聚集正能量 适应新常态 努力提高党建科学化水平

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1、聚集正能量适应新常态努力提高党建工作科学化水平中共湖南应用技术学院第一次代表大会工作报告黎建平（2015年4月29日）各位代表、同志们：我受学校党委委托，向大会报告工作，请予审议。这次大会，是在全党深入学习贯彻习近平总书记“四个全面”战略布局和培养应用型技术人才事业蓬勃发展的背景下召开的一次重要会议，也是我们学校升本更名为湖南应用技术学院后召开的第一次党的代表大会。大会的主要任务是：以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，全面总结中共湖南同德职业学院第二次代表大会以来的工作，明确今后几年进一步提升党的建设工

2、作科学化水平的主要任务；选举产生中共湖南应用技术学院第一届委员会；动员全校党的组织和全体共产党员，紧密围绕学校“内涵建设特色发展”、迎接本科教学评估和创建省文明高校等中心任务，同心同德，开拓进取，为实现湖南应用技术学院的健康快速发展而努力奋斗！一、五年主要工作回顾loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersons

3、orinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit17172010年4月24日，湖南同德职业学院召开第二次党员代表大会选举产生了第二届党委。五年来，面对学校教育改革发展和专升本的繁重任务，学院党委在上级党组织的领导下，按照中央和省、市委的部署，认真贯彻落实党的十八大精神，结合学校实际，坚持从严治党，努力抓好党的思想、组织、作风和制度建设，加强党风廉政建设，积极开展创先争优和党的群众路线教育实践活动，党的工作全面加强，服务学校中心工作的能力不断提升，基层党组

4、织和党员队伍不断壮大，充分发挥了党组织的政治核心作用和全体党员的先锋模范作用，有力地保证了学校各项工作任务的顺利完成。过去的五年是学校改革发展和专升本工作取得历史性成就的五年，也是学校党建工作取得显著成绩的五年。(一)坚持职责科学定位，党的政治核心作用有新发挥根据中央组织部和教育部党组《关于加强民办高校党的建设工作的若干意见》精神，学校党委始终坚持围绕服务学校中心工作，以“工作职责科学定位”为切入点，充分发挥政治核心作用。1、认真宣传和执行党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，确保党的办学育人方针贯彻落实，增强党组织的保障能力。五年

5、来，每当中央召开重要会议和出台重大方针政策后，都能充分利用电视、网络和宣传窗等宣传手段进行广泛宣传，领会和把握其精神实质；能始终不渝地贯彻党的教育方针政策，坚持主要为农家子弟服务的原则，使学校沿着社会主义方向健康发展，为国家培养更多的应用型技术人才。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinsti

6、tutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit17172、坚持党委工作服务学校大局，支持学校改革发展，及时向上级党委、政府反映学校的合理诉求，帮助解决学校改革发展稳定中的突出问题。五年来，无论是在学校跨越式扩充发展中还是在专升本的工作中，校党委始终和董事会、校委会齐心协力、克难攻坚，形成了董事会、校委会和党委会“三位一体”的工作方式，增强了党组织的服务能力。3、切实加强党的基层组织建设，坚持党组织的先进性，以“有为”促“有位”，增强党组织的示范引领作用。学校党的工作

7、在围绕中心、服务大局，在凝聚人心、稳定校园、保障学校和谐健康发展上发挥了重要作用。五年来，学校先后被评为“中国民办高等教育优秀院校”、“全国民办教育先进单位”、“全省社会组织基层党组织先进单位”、“社会管理综合治理工作先进单位”、常德市“平安学校”等称号。（二）增强思想政治教育的针对性，思想政治建设有新特色学校党委始终坚持把思想建设作为党建工作首要任务来抓，突出思想政治教育这个重点，开展多种形式的寓教于乐活动，既提高了思想政治教育的针对性，又收到了良好效果。1、抓好党委中心组的理论学习。五年来，党委中心组重点学习了科学发展观、社会主义和谐社会理论、社

8、会主义核心价值体系、社会主义核心价值观、党的群众路线理论和党的十八大及十八届三中、四中全会精神等内容。先后请