队从1—7两种颜色的扑克牌中抽取一张,抽到相同数字的二队分为一组进行比赛。第二轮:时间待定大二:第一轮胜出六个队的领队再次抽签,从1—3中抽取,抽到相同数字的分为一组进行比赛。大一:第一轮胜出七个队的领队再次抽签,从1—4(4只有一种颜色)中抽取,抽到相同数字的分为一组进行比赛,抽到4的直接进入下一轮。第三轮;时间待定大二:第二轮胜出

5、的三个队进行循环比赛,胜场次最多的一组获胜,赢得冠军。大一:第二轮胜出的三个队和第二轮抽出的一队组成四强进行比赛,并再次抽签决定对手。抽签方式与第一轮相同。第四轮;时间待定仅大一:第三轮胜出的两队争夺冠军,输的两队比赛决出第三名。(2):每次抽签结果出来后和比赛结果出来后,书写海报进行公布。后期工作:获奖的个人及班级发放奖品;清理活动现场;总结活动得失,整理活动资料。十二奖项设置:团体奖三名,即前三名。奖品:最佳男棋手一名、最佳女棋手一名,颁发奖品(最佳棋手评选以选手在本次比赛中所胜场次为准。若出现胜的场次相同,则再进行加赛)最佳

6、领队二名,奖品:最佳裁判奖一名,奖品:十二赛场布置十三所需物品借中国象棋八付茶叶两袋纸杯两袋红、黄牌个一张十四应急预案(1)若象棋的数量不够,则采用依次比赛形式。延长比赛时间。(2)须有1-2名备用裁判。(3)若某组比赛时间过长,则将下一组换到额外教室。十五经费预算项目数量单价(元)金额(元)奖品奖状荣誉证书纸杯茶叶打印总计:奖品预算表项目数量单价(元)金额(元)十六比赛前期准备人员安排项目负责人奖品采购教室申请象棋借用及时赛事信息张贴比赛现场人员安排组别负责人具体事宜第一组赛场计分、安排入场、会场秩序维持、倒水第二组赛场计分、安

7、排入场、会场秩序维持、倒水第三组赛场计分、会场秩序维持、倒水第四组赛场计分、会场秩序维持、倒水、安排入场第五组分组抽签、安排赛场第六组接收报名表付:计分表对阵班级:﹍﹍﹍﹍﹍﹍VS﹍﹍﹍﹍﹍﹍获胜﹍﹍﹍﹍﹍﹍选手选手第一局第二局第三局比分结果获胜﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍象棋大赛参赛报名表填表须知:每班报棋手3名,领队1名请各位如实填写。班级:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍职务姓名性别学号联系方式领队选手A选手B选手C---请--沿--此--虚--线--撕--开--下--半--部--分--留--在--

8、各--班--传--阅---领队须知:1:赛前提醒本班选手提前15分钟到场。2:保持开机,随时了解赛事信息,准时参加抽签事宜.3:赛时配合相关人员维持好本班观战纪律,保持安静,不能大声喧哗等行为干扰比赛,如若发生,领队取消本次比赛评优机会。4:本次比

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