双语幼儿园发展规划

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1、双语幼儿园发展规划一、指导思想：认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》始终坚持以“一切为了孩子；实施素质教育、培养幼儿全面发展，为孩子的终身学习打下坚实的基础；让孩子们在欢笑中成长、在快乐中获得智慧”为办园宗旨，以“让幼儿在自主选择、自主操作探索的过程中，激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园理念，以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。继续完善幼儿园硬件配备、强化软件建设，加速教师教育观念的转变，充分发挥示范辐射作用，不断提高幼儿园保教质量。二、工

2、作重点：1、认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。２、强化幼儿一日生活常规，提高幼儿来园活动质量。３、加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。４、尝试园本课程的开发与研究。三、具体措施：（一）加强学习，转变观念constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheck

3、outandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》，积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象，经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼

4、儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。（二）开展活动，提高质量1、组织开展园内各项活动，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。2、举行“六一”文艺活动比赛，各班至少要有2个节目参赛。（三）创造机会，提高素质1、组织教师基本功竞赛。要求幼儿园全体教师都要参加竞赛活动，比赛内

5、容包括弹唱、说、跳、写、画、做等六个方面。　2、结合学科组建设，积极开展教科研活动。认真组织好园内公开课、示范课活动，形成积极向上、相互研讨的良好气氛，促使部分教师不断提高自己的业务水平。（四）切实做好卫生保健、校园安全工作幼儿年龄小，安全工作责任重于泰山，为了让幼儿能够生活在一个安、舒适的环境中，我园应重视安全工作的开展，把安全工作责任到每位教师身上constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(D

6、L/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations，明确各岗位的安全职责。制定严格的安全检查

7、和预防制度，密切关注幼儿的安全，及时消除潜在的安全事故隐患。平时加强各类硬件设施的安全检查，如检查幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或不安全的因素，及时记录下异常的情况，及时维修。剪刀、刻刀等危险物品要放在幼儿拿不到的地方，以免发生危险。教育教学方面：（一）教师备课教师备课可分为以下几个环节：1、活动名称2、活动目标（乐学、会学、会用）3、活动准备（教具、学具）4、活动过程5、课后结论（二）每月教学计划每月教学计划分为每周教学具体内容（三）检查教学任务完成情况的方法1、园长带领个班老师进行全园观摩。2

8、、园长带领教师进行交叉检查。（列如：大班教师检查中班教学完成情况）3、园长召开会议，请参与检查的教师发表检查意见和评价以及出现的问题。4、请参与检查的教师在比较同年龄办完成教学任务质量的基础上以书面的形式进行打分。5、constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckou