进入职校的心得体会

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进入职校的心得体会　　篇一：学校干部学习心得体会　　河东中心小学中层干部心得体会此次学习的目的是进一步提高中层领导的领导力和决策力，使其转变思想观念，提高管理水平，促使学校又好又快发展。作为中层干部，刚从教师岗位走向管理岗位，在政治理论，管理，业务各方面都更加需要加强学习，尽快进入新的角色，认真履行职责。平时我对管理理论领域涉足不多，本次该部分的内容使我大开眼紧迫感。要学会使用管理理论，努力提高自身管理水平。　　一、通过学习培训，使我清楚地体会到要敢于实践，将理论运用于实践，不断提高自身素质和能力。一个优秀干部应具备较强的大局意识、履职意识、关心职工与服务职工意识。那么如何将理论运用于实际的教学管理工作，不断提高自身素质和能力呢？　　1．要提高大局意识。深刻领会中心校的各项任务，增强对学校决策的理解和把握，推进教学质量建设，使教学管理服从整个学校的整体发展目标和管理。按照学校近期工作的安排，尽心尽力为学校的发展贡献力量。　　2．要提高履职意识。在日常教学管理的基础上，重新梳理职责，加强业务工作的学习。围绕教学改革与管理两大主题，突出思想政治建设和业务素质建设。 进入职校的心得体会　　篇一：学校干部学习心得体会　　河东中心小学中层干部心得体会此次学习的目的是进一步提高中层领导的领导力和决策力，使其转变思想观念，提高管理水平，促使学校又好又快发展。作为中层干部，刚从教师岗位走向管理岗位，在政治理论，管理，业务各方面都更加需要加强学习，尽快进入新的角色，认真履行职责。平时我对管理理论领域涉足不多，本次该部分的内容使我大开眼紧迫感。要学会使用管理理论，努力提高自身管理水平。　　一、通过学习培训，使我清楚地体会到要敢于实践，将理论运用于实践，不断提高自身素质和能力。一个优秀干部应具备较强的大局意识、履职意识、关心职工与服务职工意识。那么如何将理论运用于实际的教学管理工作，不断提高自身素质和能力呢？　　1．要提高大局意识。深刻领会中心校的各项任务，增强对学校决策的理解和把握，推进教学质量建设，使教学管理服从整个学校的整体发展目标和管理。按照学校近期工作的安排，尽心尽力为学校的发展贡献力量。　　2．要提高履职意识。在日常教学管理的基础上，重新梳理职责，加强业务工作的学习。围绕教学改革与管理两大主题，突出思想政治建设和业务素质建设。 进入职校的心得体会　　篇一：学校干部学习心得体会　　河东中心小学中层干部心得体会此次学习的目的是进一步提高中层领导的领导力和决策力，使其转变思想观念，提高管理水平，促使学校又好又快发展。作为中层干部，刚从教师岗位走向管理岗位，在政治理论，管理，业务各方面都更加需要加强学习，尽快进入新的角色，认真履行职责。平时我对管理理论领域涉足不多，本次该部分的内容使我大开眼紧迫感。要学会使用管理理论，努力提高自身管理水平。　　一、通过学习培训，使我清楚地体会到要敢于实践，将理论运用于实践，不断提高自身素质和能力。一个优秀干部应具备较强的大局意识、履职意识、关心职工与服务职工意识。那么如何将理论运用于实际的教学管理工作，不断提高自身素质和能力呢？　　1．要提高大局意识。深刻领会中心校的各项任务，增强对学校决策的理解和把握，推进教学质量建设，使教学管理服从整个学校的整体发展目标和管理。按照学校近期工作的安排，尽心尽力为学校的发展贡献力量。　　2．要提高履职意识。在日常教学管理的基础上，重新梳理职责，加强业务工作的学习。围绕教学改革与管理两大主题，突出思想政治建设和业务素质建设。 进入职校的心得体会　　篇一：学校干部学习心得体会　　河东中心小学中层干部心得体会此次学习的目的是进一步提高中层领导的领导力和决策力，使其转变思想观念，提高管理水平，促使学校又好又快发展。作为中层干部，刚从教师岗位走向管理岗位，在政治理论，管理，业务各方面都更加需要加强学习，尽快进入新的角色，认真履行职责。平时我对管理理论领域涉足不多，本次该部分的内容使我大开眼紧迫感。要学会使用管理理论，努力提高自身管理水平。　　一、通过学习培训，使我清楚地体会到要敢于实践，将理论运用于实践，不断提高自身素质和能力。一个优秀干部应具备较强的大局意识、履职意识、关心职工与服务职工意识。那么如何将理论运用于实际的教学管理工作，不断提高自身素质和能力呢？　　1．要提高大局意识。深刻领会中心校的各项任务，增强对学校决策的理解和把握，推进教学质量建设，使教学管理服从整个学校的整体发展目标和管理。按照学校近期工作的安排，尽心尽力为学校的发展贡献力量。　　2．要提高履职意识。在日常教学管理的基础上，重新梳理职责，加强业务工作的学习。围绕教学改革与管理两大主题，突出思想政治建设和业务素质建设。 进入职校的心得体会　　篇一：学校干部学习心得体会　　河东中心小学中层干部心得体会此次学习的目的是进一步提高中层领导的领导力和决策力，使其转变思想观念，提高管理水平，促使学校又好又快发展。作为中层干部，刚从教师岗位走向管理岗位，在政治理论，管理，业务各方面都更加需要加强学习，尽快进入新的角色，认真履行职责。平时我对管理理论领域涉足不多，本次该部分的内容使我大开眼紧迫感。要学会使用管理理论，努力提高自身管理水平。　　一、通过学习培训，使我清楚地体会到要敢于实践，将理论运用于实践，不断提高自身素质和能力。一个优秀干部应具备较强的大局意识、履职意识、关心职工与服务职工意识。那么如何将理论运用于实际的教学管理工作，不断提高自身素质和能力呢？　　1．要提高大局意识。