深入提高学习能力 不断加强自身建设

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1、深入提高学习能力不断加强自身建设--学习胡锦涛总书记“七·一”重要讲话精神总结 在建党90周年之际,顺州乡党委政府认真组织各党总支(支部)、广大党员干部学习了胡锦涛总书记七·一重要讲话,现将学习总结如下:一、统一思想,提高认识顺州乡党委充分认识到学习胡锦涛总书记七·一讲话的重要意义,高度重视、加强领导,积极组织好此次学习活动。胡书记站在历史和全局的高度,回顾了我们党90年的光辉历程和取得的伟大成就,总结了党和人民创造的宝贵经验,提出了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务,阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针

2、,是一篇马克思主义的纲领性文献,通篇闪耀着思想性、理论性、指导性和战略性的光芒,精辟概括了90年来党的奋斗历程和伟大成就,鲜明提出了提高党的建设科学化水平的目标任务,全面阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业推向前进的大政方针。讲话高屋建瓴、思想深刻、气势豪迈,具有鲜明的思想性、针对性和指导性,是新形势下指导我们党继往开来的纲领性文献。这次学习总书记的重要讲话,对我们来说是一次把握规律、把握未来的理论学习,是一次坚定理想信念的党性教育,深受鼓舞、深受振奋。此次重要讲话回顾了我党90年来团结带领人民完成与推进“三件大事”、取得“三大成就”,创

3、新“两大理论成果”,强调指出了面临的maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3“四种危险”,其内容高屋建瓴、总揽全局、思想深刻、内涵丰富,有很强的理论性

4、、战略性、指导性,从而感受到我们党的伟大和光荣。同时,实践也雄辩证明,没有中国共产党就没有新中国,就更没有我们今天的巨大变化和各族人民幸福的生活。总书记告诫我们,在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下,提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险能力,加强党的执政能力建设和先进性建设,面临许多前所未有的新情况新问题新挑战,执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险,更加尖锐地摆在全党面前。对所有这些挑战和危险,我们一定要始终保持清醒的头脑,增强忧患

5、意识,居安思危,警钟长鸣。始终保持党开拓前进的精神动力,始终保持党同人民群众的血肉联系,始终保持党的蓬勃活力,始终保持党的肌体健康的角度。总书记讲话对青年工作高度重视,对青年寄予厚望,使我们备受鼓舞,充满信心。联系自身工作和实际现状,我们应该加强反腐倡廉建设,在工作中做到自重、自省、自励,必须始终坚持清正廉洁,一身正气。  每一个党员干部都要把人民群众放在心中最高位置,把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。在工作中,做到把群众利益放在首位,真情关心群众疾苦,依法保障人民群众的各项合法权益。只有我们把群众放在心上,群众才会把我

6、们放在心上。做到为民所想,深入农村、深入群众,做到知民情、解民忧、暖民心。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3二、精心组织,确保学习成效通过这次精

7、心组织学习,提醒我们工作的重心,就是要以人为本,以人民为重,时时刻刻把人民利益放在心上,人民是我们永恒的政治坐标,我们不仅面临“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验”,而且面对“精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险”。那么我们手中的权力“只能用来为人民谋利益”,思想观念多元,秉持公心、谋求公利才能凝聚人心;利益诉求多样,善听民意、善用民智才能达成善治;改革攻坚克难,洞察规律、砥砺勇气才能乘势而上;发展矛盾凸显,尊重权利、包容共享才能促进和谐。三、明确方向,推动我乡各项工作的顺利开展胡锦涛总书记的“七·一”讲话,

8、为我们党推进新的伟大工程吹响了号角,为促进我乡经济社会各项事业发展指明了方向。继往开来,我们要高举邓小平理论

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