朱自清《背影》读后感_1

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1、朱自清《背影》读后感　　为了培养大家的课外阅读兴趣，不少老师都会用读后感的形式监督学生阅读中外名篇。那么写好读后感到底该怎么写呢?下面将以朱自清名篇《背影》为例为大家详解读后感的写法欢迎阅读。　　想要做好一件事，首先得知道这件事是什么，该怎么做，做好这件事有哪些必要的条件，同理，写读后感也是如此。所以，小编先向大家介绍读后感到底是什么。　　一、名词解释：读后感是什么?　　所谓读后感指的是读一本书，一篇文章甚至是一段话后，自己把自己的具体感受和得到的启示写成的文章。此外，读后感也称读书笔记，是一种常见的应用文体。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理

2、或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。　　　　二、写好读后感需要有哪些必要的条件?　　从字面上也可以看出，“读后感”要在阅读了某文章或句子后才会有所感，如果不读，那么也就没有所谓的感想了，更不用谈写读后感了。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：　　　必要条件之一：细读原文　　“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读

3、”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。所以，要写好朱自清背影的读后感，首先得细细品味

4、《背影》的中心思想。　　　必要条件之二：读且有感(简言之就是在读的过程中有所思考)　　只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。　　　　三、读后感写作注意事项：　　1、选准感点　　一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角

5、度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。　　　2、叙述要简　　既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。　　　

6、　3、联想要注意形式　　联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。　　　　四、读后感基本格式：　　(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感

7、想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。　　　(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。　　　　(3)围绕基本内容证明观点。这一部分要注意结合文章具体内容，不能空洞，要有具体的例子。这就要求在写读后感之前，你就要对内容非常地熟悉，知道那些材料能为你的观点服务。　　(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实

8、感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