深刻领会中心校的各项任务，增强对学校决策的理解和把握，推进教学质量建设，使教学管理服从整个学校的整体发展目标和管理。按照学校近期工作的安排，尽心尽力为学校的发展贡献力量。　　2．要提高履职意识。在日常教学管理的基础上，重新梳理职责，加强业务工作的学习。围绕教学改革与管理两大主题，突出思想政治建设和业务素质建设。 进入职校的心得体会　　篇一：学校干部学习心得体会　　河东中心小学中层干部心得体会此次学习的目的是进一步提高中层领导的领导力和决策力，使其转变思想观念，提高管理水平，促使学校又好又快发展。作为中层干部，刚从教师岗位走向管理岗位，在政治理论，管理，业务各方面都更加需要加强学习，尽快进入新的角色，认真履行职责。平时我对管理理论领域涉足不多，本次该部分的内容使我大开眼紧迫感。要学会使用管理理论，努力提高自身管理水平。　　一、通过学习培训，使我清楚地体会到要敢于实践，将理论运用于实践，不断提高自身素质和能力。一个优秀干部应具备较强的大局意识、履职意识、关心职工与服务职工意识。那么如何将理论运用于实际的教学管理工作，不断提高自身素质和能力呢？　　1．要提高大局意识。深刻领会中心校的各项任务，增强对学校决策的理解和把握，推进教学质量建设，使教学管理服从整个学校的整体发展目标和管理。按照学校近期工作的安排，尽心尽力为学校的发展贡献力量。　　2．要提高履职意识。在日常教学管理的基础上，重新梳理职责，加强业务工作的学习。围绕教学改革与管理两大主题，突出思想政治建设和业务素质建设。 进入职校的心得体会　　篇一：学校干部学习心得体会　　河东中心小学中层干部心得体会此次学习的目的是进一步提高中层领导的领导力和决策力，使其转变思想观念，提高管理水平，促使学校又好又快发展。作为中层干部，刚从教师岗位走向管理岗位，在政治理论，管理，业务各方面都更加需要加强学习，尽快进入新的角色，认真履行职责。平时我对管理理论领域涉足不多，本次该部分的内容使我大开眼紧迫感。要学会使用管理理论，努力提高自身管理水平。　　一、通过学习培训，使我清楚地体会到要敢于实践，将理论运用于实践，不断提高自身素质和能力。一个优秀干部应具备较强的大局意识、履职意识、关心职工与服务职工意识。那么如何将理论运用于实际的教学管理工作，不断提高自身素质和能力呢？　　1．要提高大局意识。深刻领会中心校的各项任务，增强对学校决策的理解和把握，推进教学质量建设，使教学管理服从整个学校的整体发展目标和管理。按照学校近期工作的安排，尽心尽力为学校的发展贡献力量。　　2．要提高履职意识。在日常教学管理的基础上，重新梳理职责，加强业务工作的学习。围绕教学改革与管理两大主题，突出思想政治建设和业务素质建设。 　　3．要提高关心职工与服务职工意识。关心教师职业能力发展，营造良好工作氛围。关心教师职业能力发展，在学科建设，教学研究、课题研究、精品课程等建设中，多争取和提供给教师参与的机会；其次，加强与兄弟学校的交流，组织开展教学研究交流等活动，为教师提供开阔视野的机会。　　二、提高凝聚力是事业成功的保证提高凝聚力的基础是团结，一是干群之间的团结；二是各部门内部的团结。要做到能和谐共事、能沟通工作、能交流情感、能融洽生活、能相互理解、能相互配合。作为一名中层干部应具有对待事业的“奉献之心”，对待同志的“理解之心”、同志之间的“平等之心”和岗位的“责任之心”。因此，增强团结，提高凝聚力，建设和谐校园，是完成任务的重要保证。　　三、正人先正己，做事须先做人，提高执行力在工作中，要做到以诚待人、以德正人、以情感人、以才服人。　　1、以诚待人。要襟怀坦白、心胸坦荡、豁达大度、换位思考、为人处事兼顾各方面利益，才能取信于人。　　2、以德正人。工作中对人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。　　3、以情感人。工作上讲原则，政治上讲党性，生活中需讲人性。在工作中做到关心人、体贴人、理解人，营造快乐工作的环境。 　　4、以才服人。要注重提高自身的组织能力、驾驭能力、协调能力和表达能力，既要自己做好，还要能调动大家的积极性。遇事要做对己要明了、对人要明察、对事要明晰、处理问题要明白。处理问题中要做到大事莫激动，小事莫计较。自己把自己说服了，是一种理智　　的胜利，自己把自己感动了是灵魂的升华，自己把自己征服了，是一种人生的成熟。　　四、要合理分工善于用人　　要针对下属或部门人员的特长，合理安排工作岗位和明确相关职责，充分调动教职工的工作积极性，使每一个人都能发挥出自己的聪明才智，努力做到“人尽其才，才尽其用”。因事择人，视人授权，知人善用，用人不疑，敢于并乐于承担决策与行动的后果，不居功、不卸责。　　总之，通过这次学习，既增长了知识，又拓展了工作视野，还学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将不断加强政治理论和业务技能的学习，提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。河东办事出中心小学　　XX-12篇二：干部培训心得体会范文干部培训心得体会范文在本月23号至26号,本人非常有幸参加了院学生会主办的干部培训课.培训涉及学生干 　　部的培训内容,给我留下了很深的感触,使我的思想境界有了新的提高,使我对学生干部的性　　质有了更深的认识。而作为一名学生会干部，在此，我重点就学生干部工作体会作一下汇报。这次培训使我对以后的素质、工作以及学习、生活都有了更加明确的方向。而这些决定　　了学生干部如何才能成为一名受老师及同学欢迎的干部。