校长基金中期进展报告

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1、“校长基金”中期进展报告崔圣、王婉璐、田田叶“校长基金”中期进展报告中国国家形象建构中存在的问题及其成因负责人姓名：崔圣联系方式：13581520951cs1225@126.com其他作者姓名：王婉璐田田叶17/17“校长基金”中期进展报告崔圣、王婉璐、田田叶“校长基金”中期进展报告申请项目名称：校长基金研究题目：中国国家形象建构中存在的问题及其成因院系：北京大学国际关系学院指导教师：韦民申请团队信息：崔圣（00924015）、王婉璐（00924018）、田田叶（00924009）中期进展报告正文：一、课题研究内容概述随着全球化进程的推进与深入，中国作为实力不断壮大的发展中国

2、家，其“崛起”受到了世界各国的广泛关注。为了适应当前的世界形势以及中国发展的需要，中国政府提出了“和平崛起”、“和平发展”的政策，力求塑造良好的国家形象。但是在现实中，其他国家对中国国家形象的认知偏差与负面评价依然十分常见，比如“中国威胁论”的广泛流传。近年来，为了改善这种局面，重塑国家形象，中国政府大力支持公共外交的开展，公共外交已逐渐成为我国外交工作新的增长点和着力点。2011年5月17日，由全国政协外事委员会、上海市政协主办，上海公共外交协会承办的“延续世博效应，拓展公共外交”座谈会在沪召开。会议强调：“要继续发挥各方面作用，高举和平、发展、合作、共赢旗帜，共同参与公共

3、外交，让世界认识真实的中国；发挥大众传媒和国际交流作用，在文化传播中提高公共外交实效。”因此，对外文化传播已经成为中国进行公共外交、建构国家形象的重要途径和载体。但是，中国目前的公共外交和国家形象建构过程中还存在着许多制约因素与问题，这在一定程度上导致了其他国家对中国的认知偏差与负面评价，阻碍了中国良好国家形象的塑造与推广。本文将从现实出发，在分析、呈现中国国家形象建构过程的现状与问题的基础上，主要运用比较研究的方法，从心理认知和传播学两个角度，深入分析问题产生的原因，并试图提出一定的政策建议。17/17“校长基金”中期进展报告崔圣、王婉璐、田田叶二、关于研究提纲的微调考虑到

4、本研究题目为“中国国家形象建构中存在的问题及其成因”，研究的主要对象为“中国国家形象建构”，因此研究的每一部分应当与该主题紧密联系起来。同时，在对中国国家形象建构不力的原因进行分析的环节上，我们主要会从两方面因素分别入手，即心理因素、文化因素。基于以上，我们对最初研究计划中提纲部分的个别章节标题进行了调整，具体调整如下：将第二部分原来的题目“中国公共外交举措中存在的问题”调整为“中国国家形象建构中公共外交举措所存在的问题”。将第三部分原来的题目“从心理学角度分析世界对中国认知现状的原因”调整为“中国国家形象建构所存在问题的成因”，即从心理因素与文化因素分析中国国家形象建构不力

5、的原因，而并非仅从原来题目中所涉及的心理学角度进行分析。三、研究进展情况与组员分工部分序号主要内容完成进度主要负责人第一部分当前世界其它国家对中国形象认知评估的现状基本完成了材料收集与初步分析王婉璐第二部分中国国家形象建构中公共外交举措所存在的问题基本完成了材料收集与初步分析，但分析、总结得出的内容仍需不断调整完善、修正崔圣、王婉璐、田田叶第三部分中国国家形象建构所存在问题的成因对心理因素、文化因素两方面的成因分析，分别已经完成了一部分，其余部分需要根据完善后的“问题”再做“成因”分析心理成因分析：王婉璐文化成因分析：崔圣、田田叶第四部分比较分析材料正在收集当中王婉璐、崔圣第

6、五部分针对问题指出解决建议与个人思考以上部分完成之后方可进行崔圣、王婉璐、田田叶17/17“校长基金”中期进展报告崔圣、王婉璐、田田叶四、附录A.最新研究提纲：第一部分：当前世界其它国家对中国形象认知评估的现状l查阅资料，调查世界其它国家对中国以及对中国崛起的认知，从而得出当前中国的国家形象。l完成文献整理与归纳，得出最终认知结论。第二部分：中国国家形象建构中公共外交举措所存在的问题l宏观层面——调查近年来中国在公共外交上的举措，并指出存在哪些问题。l微观层面——具体案例分析，例如：在美国时代广场上播放的中国国家形象宣传片、中央电视台国家宣传节目、近年来孔子学院的建立等等。本

7、部分涉及传播学知识的应用，重点分析传播方式与传播内容两个方面。第三部分：中国国家形象建构所存在问题的成因（从心理因素与文化因素分析中国国家形象建构不力的原因）l心理因素的成因分析：应用心理学理论中的认知心理学、宗教心理学、文化心理学等，分析认知偏差、误解、偏见等产生的原因。l文化因素的成因分析：通过对中国传统文化、意识形态、语言文字、文化现代化等角度入手，分析认知偏差、误解、偏见等产生的原因第四部分：比较分析对比美国崛起过程中如何处理公共外交与塑造国家形象，如向世界各地派遣志愿者与医护人员，从而进一步找