汽车《汽车维修技术》教案

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1、教案课程名称：车身控制技术课程类型：□理论课□√理论、实践课□实践课学时：48学分：3授课教师：莫明立授课班级：10汽车检测技术(12)授课学期：2011至2012学年第1学期教材名称：汽车车身电子与控制技术参考资料：1．谭本忠《汽车安全舒适系统原理与维修技术》山东科学技术出版社2．张军.《汽车舒适安全与信息系统检修》.【M】.北京理工大学出版社2011年9月1日教案编制说明一、教师上课前必须写出所授课程的教案，不能无教案或借他人教案进行授课；授课教案应根据专业技术领域发展、教学要求变化、学生实际水平，以及教师以往教学的课后小

2、结、批注等进行补充、修改或重写，以保持教学内容的先进性和适用性，不得使用未经任何补充、修改的陈旧教案进行授课。二、实践教学的教案与理论教学的教案分开编写；对于公共课，难课、新课，提倡由教研室组织进行集体备课；公共课教案主体（教学目的和要求，教学进度，重点难点内容，教学内容及过程等）应相同。三、教案编写要求内容简明、条理清楚、教学目的明确、教学内容设置合理、重点难点清晰。四、教案应采用统一格式书写或打印（建议使用A4纸），不同专业的授课教案可有自己的特色，但应包含教案基本内容。教案必须含首页，与各单元教案形成一个整体。参考格式见附

3、件。五、提倡教师利用计算机进行教案编写，与教学过程中的手写批注相结合，形成不同时期，不同版本（注意分别存盘和存档）的教案。六、妥善保存各阶段的教案，并配合好学院的教学检查和归档等工作。汽车车身控制技术课程教案授课题目：汽车ABS的结构组成及工作原理教学时数：2授课类型：□√理论课□实践课教学目的、要求：1、明确课程性质、特点，学习目的、学习方法；2、掌握汽车ABS的控制原理、结构组成；教学重点：1、汽车ABS控制原理；2、汽车ABS结构组成及工作原理。教学难点：ABS控制原理教学方法和手段：1、教学方法：讲授、讨论。2、教学手段

4、：多媒体。教学条件：多媒体教室。参考资料:汽车车身控制技术课程教案教学内容及过程旁批教学内容与教学设计：一、本课程概况：1、本课程的性质。2、本课程的任务。3、本课程的地位。4、基本要求。5、课程内容。6、课程特点、学习方法及注意事项。二、车辆技术管理：1、汽车维护的定义、目的及分类。2、汽车修理的定义、目的及分类。作业布置：1、汽车维护与修理的关系是什么？2、我国汽车修理制度的原则是什么？3、我国现行汽车维护分哪几类？课后小结：汽车维修技术课程教案授课题目：第一章汽车的解体与清洗教学时数：2授课类型：□√理论课□实践课教学目的

5、、要求：1．掌握配合副的拆卸规范。2．熟悉拆卸原则；汽车的拆卸工艺。3．了解拆卸方法和手段。4．掌握油污、积碳、水垢的清洗方法。5．熟悉积炭、水垢的危害。6．了解清洗的过程。教学重点：1、配合副的拆卸规范。2、积碳的清洗方法。3、积炭、水垢的危害。4、汽车的拆卸工艺。教学难点：1、配合副的拆卸规范。2、积碳的清洗方法。教学方法和手段：1、教学方法：讲授、讨论。2、教学手段：多媒体。教学条件：多媒体教室。参考资料1．董宁.《汽车维修技术》.【M】.国防工业出版社，2006.5；2．曹建国.《汽车维修实用技术》(第2版).【M】重庆

6、大学出版社，2005.9；3．贺展开.《汽车维修工实训教程(上)》.【M】机械工业出版社，2005.9。汽车维修技术课程教案教学内容及过程旁批教学内容与教学设计：第一节汽车解体工艺一、零件的拆卸原则1、拆卸前应熟悉被拆总成的结构2、掌握合适的拆卸程度3、采用合理的拆卸顺序4、正确地使用拆卸工具5、核对和做好装配记号6、零件应分类存放7、连接件的拆卸二、汽车的拆卸工艺第二节汽车零件的清洗一、油污的清洗1、用有机溶剂清洗2、用碱性溶液清洗3、用合成水基金属清洗剂清洗二、积炭的清除1、积炭是一层粗糙、坚硬而且粘结力很强的物质。2、形成

7、积炭的零件3、积炭的危害4、积炭的清除5、积炭的防止三、水垢的清除作业布置：1、零件的拆卸原则是什么？2、积炭形成的原因及对发动机性能的影响是什么？课后小结：汽车维修技术课程教案授课题目：第二章汽车零件的损伤教学时数：4授课类型：□√理论课□实践课教学目的、要求：1、掌握零件磨损、腐蚀、变形、断裂的机理；2、掌握汽车零件损伤的原因；3、掌握汽车主要零件的损伤规律。教学重点：1、零件磨损、腐蚀、变形、断裂的机理；2、汽车主要零件的损伤规律。教学难点：汽车零件磨损、腐蚀、变形机理。教学方法和手段：1、教学方法：讲授、讨论。2、教学手

8、段：多媒体。教学条件：多媒体教室。参考资料1．董宁.《汽车维修技术》.【M】.国防工业出版社，2006.5；2．曹建国.《汽车维修实用技术》(第2版).【M】.重庆大学出版社，2005.9；3．贺展开.《汽车维修工实训教程(上)》.【M】.机械工业出版社，200