首先，在素质方面，这也是学生工作的关键，通过培训后，我觉得我们要具备一定的素　　质。　　第一，政治素质。学生干部应该比一般同学有更高的政治觉悟，政治上必须坚持四项基　　本原则，自觉贯彻党的各项路线、方针和政策，敢于同各种错误思想和不良现象作斗争。这　　是我们经常讲的“德”。学生干部要具备的条件中，首先“德”要合格。第二，精神素质。人总是要有一定精神的，学生干部更应该具备一定精神，包括奉献精　　神，创新精神等。学生干部所做的工作都是服务性的义务性的，有时工作和学习冲突，工作　　和生活相冲突，常常需要牺牲个人利益，没有奉献精神是做不到的。此外还需要创新精神，　　没有创新精神是很难适应形势的需要的。 第三，智能素质。要成为一名有威信的学生干部，不仅需要工作出色，而且学习也要优　　良。因此作为学生干部，不仅需要努力学好专业知识，争取优良成绩还要广泛涉猎关于管理，　　心理，交际等其他方面的知识。第四，心理素质，在现实生活中学生干部既有春风得意，踌躇满志的时候。也常常有工　　作不被同学理解，支持和受到嘲讽打击的时候。这就要求学生干部必须拥有良好的心理素质　　才能宠辱不惊，坦然处之。　　此外，作好一名学生干部还应该具备良好的身体素质，好的身体才是革命的本钱。其次，在工作方面，个人能力很重要，它决定着学生干部的工作效率。因此，学生干部　　必须具备以下几点：　　一，组织能力。学生干部作为学生的骨干和带头人，经常是各种学生活动的策划者和实　　施者，需要把广大同学组织起来。这就需要学生干部能号召群众，组织群众，发动群众的能力。二，表达能力。作为学生干部，经常碰到制定计划，写总结及各种材料，无良好的文字，　　语言表达能力是很难做到的。此外，需要经常对同学进行思想教育，没有良好的表达能力，　　更是难以胜任的。 　　三，收集处理信息的能力。作为学生干部，应及时了解、掌握并反馈各种信息，及时作　　到上传下达。通过收集信息、分析信息，发现问题，进而尽快找到解决问题的方法。因此，　　学生干部应深入同学当中，与同学打成一片，广泛听取同学意见。另外学生干部还需要具备社交能力和团结协作能力，因为学生工作不是依靠一两个同学　　就能够完成的，而是需要大家共同参与，依靠大家的力量才能开展。再次，在学习方面，学生干部不同于行政干部，本身不具备行驶国家权利，不享受国家　　给予的待遇，学生干部归根到底还是一名学生，应以学业为重。在学生干部中经常出现这样　　的现象：有些人工作很出色，但学习一般;有些人成绩上去了，但工作又受到影响了。如何正　　确处理学习和工作问题是作为一名学生干部必须解决的问题，要想处理好一，统筹兼顾。　　三、珍惜时间。　　最后，在生活方面，做为学生的带头人，当然要树立一个好的榜样，注意关心同学的生　　活，作到从学生中来到学生中去。以上就是本人通过参加本期培训之后的所想所悟，让我更加清楚作为一名学生干部应当 　　具备怎样的素质与能力，在实践活动的过程中更让我看到其他干部出色的工作能力，因此，　　在以后的工作学习中，我要不断加强自己在各方面的素质和综合能力。干部培训心得体会范文之二作为新一届院团委隧交(转载于:小龙文档网:进入职校的心得体会)处团支部的支部委员，11月15日有幸参加了院里组织的团员干　　部培训，早上由罗珩铭老师给我们讲了关于基层团组织的工作情况，通过对几个问题的讨论，让我们对团组织的性质智能，团支部换届选举，团支部　　委员的职责，“推优荐才”，“三会二制一课”制度等相关工作有了个理性的认识，对自己今后　　关于团组织内的工作方向有了个大概的了解。便于以后参与及开展各项工作。下午由专业培训中心的朱老师，给我们展开了一场生动的关于素质提升的教育，首先是　　关于每个人生命的罗盘，根据每个人的性格、爱好、能力、受各项事物的影响大小，大家画　　出的罗盘形象各异，从中可以看出自己的不足，和今后需要的努力方向。自己不时的画下这　　个罗盘，可以不断的提升自己的各方面能力。之后就是一个小游戏，一个关于团队的领导、合作、竞争、挑战、责任、成功、失败以　　及对每个人的影响的游戏，这个游戏给我的感悟很多。 受到大家的推举和信任，我和xxx担任了当了我们队的男、女领队，即老师称作的“龙　　头凤首”，队员10人，完成一个从1数到50的游戏，出错或用时多的一方为失败者，须向赢　　的一方表示祝贺，并接受惩罚，惩罚对象只针对“龙头凤首”，惩罚内容为做俯卧撑，游戏进　　行四轮，惩罚的强度成倍级数增长，第一轮罚10个，然后20、40，第四轮输了就是80个。第一轮由于对方报数中出错，我们获得了胜利，享受被祝贺的同时，看着对方“龙头凤　　首”做了10个俯卧撑，心想下次一定要保持胜利，不幸的是，后三轮我队均输了，“龙头凤　　首”的140个俯卧撑是逃不了了，第二轮20个歇一口气还能做完，第二轮40个有点撑不出　　了，在我们接受惩罚的过程中，大家都跟着一起做了，虽然我没有抬起头看他们，但我感受　　到了那种力量，让我很感动，那也是对领队的一种肯定和支持，作为领队，我们必须给大伙　　打气，让他们以更好的状态面对下一次的挑战。最后一轮的80个，这是我之前想都不敢想的，更别说真的把它做完了。80个俯卧撑， 　　做了很长时间，中途由于支撑不住而趴下或者是停下得情况我都记不得是有多少次了，但是　　心里唯一的信念就是：这多么队友看着我呢，作为他们的领队，我必须坚持，必须有个领队　　的样子，无论怎样也得把它完成。做的过程中，自己也想了很多，从小都是在父母的庇护之下成长的，作为80后的我们缺　　少了很多上一辈人的那种责任心，从小到大，家里的事无论大小都是父母们担着，他们承受着许多之前我从没想过的那种负担和责任，而他们从不抱　　怨，一个家虽小，可是事情不少，这其中他们的辛苦可想而知了。