公务员考试行测片段阅读之联合归纳法解题技巧

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1、点击查看行测考点大全！公务员考试行测片段阅读之联合归纳法解题技巧公务员考试言语理解主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。公务员行测题库帮助通过练习培养题感！言语理解常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。这里可以>>>在线咨询。仍有疑

2、惑？我们来看看国考课程是怎么设置教学的。公务员考试中行测必考的题型之一是片段阅读，在片段阅读这一题型中，考查最多的是主观型的题目。中公教育专家提醒大家，针对这一类题目最常用到的方法是结构分析法，本文主要给大家讲解结构分析法之一：联合归纳法。所谓联合归纳法是指通过归纳各分句的共同属性，从而提炼出若干分句所围绕的话题的方法。联合归纳法主要应用于并列结构、解说结构、顺承结构的文段中。文段如果是并列结构，那么句子与句子之间是并列关系。并列结构的标志主要是文段中出现“也、又、同时、同样、与此同时、此外、一方面……另一方面、一类……另

3、一类”等标志性词语，做题时就要归纳并列部分所围绕的共同话题。例题：甜菜的上部叶片垂直生长，叶簇呈漏斗形。这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构，极有利于光照的吸收，提高植株和群体的光合效率。而车前草的叶片是轮生的，叶片夹角为137.5度，这正是圆的黄金分割的弦角，叶片按这个角度生长，可以充分利用光照。梨树随着树干长高，叶片沿对数螺旋上升，每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。这段文字意在说明：A.光照吸收率是影响植物生长的关键因素B.暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利C.不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异D.对光照的吸收影响

4、叶片的生长角度中公解析：题干中虽然没有明显的标志性词语，却可以看出题干中描述了三种植物分别是“甜菜”、“车前草”、“梨树”，所以文段是并列结构。“甜菜的上部叶片垂直生长，叶簇呈漏斗形…极有利于光照的吸收”“车前草的叶片是轮生的，叶片夹角为137.5度…叶片按这个角度生长，可以充分利用光照”“forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigat

5、ion;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans中公教育·给人改变未来的力量！进入>>>行测学习频道点击查看行测考点大全！梨树叶片沿对数螺旋上升，每个叶片都不会遮蔽下面的叶片”，归纳这是三部分共同围绕的话题是“暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利”，故答案为B。解说结构是指前后句子是解释说明的关系，一般情况下前面句子提出问题，后面的分句对前面的

6、问题进行具体阐述或者解释说明。解说结构的重点是具体解释说明的句子。文段有时会出现“就是、那就是、就是说、换句话说”等表示解说结构的词语。对于解说结构的文段，观点是解说部分所围绕的共同话题。例题：跟电影中创意以导演为中心不同，电视行业创意的中心是编剧。编剧在电视行业中之所以重要，是因为小画框给视觉发挥的空间没那么大，语言艺术就显得特别重要。情景剧还有故事情节作为吸引力，而喜剧秀就完全是靠演员的表现和语言的魅力了，又都是在棚里拍，从拍摄上讲是纯技术活儿，创意都在于对话和表演。对这段文字的主旨概括最准确的是：A.比较电视与电影行

7、业创意上的差异B.强调语言魅力对电视行业的重要性C.分析电视行业各种构成要素之间的关系D.解释电视行业创意以编剧为中心的原因。中公解析：文段先通过与电影行业的比较，指出电视行业创意的中心是编剧。然后就形成这一现象的原因进行了深入分析，即电视给视觉发挥的空间有限，因此语言艺术特别重要。文段第一句话是提出话题，后面是具体的解释说明。对解释说明部分归纳概括即D项。顺承结构是指几个句子之间表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能动。表示顺承结构的标志词有“就、便是、才、又、再、于是、然后、后来、接着、跟着、继而、终于”等。对于顺承结

8、构的文段需要归纳顺承部分所围绕的共同话题。例题：苏州曾经是经济兴盛、文化发达、人才荟萃之地。明末清初以后，苏州士绅除少数人发生身份和观念转化外，多数人的传统观念仍根深蒂固。而作为社会主流的士绅观念和意识往往通过各种渠道浸润展延，严重影响一般民众，正因如此，晚清苏州民风靡弱闲散，生活节奏缓慢，缺乏早期现代