2017内蒙古公务员考试申论范文点评：用“真本领”让青春出彩

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1、点这查看>>>内蒙古公务员历年真题2017内蒙古公务员考试申论范文点评：用“真本领”让青春出彩内蒙古公务员考试的《申论》是测查从事机关工作应具备的基本能力的科目，申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。当前公务员考试申论呈现出灵活性、科学性、具体性的特点，对于广大考生的能力要求越来越高，唯有抓住根本，方能应对新形势，内蒙中公教育整理了内蒙省考申论技巧供考生备考学习！需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。在公务员考试申论的备考中，写作是众多考生们要啃的硬骨头，中公教育专家建议考生们多看些申论范文，以便熟悉行文规则，以下范文供考生们参考。习近平同志在中央党校今年春季学期开学

2、典礼上的讲话指出：毛泽东在延安说过，我们的队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。本领是青年人干事创业的基石，是一个人安身立命的“密钥”。“工欲善其事，必先利其器”，只有打造一身本领，才能“在其位，谋其政”。(中公点评：“青年人的价值观”是选调生村官考试常考的话题之一，本文从毛主席的本领恐慌为思考，进行阐述;首段中直接引用习近平的讲话，并采用比喻、引言的方式导出立意“工欲善其事必先利其器”。)要勤而好学、刻苦钻研。正如“吾生也有涯，而知也无涯”，在知识飞速更迭的今天，唯有不断求职上进才能去的进步，“勤能补拙是良训，一分辛苦一份才”。杂交水稻之父袁隆平，几十年如

3、一日，在田间地头仔细摸索，历经数十年方成大器;三无科学家屠呦呦，在文革艰苦的年代，对中西医理论反复推敲，用了三百多中提炼方法，上千次试验，才萃取出青蒿素。勤而好学，不仅是学知识、学理论，还要做到学习与思考的统一、知行合一、持之以恒、坚持不懈，多思、多想、多做，才能让自己的业务能力上一个台阶。(中公点评：本段采用例证法进行分析，这种案例的积累对于大家也并没有难度，特别是最新案例屠呦呦，即耳熟能详，又不落于俗套;此外，例证分析滞后，一定要注重分析，有案例有分析才恰当。)beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequireme

4、ntsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore中公教育·给人改变未来的力量！最全汇总>>内蒙省考申论备考题库点这查看>>>内蒙古公务员历年真题要善始善终、脚踏实地。“

5、物有甘苦，尝之者识;道有夷险，履之者知”，天下的道路都有坦途坎坷之分，只有脚踏实地，亲身实践才会明白。然而，很多年轻人三天打鱼，两天晒网，对待工作三分钟热度，缺乏工作热情;遇到丁点困难，往往消极怠工，虎头蛇尾。究其根源，在于缺乏工作的热情，不能对工作持之以恒。熟不知，一辈子干一件事并不易，“万事开头难”，行百里者半九十，天下大事作于细，行于易，只有从细小之处着手，才能坚持不懈。要牢记“一屋不扫，何以扫天下”“锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折”，对于年轻人要多一定定力，多一些耐心，扎扎实实工作，老老实实做人，只有这样，才能一步一个脚印，厚积薄发，积水成渊。(中公点评：本段采用引

6、证法加道理论证，名言警句使用要恰如其分，不要为了使用而使用;此外，段落分析采用大量的短句、短词、成语，读起来朗朗上口，有气势。)要锐意创新，精益求精。在青年人成长的道路上，遇到困难险阻十分正常，舍易求难看似愚钝，但同样需要莫大勇气。正如爱因斯坦说过“踏着别人的脚步，就看不到自己的脚步”，而人生最大的敌人就是自己，踏着别人的路，看似轻松了很多，但往往也会不落痕迹、芸芸众生、泯然众人矣。今天，有很多青年人加入到创客的队伍，他们放弃优越的工作机会，从头做起，虽然会遇到苦难，但只要敢突破，不放弃，披荆斩棘，就能收获理想;而创新创业的大潮也会如星星之火，点亮青春的热情。青春是一艘远航的船，勤

7、奋好学的能力是帆，让青春扬帆起航;脚踏实地的定力是舵，为青春保驾护航;锐意创新的创造力是风，带青春乘风破浪。青春易逝，青春苦短，但青春又是一生中最美好的年华，唯有不断提升本领，才能让青春永驻，才能让青春与时代的脉搏共同跳动，让青春与祖国发展同呼吸，共命运。(中公点评：文章结尾采用排比式收尾，三个喻体“帆、舵、风”三者又有着内在的联系与统一，把三个分论点进行了总结;最后的展望未来，也对主题进行了升华。)仍有疑惑多？我们来看看内蒙古公务员考试课程是如何设置教学的！考生在备