单位上，作为年轻的职工，　　只满足于完成领导布置的事务，有些还做得不尽人意，或许很多时候，对此我们并不以为然，　　可是在一件件事情的背后，领导为我们承担了许多我们所没想过的后果，一切担子由他们背　　负了，而我们还不能理解他们，甚至有时候还有些许的抱怨，将心比心，可想而知他们在承　　受了许多压力的同时还在为这个团体为大家共同的利益付出。这只是一个简单的数数游戏，　　惩罚也只是做做俯卧撑，但在生活中，在工作中，做错了，失败了，它所带来的后果就并不 　　是这么简单和轻微了，所以无论做什么事，都是必须承担责任的。团的工作，是一种以奉献的姿态生活的方式。这些也都将成为青春岁月里珍贵的记忆，　　而在工作中所收获的理论知识架构的完善与思考能力的提高，已是一笔最大的财富。作为团　　干，我们必须把高度的责任感转化为工作的耐心、严谨和热情。在今后的工作和生活中，我将努力做好身边的各项工作，尽心尽责地干好自己的本职工　　作，不断提高思想理论素养和生活实践修养，不断开拓新视野，勇于进取创新。努力培养应　　对各种事务的处理和应变能力，发挥我们团干的带头模范作用。在开展团的工作方面，有针　　对性的开展各项有意义的活动，并经常进行批评与自我批评，在开展工作中积极主动向团委　　多请示、勤汇报，让院团委、党支部了解我们部门的工作思路。确保我们团支部将在院团委　　和党委的引领和关怀下，健康成长，扎实做好各项工作。干部培训心得体会范文之三秋风送爽，阳光明媚。XX年9月24日，萝岗区教育局组织20名中小学教导主任后备　　干部在华南师范大学(公体楼四楼)进行为期7天培训的开班仪式。萝岗区教育局谢主任、王　　主任也参加了开班仪式，谢主任在大会上给予希望和提出培训要求。我非常有幸参加这次脱 　　产式学习。在这过去的7天里，我们参加了各种类型的学习，有专家教授讲座，有论坛，有　　游戏参与领悟、有参观+讲座......形式多样，有理论有实践，有讨论有参与，整个培训过程　　安排合理，收获很大。我感触很深，这是人生难得进入大学学府学习的好机会。我将认真学　　习，深入实践，经常反思，跟随专家教授们学有所成，学有所用。“一份付出，一份收获。”在华南师范大学参加的萝岗区中小学教导主任后备干部培训班，　　令我最难忘的三节课。其一是第一天王红教授的“破冰之旅，构建学习共同体”。王红教授的　　讲课抑扬顿挫，通过一个旅行的故事把大家注意力吸引过来，然后通过个人、小组、集中意　　见等方式去让学员们尝试解决实际困难。在学员们个人分析考虑后，先做出自己的顺序判断，　　接着综合小组讨论完成;最后呈现专家的意见。原来，这项活动的目的告诉大家，在一个集体　　一定有一个统领者，而且她要对极重要又不紧迫的事情做出最好的决定，除此还要有秩序统　　筹安排。其二是骆龙衍教授的“学校教导主任后备干部的心理调适”。首先他邀请各位学员学 　　习唱做“两只老虎”和表演“乌龟、乌鸦”的小故事;接着，他让大家玩生命平衡的玩意，体　　验生命最后时刻该如何把握人生;最后他把我们分成7个小组40分钟完成七巧板的拼图任务。　　虽然这是小孩子的游戏，但我们在40分钟内由于不懂游戏规则和统筹计划，最后以230分获　　得历史最低分数。然后骆老师总结经验和分析了游戏规则，这时大家才恍然大悟，原来大家　　是一个集体，要相互协调，同时要按上级任务完成，而我们一接到任务就是急着各做各的，　　真是乱糟糟一团，最后是以失败告终。其三是9月29日下午，我们冒着倾盘大雨跟随广州市　　第六中学李颖主任参观校园。整个过程让人亲身体会六中的丰富历史文化，同时也领略校园　　的办学特色。参观完毕，再由李主任介绍六中的有效管理和教导主任的工作职责的重要性。　　看来，一个教导主任要对校长负责，与校长达成共识;也要对全体教师负责，为老师排忧解难;　　更要对全体学生负责，以生为本。教导主任是一个中尖角色，任重而道远。“有缘才相聚”。XX年9月29日晚上，我们同行20人在陶园二楼西厅聚餐，建立班　　委会，魏勉是班长，曲林是副班长;刘剑荣是书记;江莉是学习委员组成。同时，我们也邀请 　　了班主任和助理参加我们的活动。从这天起，我们20人就是一个大家庭，大家互相帮助，共　　同进步，资源共享。学员们带着满腔热情来华南师范大学院校参加中小学教导主任后备干部　　培训，祝愿我们的学习满载而归!中层干部培训班心得体会XX年8月，我有幸参加了安徽省电力公司培训中心，电气学院中层干部培训班。3天　　的时间内，在省电力公司领导和技术专家、省内知名学者和学院领导的讲授和辅导下，我系　　统学习了卓越领导力塑造、党史、党风廉政建设、干部队伍建设、传统文化启示、社会经济　　发展分析、公司教育培训管理、智能电网建设、质量工程建设等方面的内容并参与了团队建　　设。这次培训时间虽短，但让我增长了知识，提升了素质，开阔了眼界，收获不少，感受颇　　丰。特别是陈院长讲授的《塑造卓越领导力》、许主任讲授的《传统文化对我们的启示》，印　　象最深，感触最多。回顾整个培训学习，主要收获如下：　　一、通过培训学习，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。熊书记在开办典礼的讲话中明确加强干部能力和素质建设是学校贯彻落实“三个建设”， 　　全面推进“两个转变”的重要举措。此次培训目的是进一步提高中层领导的领导力和决策力，　　使其转变思想观念，提高管理水平，促使学校又好又快发展。作为新任聘的中层干部，刚从　　教师岗位走向管理岗位，在政治理论，管理，业务各方面都更加需要加强学习，尽快进入新　　的角色，认真履行职责。　　