优秀农村教师述职报告

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时间:2018-09-03

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1、优秀农村教师述职报告  尊敬的各位领导、各位评委:大家好!  我是兴农村小教师刘孝群,下面我述职的题目是《争做让兴农人民满意的优秀教师》。  我是一位年近半百的人了,今年49岁。自从1985年参加工作至今已有28年了。在这28年里,我一直拼搏在大山里的教学第一线。我晋升了小学高级职称,但还没聘到高级岗位。即使这样,我仍然无怨无悔的奋斗在教学的最前线。今天我获得了这次竞岗的机会,我就把符合条件的这一段时间的工作情况向各位评委汇报一下,有不到之处敬请各位原谅。  一、工作与工作量。  自参加工作以来我既当过班主任,也做

2、过科任工作。无论做何种工作我都是兢兢业业,勤勤恳恳。在晋一级之前我是一位比较优秀的班主任,而在教育改革中又多注重于素质教育。因此,由于工作的需要学校做出了无奈之举,使我成为了一位专科教师。让我接任了全校的《科学》、《音乐》、《微机》和《美术》等教学工作,而且还兼职着“网管员”、“实验员”、“图书管理员”和“档案管理员”以及学校的所有文件资料的编写和整理等一系列附加工作,除此之外还担任着学校的安全和财务工作以及间操音乐的播放,打铃,各种电器、电路的管理与维修维护……等等。这一切的一切,我相信在座的各位领导也都有目共睹

3、的,可想而知,我的工作量是多么之大。  二、工作中的艰辛与态度。  前期的工作就不再多说了,那时还年轻,干起工作来还比较轻松。下面就从我校丁校长由网管员升为校长之后说起吧。  1、两千零七年,因学校的人员短缺,唯有的两个专科老师,丁校长又升了职。我们学校就剩下我一个专科老师了,丁校长也无奈,当时,上级领导对三室的建设又比较重视,因此,便把他的微机教学和管理以及农远资源的接收与管理等工作移交给了我。同时我还在教《科学》和《音乐》,管理实验室等以前的一切工作。  当时我的年龄也比较大了,44岁。这可真是一头雾水,对计算

4、机是一窍不通的我,就像当头一棒,砸的我是天旋地转。我在想:怎么办,怎么办?根据我一生的工作态度而言,我不能糊弄。可是又能怎么办呢?我暗下决心:我要学,一定要学会!——可谈何容易!又不会英语,电脑对我来说是非常陌生极为神秘的一个金贵“人物”,不敢摸不敢碰,恐怕弄坏了不好向学校领导交代。可是这样也不行啊,还要教学生上微机课呀,只好硬着头皮看书学习,实在不行就向丁校长请教。慢慢的敢上机了——能给学生上简单的微机课了。可想而知,在这里,我得比其他教师多付出多少艰辛。有一个问题解决不了就不下班,在学校里学习研究。一会电话响了

5、:你啥时候回来?一会的。不知多久,电话又响了:你不饿呀?没事儿。快回来吧!我和孩子都困了,还等你吃饭呢!好,你们先吃吧,我这就回去。又不知过了多久,“吱嘎”,门开了。哎呀,你咋来了呢?我给你送点吃的。孩子呢?早就睡了。  就这样,日复一日,不知道耗费了多少个夜晚,也不知道耗费了多少个休息日。夏天还行,然而冬天我真的有些不忍心让爱人点火烧炕。可是我的爱人却从来没有发过一次脾气,而且还常常鼓励我说:一定要好好的学,咱不能误人子弟呀!  领导们,老师们,这是一个什么样的妻子?这是一个什么样的爱人?因为她也是一位光荣的人民

6、教师!    能打字了,心情也轻松了一些,虽然手法不够熟练,可以不用手写资料了,这时我的心里格外高兴。但是好景不长,学校又迎来了“责任书检查”。又是当头一棒!怎么办?打字那么慢,学校也没有网络,还要打印那么多的资料。孩子上中学了,爱人晚上又不敢一个人在家。怎么办?一下狠心,找亲属借了5000元钱,买了一台电脑并安装了宽带上了网。这样在学校完成不了的事情可以回家完成,再也不用让亲爱的妻子往学校送饭了,爱人也可以帮助我整理一些材料,订档案等等。最终此次“责任书检查”受到了领导的好评。  2、功夫不负有心人,对于我这个从

7、来没有接受过任何培训的网管员来说,能打资料了,能做课件了,并且是全乡年龄最大的一位网管员,管理的农远工作,被评为新农街农远示范校。逐渐的,我有课的时候,只要农远室没有其他人上课,我都会使用农远资源上课。没有资源就自己做课件,随之自身的能力也大大加强了。信息技术与课堂教学整合也比较娴熟了,多次领导下校检查都看到我在利用农远资源上课,在座的很多领导都知道。  经过本人的努力,也赢取了领导的信任,也可能是因为我年龄偏大、脸皮太厚,多次被杨主任、王主任和牛校长等领导的推举和选拔出讲公开课,农远应用引路课。尤其是在新农九年制

8、农远应用教学大赛活动中,一举成名,并被蛟河市教育局领导选中并推举参加了蛟河市教育局承办的,XX年吉林地区农远教学和管理现场会。届时我代表吉林地区出讲了一节也是唯一的一节具有代表性的,“远程教育资源在农村小学教学中的应用”的观摩课。并受到各界领导和参观团教师的好评。这节课最不可思议的是,我是一位非专业的,土生土长的农村45岁的男老师。又是一节音乐课中的舞蹈课,

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