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时间:2018-08-27
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1、高中美术教案国外雕塑艺术欣赏 课题:外国雕塑艺术欣赏 课时结构:1课时高中美术教案:外国雕塑艺术欣赏 1、了解外国古代、近代雕塑的艺术成就。高中美术教案:外国雕塑艺术欣赏 2、培养学生对雕塑艺术的审美和欣赏能力,增长外国雕塑艺术欣赏知识,陶冶情操,培养感受、体验、鉴赏艺术美的能力和健康的审美趣味,树立正确的外国雕塑艺术欣赏审美观念。 3、提高学生对外国雕塑艺术欣赏艺术品的语言表达力和丰富的想象力。 1、介绍古代希腊、罗马雕塑的艺术特点和近代罗丹雕塑。 2、我们对雕塑艺术的看法。 如何欣赏分析雕塑的艺术特点。 复习上节课内容,
2、请c同学提问。高中美术教案:外国雕塑艺术欣赏 、提问,引起学生的兴趣。 教师:有同学知道古代文明的发源地有哪些吗? 学生:回答古代文明的发源地:古埃及、古印度、古代希腊、罗马、两河流域等。 教师:古文明包括的内容很多,其中就有雕塑艺术,引入课题。 、介绍古希腊、罗马雕塑艺术。 学生:a同学介绍古代希腊雕塑艺术的特点。 多媒体:介绍希腊雕塑图片欣赏。 教师:补充介绍希腊雕塑艺术。 强调希腊神话雕塑的情节性、表现力。 2、希腊雕塑裸体特点。 3、希腊雕塑创造了理想的典型的美的形象。 学生:b同学介绍罗马雕塑艺术的特点。
3、教师:补充介绍罗马雕塑艺术。 罗马雕塑的继承性。 罗马雕塑生动的个性特点。 多媒体:介绍罗马雕塑艺术图片。 小结:希腊雕塑和罗马雕塑比较: 学生:谈谈感受 、文艺复兴雕塑《大卫》欣赏。 、介绍近代外国雕塑艺术。 1、图片欣赏:《伏尔泰坐像》、《马赛曲》 2、教师:罗丹介绍 多媒体:罗丹作品欣赏,重点是〈加莱义民〉 学生:谈谈感受 介绍布郎库西、摩尔等雕塑家作品。 学生:谈谈对西方现代抽象雕塑的认识。 、d同学谈谈秦始皇兵马俑与希腊、罗马雕塑的不同特色。 、c同学提问。 一部分同学动手制作泥塑,一部分同学写生活动
4、。
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