1.要用党的先进理论不断充实自我，努力提高自身政治理论素养。　　一要学习党史。中国共产党走过了八十九年的光辉历程，中国社会也在党领导人民的长　　期奋斗中，发生了翻天覆地的变化：结束了几千年剥削阶级的统治，建立了中华人民共和国，　　实现了民族独立和人民民主；建立了社会主义制度，取得了社会主义建设的巨大成就；在总结历史经验和教　　训的基础上，成功地走出了一条建设有中国特色社会主义道路。在这八十九年中，党的创新　　理论成果不断发展：毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，这些一脉相承的思想体　　系是中华民族优秀文化和中国共产党人集体智慧的结晶，是党在新世纪新阶段的根本指导思 　　想。我们要深刻领会其精髓，并用之指导实践工作。二要深刻领会党的十七大和十七届四中　　全会的精神，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展。认　　真学习十七届四中全会对新形势下如何加强和改进党的建设作出的总体部署，加强基层党组　　织的建设。　　学习党史，不断用党的先进理论充实自己，深刻领会党的十七大和十七届四中全会的精　　神，能有效提高自身政治理论素养，增强自身判断形势，决断问题，驾驭全局的能力。　　2.要学会使用现代企业管理理论，努力提高自身管理水平。　　（1）“领导的内涵：领有两层含义：一是身先士卒地去干，二是启迪，教育和带领群众　　去干；导则是贯彻上级指示，有分寸地带群众干。领导的艺术与传统文化中书法的艺术接近，　　能放得开，收得住，刚柔相济，当仁不让，布局不错不乱。”　　（2）“关键体现修养，修养成就境界，有了境界，才有魅力，关键细节决定成败。”—摘自陈院长讲授的《塑造卓越领导力》 　　（3）儒家讲入世，强调刚健有为，以天下为己任；道家讲出世，强调清静无为，精神超　　脱，以柔克刚，安时处顺；佛家讲来世，强调万物皆空，排除烦恼，自度度人。“以佛修心，　　以道养身，以儒治世”，成为中国知识分子的修行处世之道。　　（4）文化管理是企业管理的最高境界，我们需对中国传统文化进行扬弃，将其精华用于　　今天的管理。　　篇二：到某学校学习交流参观心得体会　　XX年4月26日到××学校学习交流，分别进入课堂听课，参观学校的一些设备及资料让我感受深刻，现从以下几方面说说我的心得体会： 一、温馨和谐的校园文化首先×××的绿化做得好，让人在校园有一种美的享受；其次他们学校的标语用得很恰当，如有一则关于环保的标语“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品质”，这一标语让学生体会到丢垃圾可耻，拾垃圾光荣，所以师生就会自觉地弯下腰去；另外在走廊转角处展有学生的毛笔字以及部份诗词及三字经的解释，这有利于提高学生的写字能力和语文素养。二、难能可贵的亲和力听了×老师的课后，我觉得×老师也是一个平凡的人，教学也是平凡的，但这平凡中蕴含着独特，这种独特是一种学习的榜样，他的教学态度庄重而大方，神态和蔼可亲，语言生动而充满激情。从他课上的举手投足之间，严然是学生的良师益友，是教师学习的典范，年纪轻轻却有专家一样的教学功底，真是难得。平时上课时，我也想尽量展示我的亲和力，我也为此一直在努力，听了唐老师的课，我才觉得那种大方，平易近人的良师，他是用心在教学、用心灵与学生沟通。三、独到的教学研究从评课到走近**一小的陈列室，让我深深体会到他们教学才是真正的研究性学习，首先谈评课，他们的评课教师显得相当专业，语言表达既准确又富有活力，对课堂上的方方面面进行一一剖析，有利于教师的提高，更有利于教师队伍整体的提高。　　篇三：中职生实习心得　　中职生实习心得　　篇一：中职生实习体会 　　众所周知,校外生产实习是整个实习教学的重要组成部分，是校内教学实习的有效延伸和必要扩展，是学生顶岗前训练和接触社会实践必不可少的一步。学生在实际工作情景中教育自己，掌握未来就业所需知识和职业技能。这同时也打破了职业类学校传统的封闭性，向学校原有的教学管理提出了挑战。因此良好的校外实习管理，是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证。关键词实习生管理现状管理网络实习作为教学环节的一部分，是学生感知企业文化，将所学专业知识与生产实际相结合，培养分析问题和解决问题能力，更好地完善自身知识和能力结构的重要途径。二oo二年八月发布的《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中对职业教育指出：要加强爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德教育，加强文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育，注重培养受教育者的专业技能，钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力，培养一大批生产、服务第一线的高素质劳动者和实用人才。因此，实践教学业已成为职业教育必不可少的教学环节。实习是实践教学环节中最主要的和最基本的教学方式，生产实习则是整个实习教学的重要组成部分，是校内教学实习的有效延伸和必要扩展，是学生顶岗前训练和接触社会实践必不可少的一步。而良好的实习管理，是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证。