组工干部培训班学习心得

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时间:2018-08-27

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1、组工干部培训班学习心得供销社——陈全刚2月14日至16日,我县举办组工干部培训班,全县县直单位组工干部和各乡镇(街道办)党委组织委员、组织干事参加了培训。这期培训班内容丰富,既学习了干部任用条例、党建工作理论、机关公文写作、老干部工作业务知识和公务员法,极大地强化了我对组织工作的兴趣和激情。这次培训学习,像一场及时雨、一座加油站,使我开拓了思路,增长了见识,还使我结识了很多同行,学习到了很多宝贵的经验。在短短的几天中,我感到收获颇多,受益匪浅。一、组织工作是一项非常重要的工作我从1995年开始从事组织、人事、信访、老干部工作。工作多年来,感觉这一岗位

2、有明显的特点:一是事务性工作多,工作千头万绪、纷繁复杂。二是工作突发性强。手头的事还未处理完,又有一件或几件要事、急事冒了出来。三是工作涉及面广。不仅要注意档案的各项工作,同时还要留心人事、工资、接待等工作。四是服务性强。以往的工作更多是做事,工作重点在事上。现在的工作更多是服务,工作对象主要是“人”,包括领导、同事、离退休干部和外来宾客等。面对这一重大转变,我极力适应,经常加班加点地赶活,但仍难免不周,有时被同事或领导误会,有时内心非常烦躁,甚至产生撂挑子的念头。参加培训班后,觉得组工干部上对组织、人事和信访、老干局多个职能部门,下对本单位、本系统

3、locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame党员干部;既管人事、又管工资;既要抓党务,又要抓中心工作,是基层组织建设中的桥梁和纽带,在基层组织建设和党员干部队伍建设上肩负着重要的职责。因此,这一岗位具

4、有其他岗位无可比拟、不可替代的作用。从事这一工作,既是领导和同事信赖的结果,也是个人能力的体现,我们应为之自豪和骄傲。二、做一名作风扎实的组工干部要做好组织工作,必须有高度责任感和认真细致工作态度,以优良的作风保证各项工作程序规范、务求实效。一是工作思路要体现一个“细”字。“细”就是一项任务、一件事情需要协调到的单位,需要了解情况的人,都要传达到通报到位,确保工作开展和任务落实;对任何一件经办的工作,都要严谨细致,一丝不苟,来不得半点敷衍和虚假。办公室工作无小事,要把每件事情作为政治大事来看待,力求做到零失误,坚决不让上级下达的任务在我手中延误,不让

5、待办事项在我手中积压,不让办公室形象在我这里受损。二是工作节奏要把握一个“勤”字。“勤”就是不拖不等不靠,及时向上衔接,向平行沟通,向下督促,加快工作节奏,使上下左右形成强大合力;对职责以外但没有科室抓的或职责不明的工作,不推诿、不坐视不管,要积极沟通协调,做到机关工作不留空档,保证各项工作的全面推进。三是工作作风要狠抓一个“实”字。“实”locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwi

6、nemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame就是要力戒形式主义,讲求实效,不漂浮,不图形式,实事求是反映情况,沉下心来干工作,一步一个脚印。在处理每个事项之前弄清楚问题的本质原因,提出解决问题的办法,理顺各方关系,使问题切实得到解决,工作落到实处。组织工作涉及面广,政策性、法规性、综合性强,既是一项有改革创新性要求,又是一项具有系统性、复杂性、具体性的工作。客观上要求每位组工干部一方面要不断改革创新,适应新形势

7、、新要求;一方面要默默无闻,勤奋敬业,精益求精,无私奉献,严谨细致地做好每项具体工作。三要有严格的自律要求。作为组工干部更应高标准要求自己,要主动拉高工作标杆,各方面都应率先垂范,以身作则。要自觉洁身自好,以“党的组工干部”标准规范自己的工作圈、生活圈、社交圈。二、做一名爱学习、勤思考的组工干部俗话说“活到老、学到老”,说明人的一生中学习的重要性,现在社会发展日新月异,不进则退、慢进亦退,在读书时期所学的知识己越来越不能满足工作所面临的新情况、新变化、新要求,假如我们不学习、放松学习,就会跟不上时代步伐,甚至会被社会所淘汰,因此,加强学习尤为重要和紧

8、迫。一要加强理论学习,努力提高自身素质。首先要勤学。把“要我学”的被动消极行为转变为“我要学”的自觉主动行为

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