第八届读书月活动总结

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1、第八届读书月活动总结第八届读书月活动总结　　在第八届读书月中，为了让读书成为习惯，让心灵沐浴书香，我校以“活动”促“习惯”，鼓励全校师生以书为友，让读书活动成为经常性的学习习惯。借此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，培养良好的个性和品质，从而拥有快乐积极的人生。　　一、语文科组及时制定翠北小学第八届读书月活动方案，并在科组学习中一起学习活动方案。　　二、11月1日开展“读好书”的全员读书活动动员。　　教导处在国旗下面向全校师生宣传读书月活动专题内容，营造浓浓的读书氛围。　　三、开展系列活动。　　1、读一本完整的书，向学生推荐《小学生必读的100本书》)。每个学生在读书月活动期间坚持

2、读完一本书，一年级以古诗连环画为主;二、三年级学生以阅读童话寓言、古诗文、成语故事为主;四、五、六年级学生以阅读儿童文学、中外名著、名人传记、百科全书为主。　　2、开展“好图书、共分享我们最喜爱的图书”好书推荐活动，每班利用班队让同学向全班同学推荐自己读过的一本好书。　　3、各班还开展了捐书活动。　　4、1-3年级组中华古诗词擂台赛(《小学生必背古诗70首》为基础。)要求：各班在班级中积极开展读古诗、诵古诗、背古诗活动，在此基础上班级，年级组举行比赛，评选出“读古诗词明星”。4-6年级组举行了读书擂台赛。由黄伟芳、曾翠碧、陈璧珍几位教师负责出题，并主持擂台赛，这几位教师乐意接受任务，工作很认真

3、，在此提出表扬。为了让更多的教师参与活动，锻炼能力，语文科组初步设想在以后学生的读书擂台赛中其他教师轮流主持。在擂台赛中获奖的班级：第一名四(5)、五(1)、六(1)，第二名四(4)、五(2)、六(5)，第三名四(4)、五(3)、五(5)、六(4)。还评出了读书小状元3名，读书小能手20多名。　　5、开展了一、二年级学生的写字比赛，三、四年级学生的童话编写比赛，五、六年级学生的写读后感比赛。每班挑选10份优秀作品进行一、二、三等奖的评比，并以展版的形式展示出来。表扬负责的老师：黄桂容、张琴、杨迎文、何锡敏、杨庭、黄国志。　　6、语文教师与学生积极参与深圳市童话编写比赛。选送到市里学生的作品有2

4、63份，教师的有22份。　　7、全校教师进行了硬笔书法的比赛，挑选了一些作品以展版的形式展示出来，并评出一、二、三等奖。　　通过一系列活动的开展，激发了教师与学生的读书热情，推动建设学习型校园深入开展，此项活动促使广大学生以读书感受为切入点，感受读书的快乐，进一步强化丰富了学生的知识储备、激发了学生的学习兴趣，对提高学生的学习能力，营造书香校园，提高学习阅读率都起到了积极的作用。　　在肯定成绩的前提下，不足的地方还是存在的，针对如何把读书活动真真实实地开展下去，扎扎实实地出成效，提出几点建议：　　(1)现在一些班级还存在学生热衷看漫画书的现象，我们应该根据班级存在的问题及时开展“读好书”的中队

5、活动，指导学生看健康、有意义的书籍。　　(2)我们在阅读中结合课文进行拓展时，有意识地对一些优秀书籍进行宣传，激发学生读好书的欲望。　　(3)一个月向同学推荐一本好书，并以读后感的形式向广播站投稿，评比读书积极分子。　　同学们,书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体，从某种意义上讲，一个重视读书的民族，必将是一个大有希望的民族;而一个重视读书的个人，必定是一个富有理想的人。我相信经过我们共同的努力，全校师生必将以书为友，让读书活动成为经常性的学习习惯。让读好书求进步的观念融入到我们每个人的心中，让崇尚知识、追求进步的良好风尚在翠北蔚然成风第八届读书月活动总结　　为深入贯彻落实党的十八

6、大、十八届三中全会关于公共文化建设的要求和习近平总书记系列讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，进一步在我市营造“好读书、多读书、读好书”的良好社会氛围和文明风尚，提高干部群众文化素质和文化品位，建设“文化强市”，根据省委宣传部、省委文明办等12家单位联合签发的《关于开展20xx年全民阅读活动暨第八届“书香八闽”全民读书月活动的通知》(闽新广出联〔20xx〕2号)和福建省新闻出版广电局《关于组织开展福建省第八届“书香八闽”全民读书月活动的通知》(闽新出发〔20xx〕328号)要求，我市各级文化部门于20xx年9月28日至10月28日期间以“弘扬核心价值观，共筑伟大中国梦”为主题，精心组织、举

7、办了一系列内容丰富、形式多样、创意新颖的“书香八闽”全民读书月活动，取得了良好效果。现将活动情况总结如下：　　一、领导重视，积极准备　　我局领导高度重视“书香八闽”全民读书月活动，专门成立了以陈思源副局长为组长的读书月活动领导小组，由局社文处负责统筹协调。为了圆满完成读书月活动工作，我局专门召开会议，明确活动目的和主题，制订了切实可行的活动方案，对活动的内容、时间、步骤等作了周密的安排和部署，并向