一、实习生管理现状及其必要性现在的实习生实习途径一般是学校与用人单位直接联系或学生自己联系实习单位。这些单位一般有大型国有企业，股份制公司，外资或港台公司，民营或个体企业，对于有省级或国家级示范专业的中职类学校来说，则往往有跨省的固定的教学实习基地，因此，面对不同性质的企业，如此广的地域，这在一定程度上都给管理增加了难度，同时也暴露出不少的问题：1.企业管理不到位：不少单位只看重实习生工作情况，　　很少过问员工的工余生活及其它表现，给少数实习生违纪违规甚至违法犯罪留下时间和空间。 　　2.就业准备不充分：中职类实习生年龄偏小，思想不够成熟，就业准备不到位，自我定位不准确，实习流动性大，给学校跟踪管理带来难度。3.社会影响非常大：社会上存在的不良现象如早恋、抽烟、酗酒、赌博、迷恋网吧、未婚同居等等，对实习生影响很大。一些实习生放松自我要求，遵纪守法意识逐渐淡薄，抽烟喝酒、早恋同居、通宵上网、迟到旷工、结伙打架，甚至违法犯罪等。4.家长认识有误区：有些家长认为孩子实习了就是工作了，放松对子女的管束;有的家长甚至停止对孩子的经济供给，给子女的思想和生活造成很大的压力。5.点多面广战线长：实习生人数多，实习单位多，实习时间长，地域分布广，这些都给学校的实习生管理工作增添了许多困难。根据当前各中职类学校实习生中暴露出的各种问题，寻找、探索有效的实习生管理办法，不但非常必要，而且迫在眉睫。温-家-宝总理指出：职业教育是面向人人的教育，他的目标是使无业者有业，有业者乐业。周济也部长指出：职业教育就是就业教育。只有出口畅，才能进口旺。做好实习生管理工作是毕业生出口通畅的重要保证。有效开展中职类学校实习生管理工作，寻找、探索有效的实习生管　　理办法，是当前建立和完善职业教育的必然要求，是做好职业教育工作的一个重要环节。 　　二、实习生管理网络体系的构建为了让学生的实习任务全面、有序、顺利、良好的完成，为给学生实习提供良好的发展平台，学校必须创建一个科学、有效的网络体系。通过构建学校、用人单位、实习生骨干、家长、社会为一体的实习生管理联动体系，实现对实习生实习情况有效的监控，形成各方面对实习生管理的整体合力。1、全方位的宣传动员--实习管理的纽带学校在学生实习前进行实习动员时，除进行一般的实习纪律、职业道德教育外，充分利用校园领地：学习园地、黑板报、宣传橱窗、校园广播等，传递市场、企业信息， 　　用人情况，以及企业方面的各种机制，让学生产生较为直观、现实、理性的就业理念。并有机地利用班会课，职业道德课，以及相关专业课对学生加强学习校外实习管理制度、安全制度、企业规章制度、国家相关法规、劳动制度等，了解企业文化精神，明确到企业实习的目的、任务、自己的身份，明确实习是学校学习的一部分，还应对不同专业实习过程中容易发生的问题，有针对性的提出，以引起学生的注意，并根据各专业的重点操作项目进行强化训练，比如烹饪专业的学生，可以邀请优秀毕业生和实习生返校谈自己实习、就业体会与经验，把在企业碰到的问题、经受的磨练原原本本的告诉学生，让他们早有思想准备，实现角色转换。常年聘请企业管理者、技术员、师傅来校传授企业的情况、信息、用人机制、所需人才，使学生对企业、社会有个初步的认识，当学生进入实习单位时，各实习单位也应加强岗前培训，延长培训时间，除进行必要的规章制度和实习生管理规定的学习外，选派有较强的理论知识和较好的操作技能的工作人员，结合单位的具体情况和特点，对实习生进行岗前培训，使学生在进入实习前对所学的基础理论和基本技能有更进一步的提高，同时也使学生在进入实习前对新的环境有初步的适应，以消除学生进入实习时的紧张、焦虑情绪，较快进入实习角色，提高学习的主动性和积极性，减少工作中的失误和违纪现象，实现学校和厂家的无缝链接。2、健全的管理机构--实习管理的保证为使实习管理科学化、规范化，要建立有序的、高效的组织管理机构，同时加强实习档案管理。在全体教师中实行层层设定责任人，使实习指导师工作形成网状结构，在学校原有的机构设置的基础上分化管理责任，明确领导职责，使整个实习指导师的工作遵循分层次，有主管，有督察，有考核。①实习领导小组成立以校长为组长的，分管领导为副组长，各部主任、班主任为组员的实习管理领导小组。为了使教育的可延续性，指导师人员确定由原先在校的班主任和任课老师承担，其优势是对学生的心理状况和家庭背景比较了解，在处理一些事宜时有针对性和可控性，所以在指导师人员的确定上规定：总实习指导师(由各部主任担任)→指导师(由正、副班主任，任课老师担任)。其职责是：制定实习总计划;领导实习生安全工作;调配实习教师，检查调控实习进程;组织实习经验交流等。实习领导小组也是实习生安全领导小组。②实习指导小组由实习单位领导，实习酒店领班、工人师傅、技师、实习指导教师等组成。其职责是：定出实习指标，向学生实习小组下达实习任务，组织实习过程等。③学生实习小组按地区、按企业、按专业成立实习生小组，并任命或推选责任心强，有一定工作能力的学生作为组长，并在进入实习岗位前先集中培训，提出工作任务，明确工作职责，小组长的职责是：要求相关人员在实习中以身作则，模范遵守实习纪律，带头努力学习，以此带动全体实习队员。协助学校、实习单位做好有关实习工作;协助班主任或指导教师经常深入到全体队员中，了解和关心同学的实习情况，做好学生的思想工作;做好实习情况记录;向班主任或指导教师汇报实习效果、学生的思想表现和心理行为等情况。④实习档案管理小组由各实习班主任及实习档案管理教师组成，实习班主任负责收集整理，归档本班实习生的一系列实习资料等。实习档案管理教师职责是：负责实习资料汇总归档，收集各实习单位的用工信息，及时在校园网上发布实习单位及其他单位的就业信息。