加强和改进学生感恩教育的几点思考

加强和改进学生感恩教育的几点思考

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1、加强和改进学生感恩教育的几点思考习水县同民镇中心小学方朝利[摘要]:感恩是中华民族的传统美德。然而,现实中的青少年学生缺乏感恩之心,其主要表现为以往父母的养育之恩,淡化学校老师的教导之恩,冷落社会的关爱之恩,忽视用人单位的知遇之恩等。造成这种状况的主要原因有:家庭教育存在误区,学校教育存在片面倾向,社会教育存在偏差。要有效实现感恩教育,必使其序列化,即小学阶段着重进行孝道教育,中学阶段着重进行理想成才教育,大学阶段着重进行成才责任和回馈责任教育。实施感恩教育,必须根据感恩教育的内容,选择合适的途径,综合运用多种方法才能

2、取得良好的效果。[关键词]:感恩教育表现原因序列化方法途径感恩是中华民族的传统美德。然而,在经济浪潮和多元文化的影响下,拜金主义、唯我主义等思潮不断冲击着神圣的校园,致使许多青少年责任感与感激之情严重缺失,人生观与价值观严重扭曲。许多学生,不管小学生、中学生甚至是大学生,他们不懂得感激父母的养育之恩,不懂得回报国家、社会与他人的培育之情。他们责任意识单薄,不能对生命、对行为负起相应的责任。因此,对中小学生甚至是大学生进行感恩教育,培养他们良好的思想品德,既是进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想

3、道德建设的若干意见》的要求,也是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的战略课题。我们必须以感恩教育作为思想品德教育的切入点,帮助学生学会识恩、知恩、感恩、报恩,引导学生在家里做一个好子女,在学校做一个好学生,在社会做一个好公民,今后到单位做一个好员工,以高度的责任感和使命感为父母争光,为母校争光,为祖国争光,奏响成人、成才、成功三步曲。一、学生缺乏感恩心的主要表现HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTomba

4、reavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed1、遗忘父母的养育之恩。《诗经·小雅》有云:“父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,长我育我,顾我复我,出

5、入腹我。欲报之德,昊天罔极。”《考经》指出:“夫孝,德之本也,孝之所由生也。”可见,孝道是一个人道德的根本。爱父母,敬老人是道德修养的起点。但是,现实生活中有许多青年学生都不能理解父母,孝敬父母,回报父母。小学时就学习了唐代孟郊的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”就开始教育小学生要有牢记父母的养育之恩,长大赡养父母。但是,许多小学生,特别是高年级学生不能理解父母,常常令父母揪心。上中学后,迷恋网络游戏,或抽烟烟、喝酒、打架,或是讲排场、爱打扮,增加父母的负担和忧虑。即

6、便是大学生,也仍然有一部分不能理解父母,孝敬父母,回报父母。据东南大学一项调查,82%的大学生与父母的联系方式是电话,联系的主要动机是要钱;仅有8%的学生保留了和父母通信的习惯。与父母没诶周联系一次的学生只有8%,有74%的学生承认有时向父母撒谎。部分大学生不愿意艰苦奋斗,自强自立,把父母当成保姆和取款银行。据中华全国学联及相关检测机构调查,大学生年人均消费支出达9638元,超过城镇居民人均年收入8472.2元。一些大学生明明靠父母辛苦挣来的血汗钱上学,却仍然大把挥霍且没有感激之情。南开大学的一份调查显示,京津冀地区大

7、学生中消费全部来源于父母的占44.25%,不同程度得到助学贷款和助学金帮助的占21.14%,而消费全部靠自己勤工俭学的仅占0.44%。有的大学生毕业后不主动就业,成为“啃老一族”,对父母“吃、卡、要”,伤透父母的心。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcom

8、rade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed2、淡化学校老师的教导之恩。为了学生成人、成才、成功,老师付出

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