前时小学教研工作总结

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1、教学教研工作总结郭店镇前时完全小学2012.6constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theel

2、ectricpowerconstructionsupervisionregulations教学教研工作总结2011—2012学年度下学期即将过去，本学期，我校坚持以“导学法”、探索有效教学模式、道德课堂教学（课堂观察与诊断）为主的课堂教学改革为重点，认真贯彻上级指示精神。我校本学期的教学教研工作狠抓了以下几个方面;一、加强学习，转变教育观念新的课程标准正适应时代要求，对各个学科的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。本学期我校紧紧围绕《新课程标准》《分课型构建课堂教学》《探索有效教学模式》《基础教育课程》《河南教研》等内容，组织教

3、师进行了集中学习，还利用每天下午学生放学后的一个小时的时间进行教师自学。二、加强校本教研，不断提高教师素质1、提高教师队伍的业务水平是提高学校教学质量的关键。本学期我们学校开展了：学习先进教师经验；进行了公开课、课例研究、集体备课、疑难问题研讨、复习研讨活动。使老师在学习和教学中研讨，实践中总结，总结中提高的成长过程。2、结合我校教师电化教育技术方面的实际情况，认真制定了本学期的培训计划，做到每月培训一次。培训后，每位教师要结合自己所教学科的教学内容进行实际上机操作，完成一节课教学内容的相关媒体课件。使教学内容的呈现更加直观形象，方便了课堂教学。3、本学期我校根

4、据镇教学工作计划的要求，认真制定了我校的教学工作实施方案。根据我校的实施方案，我们分阶段分内容的对全体教师进行了考核。考核的目标和方式主要有：①通过进行教师教材的独立备课，来考查教师对教材的理解能力、对《新课程标准》所倡导的新理念的运用能力和教师的创新能力。②教师人人写导学稿。③继续上好导学法公开课，并且搞好课堂观察和诊断。4、开展行之有效的教研活动。1）学习理论，更新观念。组织教师学习教学大纲与《课程标准》，了解新课程改革的最新动态，不断更新教学观念。2）人人公开课，钻研教材。课堂教学是校本教研的主渠道，也是每位教师进行亲身尝试的主阵地。本学期，我校每位教师都

5、上了一节教研公开课，并撰写教学反思。3）人人评课，互动交流。新课标强调，每一门学科都强调培养目标和评价内容的多元化，不仅包括基础知识和基本技能;还包括情感、态度与价值规;学习过程与学习方法(即三维目标)。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineerin

6、gcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations三、抓课堂教学改革，转变教学方式，让“导学法”进课堂。在以校长为教研组长的带领下，凭借教材，紧扣新的课程标准及我校课堂教学改革的要求，精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改。在看到成绩的同时，我们也在不断的进行反思，找到了今后教学中应该注意的地方。①多媒体课件与教学内容揉不到一起，呈现出两张皮的现象。②学生只读书不思考

7、。《新课程标准》提出：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。而在我们的课堂中，学生只会读书、不会思考，提出的问题漫无边际，没有讨论、探究的价值。③培养学生的创新意识和发展学生的健康个性这两方面体现得还不够，有待进一步加强。四、狠抓教学常规工作，重实效1、认真执行我校的教学常规管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了对教师的备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等教学常规的管理力度。2、坚持词语检测和口计算检测，不断加强学生的词语积累，提高学生的口计算能力。3、狠抓了三项实验课的落实工作1）

8、重视实验教学、学具使用及