3、完善的实习计划--实习管理的前提①实习总计划在实习前，实习领导小组与实习单位有关部门共同商定实习的具体事宜，然后制定实习计划，定出计划后，召开实习班级的班主任、指导教师会议，明确具体做法和要求，统一思想认识。②各专业的教学实习计划在制定出总计划后，由各专业教研组长会同专业指导教师，根据本专业教学大纲要求，订出一份专业性较强的实习计划纲要，协助各实习班班主任做好实习前的指导工作。②班级实习计划实习班班主任根据学校的实习总计划和本专业教学实习计划的要求，制定本班的实习计划。③个人实习计划学生在认真了　　解班级实习计划、明确实习目的和各项要求、端正实习态度的基础上，写出个人实习计划。④实习学生安全须知在实习前，每位实习生都必须学习并知晓学校制订的实习学生安全须知，做到人手一份。这一安全制度包括了我校四大类专业实习安全须知的各项条例。4、实　　习的过程管理--实习管理的重点①实习中的汇报制度。为使学校随时掌握各实习点各阶段的实习情况，要建立汇报制度。学生每天向实习小组长汇报当天的实习情况;小组长每周作一次汇报记录;领导小组每月召开实习工作会议，小结上阶段的实习工作，并对下阶段实习工 　　作作出安排;学校分管校长与实习单位分管领导之间也要经常性的互通学生实习情况。②实习中的定期巡查指导。由于实习地点往往多而分散，每个实习点的人数又多少不一，所以学校不可能对每个实习点都派驻教师，只能安排教师定期巡查。在巡查中，及时与学生见面，了解学生的思想和实习情况，帮助他们解决实习中遇到的困难和问题;另一方面，倾听实习单位的意见，及时改进实习的管理工作。③实习中的班主任走访制度。象我们这样的大职校，实习生较多，实习点分布较广，实习指导教师一时无法照顾周全，故安排实习班主任每月八次以上的走访，能帮助学生解决很多困难。特别是在实习初期，由于学生刚到实习单位，对实习环境、实习单位人员不熟悉、不了解，通过班主任的走访，可以较快地安定学生情绪，帮助学生熟悉实习环境，适应实习工种。④实习生月返校制度。为及时了解学生、思想、生活、工作、学习、心理的动态，对学生进行及时的联系实际的职业道德教育、人格教育和心理健康教育，规定举行每月一次的实习生返校活动。返校时，可举行班会活动，学生可以把实习期间发生在身边的事情、阶段性的收获和想法、意见、建议在班会活动时互相讲述、交流，班主任则也有机会向全体学生作比较全面的讲话。这不但可以将学生实习时的酸甜苦辣带回到学校，反馈给班主任、同学，而且还能将学校的要求、信息等及时传递给每个实习生，便于班主任的管理与安排。利用实习生返校，班主任在实习初期可进行如何尽快熟悉环境的教育。进入实习中期，主要抓好工作制度、服务质量的管理。实习后期主要鼓舞士气，防止松劲。在整个实习期间自始至终要特别加强安全教育和遵纪守法教育，防止出现安全事故和违法乱纪行为的发生。⑤重视校外实习学生的安全管理。校外实习学生面向社会，活动范围大，容易发生安全事故。因此，学生在实习前必须进行安全教育，重点是生产安全和个人安全，落实安全责任，并签订实习安全责任书。校外实习基地要把实习安全管理工作落到实处，针对有些专业项目在实习过程中具有一定的安全风险的情况，明确规定师生的安全责任。实习指导教师必须在实习之前给学生讲清安全操作程序和具体注意事项。随时注意观察学生动向、及时发现并消除各种安全隐患。学生在实习期间要严格按要求工作，未经指导教师允许，不得擅自操作，以此来增强师生的安全意识，保障各项实习的安全进行。带队教师要加强学生日常生活管理，建立考勤制度，学生离开实习基地要办理请假手续，晚上就寝前要清点人数。安全工作要有记录，并归档保存。做好安全防范预案,校外实习学生如发生安全事故，带队教师或基地实习指导师在第一时间必须尽快向企业和学校汇报，并会同有关部门采取积极措施妥善处理，将事故损失和不良影响降到最低程度。5、实习考核的管理--实习管理的关键①做好实习考核工作重视学生的实习考核工作并使考核标准、办法真正落到实处是搞好实习管理、督促和激励学生认真、积极地投入实习的关键性因素。实习结束前一周，学校要与实习单位沟通，由实习单位给每位实习生填写《实习成绩鉴定表》，打出实习等级，实习完毕时由实习班主任收回，统一归档。实训处根据学生的个人实习计划、实习态度、实际操作技能、实习纪律和实习单位意见等方面，制定考核标准。先让学生自评、互解，最后由班主任或指导教师评定实习成绩。②做好实习总结工作根据实习成绩，评选优秀实习生，并在总结会上表彰。总结会召开前，首先由班主任组织学生写好个人总结，总结内容包括实习内容、收获、体会和存在问题，然后召开班级实习总结会，肯定取得的成绩，检讨不足的地方，指出努力的方向。最后，由学校召开全校性实习总结大会，对实习工作进行全面的总结。③做好实习管理的行动研究实习指导教师及班主任等其他管理人员也要总结实习指导、管理工作，写出工作体会或者在整理个案的基础上撰写自己所带课题或问题的行动研究成果。6、构建立体式的管理网络--实习管理体系的完善为了更好地抓好学生的社会实习工作，切实提高实习质量，还要构建起学校、社会、家庭、实习基地 　　于一体的立体式管理网络。这正如江-泽-民同志在《关于教育问题的谈话》中指出那样：加强和改进教育工作，不是学校和教育部门的事，家庭、社会各方面都要一起来关心和支持，只有加强综合管理，多管齐下形成一种有利于青少年身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。在整个实习管理工作中，形成以学校为主、家庭为基础、社区为依托、实习基地为关键的教育格局，学校起主导地位的作用，各企事业单位、公司、旅行社、宾馆等则是学生实习的阵地。