校长在2014年新学期工作会议上的讲话

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1、刘湘溶校长在2014年新学期工作会议上的讲话来源:湖南师范大学新闻网 作者:刘湘溶 发布时间:2014年02月16日21:50 点击:1590次在2014年新学期工作会议上的讲话校长刘湘溶(2014年2月16日)同志们:国际化、信息化是高等教育发展的两大趋势。两大趋势并行不悖,彼此关联,相互促进。今天,受党委委托,我来谈谈高等教育信息化问题。为什么要专门谈这个问题?因为它对于高等教育至关重要,而我们又相对缺乏对其的觉悟。觉悟跟不上,行动必然跟不上,就有可能丧失战略先机,犯战略性错误。讲两大点,一是

2、意义,二是我们学校怎么做。先讲意义。为把握高等教育信息化的意义,我们要做到三个深化:深化对信息技术的认识,深化信息技术对高等教育带来的革命性影响的认识,深化对高等教育信息化已经上升为国家战略的认识。下面谈“第一个深化”,要深化对信息技术的认识。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts

3、(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus信息技术是当今世界创新速度最快、通用性最广、渗透力最强的高新技术之一,人类社会有史以来还没有一项技术像信息技术这样,对全人类产生如此广泛而深远的影响。工业革命已经200多年,但世界上还有相当多地区没有实现工业化,而互联网问世只有20年,就已经覆盖全球。特别是近年来,以云计算、物联网、移动互联网为代表的新一代信息技术

4、快速发展,超级计算、虚拟现实、网络制造与网络增值服务等产业突飞猛进。集成电路正步入“后摩尔时代”,计算机正步入“后PC时代”,互联网将步入“后IP时代”。可以说,信息技术正在改变我们的生活方式。举个例子,去年11月11日所谓的“双十一光棍节”,淘宝仅用24个小时的时间,完成了350.19亿人民币的交易额,创造了在线购物交易的神话,这个神话还在被不断续写。事实上,我们的日常生活早已经与网络紧密地交织在了一起,在网络世界里,远隔重洋的人们可以随时互通信息,通过QQ、飞信、微信等网络社交工具,交换照片、

5、文件和视频,通过博客、微博、朋友圈分享自己的观察、思考和感悟。老朋友可以借助网络维持“旧情”,陌生人可以通过网络相识相爱。不自主地迷恋网络是当今大多数年青人难以逃离的真实处境,它像呼吸一样让我们须臾不能离开。互联网对人类生活的影响力和冲击力可谓雷霆万钧,它造成的后果和状态可谓不可逆转,它衍生出来的想象力和创造力可谓不可限量。作为高校教育工作者,我们不仅要敏锐地注意到信息技术给我们生活方式带来的改变,更要深刻洞察它对教育尤其是高等教育产生的影响。密歇根大学前校长詹姆斯·杜德斯达特指出:“信息技术对研

6、究型大学的影响极有可能非常深刻、迅疾和具有突变性——就像它曾经而且还会继续对我们的经济、社会生活及其他社会机构已经产生的巨大影响那样。”他对信息技术带来的影响的这种特别敏感,maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincityb

7、uslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus或者说高度警觉,值得我们学习。毫无疑问,信息化浪潮给高等教育带来的是一种革命性影响。那么会带来哪些革命性的影响呢?这就是我要讲的“第二个深化”。“第二个深化”,要深化信息化对高等教育带来的革命性影响的认识。请大家注意,我这里着重强调的是“革命性影响”这个词,所谓革命性影响,就是一种触及根本的影响。真的会发生革命性影响吗?在回答这个问题之前,我先向大家介绍一下“MOOC”的有关情况。所

8、谓“MOOC”,汉语翻译成“慕课”,“慕”就是“羡慕”的“慕”,“课”就是“课程”的“课”,意指“大规模在线开放课程”,它起源于发展多年的网络远程教育和视频课程。2001年,麻省理工学院率早宣布将课程免费放在网上,引发了第一次在线课程建设热潮。2009年,哈佛大学推出高质高清在线课程《正义》等,掀起了新一轮视频公开课建设的热潮。2011年秋,来自190多个国家的16万人同时注册了斯坦福大学的一门《人工智能》课程,并催生了Udacity在线课程;不久后,斯坦福大学两位教授创立Cour

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