是人才，还是丑媳妇，最终都将在社会、企业里见分晓。实习生终极目标是走向社会、企业，学生在学校学的理论、专业知识，只是将来工作的基础，学校只是学生成才的一个孵化器、一个点。因此，市场、企业才是千变万化的，具有前瞻性。人才的塑造、成形要经风雨磨炼，要通过市场打造，优胜劣汰，最终落向何种位置，是市场说了算，非常现实，极其严酷。学生的人生旅途、工作定位，是要自己把握的，因此实习的过程也是一个学习与锻炼的过程。同时家庭对实习工作的影响也不可忽视。　　篇二： 　　在这个暑假，我到上海科研单位和工厂的实习实践，使我增长了知识和见闻，也让我增长了很多实践知识，很有收获，也很有感触。在几天的活动中，我至少强化了一个观点发展经济要有长远的目光，要有知识，也要有技术。这次的实习，我也增强了一个信念要努力学习知识和技能，全面提高个人的综合素质，为将来发展中国经济贡献自己的力量。在此，要感谢两位老师对我们的悉心照顾和帮助，这些单位的领导和技术人员对我的支持和关爱，他们教给了我许多知识和课本以外的东西，没有他们的帮助，就没有我的暑期实践活动，没有他们的讲解，我也不会学到那么多的东西，有那么多的收获了。非常感谢他们！是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的和气生财在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。除此之外，还有我感触很深的就是认识到了高校和科研单位的差距，内陆和沿海的差距，认识到了资金和人才的重要性，认识到了企业文化对一个单位的重要性，认识到了科研环境对科研团队的重要性等等。暑假作为一个很好的接触社会的契机自然不可浪费。千里之行，始于足下，这一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自公司领导和老师的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。　　篇三：　　篇四：　　篇五：中职生实习心得　　一.单位概况这次见习的单位是我们如东县的一家化肥厂，马塘化肥厂，就在我们高中附近，高中时我们可受够了它。经常有氨气的味道。虽然化肥厂不算大，但是在我们这儿已经算是比较大的了。化肥厂的前身是南通市属国有中型企业。年产四万吨合成氨、十三万吨碳酸氢铵;3000吨二甲基海因;1000吨羟甲基海因;200吨头孢类抗生素中间体7-adca(7- 　　氨基-3-去乙酰氧基头孢烷酸)。公司占地面积320亩，另有农业用地303亩，固定资产亿元人民币，现有员工近400人。二．实习内容、原理与总结这次我们只参观了合成碳酸氢铵的生产，应为这厂主要就是生产这个的。而且厂里人还不太愿意，谁都不想找麻烦，而且厂的污染很严重，到处都是黑黑的，工厂里到处都是煤炭的粉尘，员工也大都是做苦工的。厂里技术员大概讲了一下生产流程，然后我也查了一点资料。此次所见习的主要内容是碳酸氢铵的合成，其中合成氨为主要工段。h2和n2气在高温，高压，催化剂存在的条件下合成氨气。造气工序中，主要由水生成水煤气。c+h2o-->co+h2(合称半水煤气)，其中水蒸气由锅炉产生。n2主要来自空气，由塔的底部送风到炽热的炭层。由于煤中含有硫，所以气体中含有h2s和so2。应经过脱硫，进入清洗塔之后，进入压缩机进行加压，即进入了变换工序。此工序将co转化为co2。之后进行油分以保护催化剂。在压缩机中的操作可称为精炼工段，除去了少量的co和co2，其压力大约为120kg。之后进入合成工段，n2+h2-->nh3,利用稀氨水和co2反应生成碳酸氢铵，离子去水形成碳酸氢铵晶体。此反应在碳化塔中进行。由于碳酸氢铵挥发性较强，且含氮量低，现在改用复合肥。所以化肥厂的主要产品也有季铵醇，甲醛，二甲醚，甲醇。在催化剂氧化铝的存在下，在列管式换热器中可脱水形成二甲醚。它们都是主要的化工原料和化工用品。在现代生活中为了保护环境，可用甲醇做为燃料代替以往的汽油，同时也缓解了资源紧张的情况。碳化塔中生产碳酸氢铵时所用的二氧化碳是利用安睡吸收变换气中的二氧化碳，从而降低了成本，也减少了温室效应气体二氧化碳的排放。在这个温室效应变得很严重的时候，这一点还不错。三．心得与收获参观见习很快就结束了，在这段短暂的实习时间里，收获和感想很多，我觉得这种形式的参观实习非常的有意思，因为这比坐在课堂里听讲来得更为实际、直观。通过实地参观，我感到自己真的是学到了很多与专业相关的知识，同时也提高了我在生产实践中认识、分析问题的能力。为日后的实际工作打下了基础。但同时，也意识到了自己知识是如此匮乏，所以在今后的日子里，我们要更加努力的学习专业知识，填补自己的空白，争取为我国的化工事业贡献出自己的力量!四．对企业的见解和建议觉得企业应该对学生的见习包括实习要更支持，说不定你们企业以后就需要我们这样的人才，要长远的考虑培养人才，而且企业真的要注意环保，应为厂不远处就是中学，而且住着很多学生，很多人对这个厂早就怨声载道了。如果为了经济效益把环境搞差了那得不偿失了。五．对课程的意见和建议学校的这种见习方式非常好，不仅巩固所学知识，并在实践中初步了解化工生产，增长工厂见识。同时在见习过程中也从同学们那里学到了课本上没有的知识。工人们热情，乐于助人，不怕苦，不怕累的精神是永远值得我学习的。学校应该多开设这样的课程，从大一开始每学期都应该带我们去参观一些比较有知名度的大企业，一些高新技术产业，还有提供一些实习机会，把课程和工作内容联系起来，那样对于学生成长将很有帮助。